你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(一)
张仲石
“咚—”，时钟低沉地敲了一下，已是深夜十点半了。
距离地理会考仅有一天，复习进入了白热化阶段。我坐在书桌前，桌上凌乱地摞放着各种学习资料，我打了个哈欠，感到十分困倦，但仍坚持做题。眼前出现一道题，是我从未见过的类型，我无从下手。面对做不出来的题，我愈发困倦，用手托着脑袋，不知不觉地睡着了。
一阵轻微的敲门声，将我惊醒。妈妈端着一杯水，轻轻地走到了我身边，关切地问：“还没做完吗？别太累了，早点休息吧。”
“等我做出这道题就睡，你先睡觉吧。”我说道。可她没有走，而选择了留下来陪我。我看着她疲惫的神情，明明很困，却要笑着在旁边陪我，我心里一阵温暖。喝一口水，我变得精神起来，继续研究那道题。
不知过了多久，我终于从图上的一个细节，找到了思路。我激动不已，打起精神在材料中寻找关键语句。我把重要的语句划下来，从图中寻找线索，结合前几问，我脑海中灵光一闪，恍然大悟：原来如此！问题迎刃而解，我长舒一口气。
借着这股精气神，我又做了两个大题。在这个过程中，妈妈一直在旁边陪伴着我。她的陪伴给了我温暖，给了我动力，给了我莫大的感动。水的温暖一直在变，而母亲对我的爱，从未改变。
“咚—”，时钟敲了十一下，我做完了题，望向身边的妈妈，微微一笑。该休息了，我向她道了声“晚安”。望着她的身影消失在走廊那边，心中满是温暖和感动。
谢谢你，妈妈。是你，给了我动力与勇气；是你，一直在身后陪伴着我；是你，照亮了我的世界。
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(二)
冒菌悦
兀自伫立于风中，惆怅与忧伤充斥着我的心灵，余晖含泪。
“寻寻觅觅，冷冷清清”，天边的残阳存留下一抹悲哀的暗红色，蔚蓝的天被橘黄浸染了。一切都不再明浪月，心情仿佛跌入了深渊，黑暗无光。
家中有几盆不起眼的小花，叶柄细而长，花瓣中有蜡烛一般的花诳，淡白淡白。花瓣是殷红色的，略微偏暗。这就是花烛，却并没有点亮我的心灵，照亮前进的道路。我呆呆地在远处望着它们，想起期中考试的失利，不由地愁绪万丈。
我常常想在这灰暗的世界里寻些光亮，可惜终究寻觅不到。花烛那暗红的色彩，让我更加迷茫怅惘：“花烛”就是这样黯淡吗？
然而，一切并不如我所想。天色渐渐转黑，无边的黑暗让万物静静沉睡了，百花不再争好，树木垂打着枝叶，万籍俱寂。唯有那一抹光亮笼罩了我的视线，我惊诧万分：这，这是花烛吗？
白天里暗红的花烛已显露出红的鲜艳。那是生机的红，那是生命的红！它的形态已不像白天里无精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈现出无比妖烧的姿态。原本零散的花瓣渐渐拢合，然后向外舒展，中间那蜡烛般的花兢也露出鹅黄色，点亮了心灵，点亮了我的世界！这片黑夜中还有谁比它娇艳呢？我释然了，花烛之所以不在白天绽放光彩，是因为它不愿同百花争妍；但当夜幕降临，万物沉睡时，它却是最靓丽的一道风景！一次考试失败又算什么？我要像花烛一样不断积蓄自己的力量，在寂静凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能绽放属于自己的光彩！
“花烛，有着浓厚的风土乡情，一份精美无比的节日礼物。”就在那一天，花烛，你的光亮照亮了我的世界，诠释了生命的真谛！
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(三)
你如一枚指南针，迷茫时，给我指引方向；你如一盏明灯，给我照亮前行的路；你如冬日的暖阳，温暖了我受伤的心灵。生活中总有一个人用话语，用行动，给你帮助，给你关爱，如一束明亮的光照亮了你。而照亮我世界的人就在我身边。
那天，地理第一次模拟考试成绩刚下发，我考了七十多分，自认为考得还行。可回到家，老爸一看到分数，立时批评了我。他大声地对我说：“考得太低了，地理马上会考了，竟然考得那么低，地理会考必须要上90分！”听了老爸的话，我既伤心又无助。想想90分，如此高的分数，我考得上吗？
我独自走进房间里，哭了。这时她推门进来，说想和我谈谈。我想了想，便答应了。她小心地走到床边，慢慢地坐下，轻轻拍了一下我的肩，说：“我知道，你爸不该这么大声训斥你。但你也要想一想，如果你的孩子考这么低，你愿意吗？”我立刻反驳：“愿意啊，怎么了！”
她知道我还在生气，先是沉默了。后来，她又说：“相比以前，这次你考得确实有点低了。”我正要生气，可转念一想，是啊，有同学都考了九十多分，我以前也考80多分的。此后，她又安慰了我，开始和我分析原因，分析为什么考得这么差，和我制定了复习计划。我也从内心深处意识到会考的重要性，意识到自己的差距。我下定决心努力复习，梳理出知识体系，将自己掌握不牢固的地方进行重点识记，打牢知识基础。
会考了，拿到试卷，我认真而飞快做完题。这次的考题我竟然都会做。我敢肯定这次会考能考上90分。交上试卷，我高兴地笑了。
回到家，看着她拖地的背影，我再也忍不住流下了眼泪。
她就是我的妈妈！感谢您，我的妈妈！你照亮了我的世界！
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(四)
在茫茫人海中遇到你，在璀璨的群星中发现你，在成长过程中结交你。你们像一颗颗启明星照亮了世界，照亮了我。
——题记
诗词如光，在墨香萦绕下，点亮了我的心灵。
”‘日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”字字句句皆出自肺腑。你博大的胸襟，奋发昂扬的斗志，和统一全国建功立业的伟大抱负，深深震撼到我。让我明白了，每个人都要有明确的志向；让我明白了，只要内心足够的坚定，一切都不是梦。
曹操，你的光照亮了我的世界。人生在世，要与梦想同行，全力以赴，梦想之花才会绽放出最耀眼的光芒。
“夕阳西下，断肠人在天涯。’道出了天涯游子的思念之情，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。’一幅萧瑟中带着温馨的秋日黄昏图，勾起了你对家乡的思念，旅途中的愁苦和寂寥，让你愈发羡慕温馨的家庭，字字句句将思念愁绪溢满暗黄的纸张。
马致远，你的光指明了我前进的方向，让我懂得了乡土厚重，让我明白家国万里痴心不改。
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”友人王昌龄被贬至龙标，你的心哀愁难耐。你寄情思给明月，为友人送去温暖，人才被贬异地，一段人生变成波澜起伏。我相信在李白的洒脱与劝慰下，一定能使你感到友情的力量。即使不能陪伴左右，但李白牵挂的心却从未改变。
李白，你的光照亮了我的世界，让我懂得了在人生低谷时，友人和亲人的关心是多么重要。
书一笔清远，迎一杯暖阳，一指苍茫处，淡淡流年香。那些风流人物，那些墨香萦绕，驱散了黑暗，照亮了世界，照亮了我。
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(五)
我现在身处的世界就像看不到光明的黑夜，也伴随着孤独。
自己是独生女，家里只有我一个人。爸爸妈妈每天只知道工作，从来都不会陪我。就算家里有手机，电脑作伴，我也一点也不想去玩。孤独笼罩着我的世界。今天晚上，爸爸妈妈回家了。在吃饭时我高兴的说着我最近遇到的有趣的事情，而他们貌似没有在听。我也没有继续说下去的兴致了。吃完饭，我就一直在想，我为何不养一只宠物呢？
这个念头一来，我就在思考，爸爸爱干净，肯定不能养狗狗了。我害怕猫，所以猫也不可以。那养什么呢？当我看到网上非常可爱的垂耳兔时，我就有了养兔子的想法。自己选了一只白色的。这几天我从没有那么激动和紧张，我真的害怕养不好，经过五天的心理斗争，兔子终于来了，我的心总算平静了。真是一只可爱淘气的小东西。“那以后这里就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”说罢，我便摸了摸他的头。
自从家里有了小豆丁，我并没有再感到无聊、孤独了。小豆丁就像是一束很小但很温暖的阳光，仿佛我的世界慢慢变得明亮了。
今天真的很不幸，被老师批评了。没有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上发呆。小豆丁似乎想要从笼子里出来，我就把门打开让他自己去玩。可是没想到，他转了一圈又回来了。他跑到我的脚边，坐了下来。又时不时抬起头看我，好像在说：“主人，你没事吧？别不开心了。”我从来没有想到，一只宠物也能让我心里感到暖暖的，不对，不是宠物是家人。从进了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的怀里，感受着它的温度。
或许，就是他，让我黑暗孤独的世界重新明亮了起来。小豆丁，是你照亮了我的世界。
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(六)
袁蓝祈
“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，远望，那株海棠摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣，阳光透过婆婆的树叶罅隙照在地上，便恍如一帧最美的童话。海常花，你的光照亮了我的世界。
也许富贵与美好，是许多人记忆里不能与海棠分开的。我却以为“嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗”的洒脱豪迈是对她最真切的印象。
儿时的我，便与花开似锦的海常结下不解之缘，老海棠树有两条粗壮的树枝，弯曲如一把躺椅，儿时的我常爬上去，嗅着四面的芳香，感受灿烂的阳光照亮心中的世界，甚是满足。
白日光长长的，曾经讲故事的老者，白发如霜。转眼间我已经是一名初中生了，沉重的课业让我们抛却了曾经的自由，偶在闲暇之时回到小院，想与那株海棠不期而遇，去共同守候下一个春天。窗外，风中，老海常枯干的枝条敲打着窗根。我垂下头，她好似也有着与我一般窘迫的境遇，但再次抬头，如雪的海常在盛放，她没有选择同命运妥协，低头，而是在黑暗之中把自己化为一束最美的光来照亮世界。“海棠不惜胭脂色，独立灌麽细雨中”，望着这蓬勃向上，生命旺盛的海棠，我还有什么理由可以退缩呢？我伫立在院子里，我感受到—派温暖柔和的气氛在我的世界里手氲开来，那是海棠给予我的光亮。
海某依旧，阳光依旧。我感受到漫天的花瓣在起舞高歌，生命即是不凡，不凡就是生命！“没有谁的人生会一帆风顺。孩子，你要做到的就是在挫折与失意面前英勇无畏……”回馁，是父亲站在身后，我仿佛看到了星星点点的金光跃然而上，那是海棠，执著坚定的海棠，她那簇雪白是那般纯洁高贵，教会我生活的哲理与人生的感悟。
愿少年与爱永不老去，即使披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。感谢海棠花，是你的光照亮了我的世界。
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(七)
小时候的我常会牵着你的大手，过马路时，您常会把我的手抓的紧紧的，手心出了汗也不放开，我喜欢握住您大大而温暖的手。因为握住了这双手，我仿佛就拥有了整个世界。
随着年龄增长，这双手被我任性地甩开。我再也不像小时候那样和你亲密——逛街买衣服，我和你总是隔着一小段距离，拉着你的手我又觉得很幼稚，这件衣服我很喜欢，您却抢来穿了，我生气，您却说“这件棉不好，您是见价钱便宜才买”。后来您买回来一件不料很好的衣服给我，我却不肯穿，太土色了……时间慢慢流逝，我们的十指不在紧扣。
依旧是那条街，我跟在您身后，这次买衣服，说不一定又有“战争”呢？我心里嘀咕着，这种情境，已经不再罕见了，所以当幸福感从天而降，我有些不知所措。
繁华的街道灯红酒绿，热闹非凡，十字路口依旧像往日一样车水马龙，过马路的时候，您重新牵起我的手，一直没有松过，您紧紧地握着我的手，自言自语对我轻轻的说“啊，我喜欢这样，我很幸福，希望握紧的手不再分离，松开”。
我一愣，眼泪不听话地流了下来，这几年来，我一直欠您一份重要的东西——那就是幸福。
妈妈的手变了，不再是当年那样纤细，美丽，洁白，而是粗糙的，生满茧子的，那茧子是为我而生的，但是，只要您用心去体会，幸福感丝毫没有退。
那一瞬间，我被这幸福感所触动，明白了应该怎样爱我的妈妈。
母亲如一盏灯，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。妈妈，是你照亮了我的世界！
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(八)
时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。
在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。
记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗？”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”
当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力！”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。
在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。
这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。
老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。
老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(九)
有光洒进心海，幸福便会绽放芬芳。而你就像那一束光，洒进了我的心海，照亮了我的世界。
七年前，随着你的第一声啼哭，你来到了这个世界。就这样，我又增添了一个新的身份——姐姐。
等到你学会了走路，我放学一回到家，你就迈着你的小短腿，扭扭歪歪的走到我面前，抬起头来，张开肉乎乎的胳膊，让我抱你。那个模样呦，实在是太可爱啦！我满心欢喜，把你抱起来，你看着我，把手里的饼干往我嘴里塞，“咯咯咯”地笑了起来，露出了刚长出来几颗小牙，眼睛大大的，像是有星星一般，一闪一闪的。
当时的你，就是我的全世界。
等你上了中班，每次幼儿园有活动，你就吵着闹着让我陪你去参加，争不过你就陪你去了。一路上，你牵着我的手，一蹦老高，看见人就说“这是我姐姐”，生怕有人不知道你有个姐姐。我表面上嫌弃你，不让你说，其实心里早就乐开了花了。
我把手一甩，说让你自己去，然后撒腿就跑，你立马开始追我，边追边喊姐姐，好像要哭出来了，我就又回到了你身边，你赶紧冲过来抓住了我的胳膊，不松开了。
每当我过生日的时候，你都会很认真的为我准备礼物，去年是一个印着玫瑰花的贝壳，前年是你用橡皮泥捏的一个小猪。
记得有一次，你从外面回来，一见门就大叫姐姐，我听见了就从房间里出来了，你掏了掏口袋，掏出一大把糖放在我的手上，说这是你给我留的，还问我你对我好不好，我嘿嘿笑了起来，回答你“好”。
姐弟就是这么的简单，互相嫌弃，互不搭理，有时候又亲的不行。
就这样，你成为了那一束光，照亮了我的全世界，没有你，我可怎么办呀？
你的光亮照亮了我的世界600字初二作文(十)
在我们的生命中，总有一盏明灯照亮你前行的道路；总有一位启蒙老师打开你思维的窗户；总有一个港湾，供你遇到困难时停靠。
我有一位启蒙老师，她就是我小学一到三年级的语文老师卢老师。她的身影在我脑海中已经模糊，但我却依稀记得她温和的笑容。那时我刚上小学，什么都不懂，对上学有很大反感。是她教给我做人的基本道理，以及如何换位思考、尊重别人。上她的课，我们沉醉其中，鸦雀无声；受她影响，我们学会了尊重，上别的课也都专心听讲，很少有做小动作的。
严师出高徒。她就是一位严厉的老师。我依稀记得，如果你上课说话，她会来点一下你的头进行警告；如果你敢偷玩笔，课下她会让你写笔的好处，我真不知一支笔有啥好处，不会写不敢玩，于是对她产生了敬意。
她的课十分有趣。她给我们听歌；中午时给我们读绘本，那是我们最快乐的时光。我们一个个全神贯注。她读的故事，令人若有所思，比如《苹果树上的外婆》《小猪稀里呼噜》《一百条裙子》等，我保存至今，没事翻出来看看，回忆一下小学时光。唉，想想那些时光，看看那时候的小身板，时间过的真快啊。
她还是一个有耐心的好老师。每次考完试，不足良好的人排成一行，她一一分析哪些是不该丢分的，你应该考多少，以及下一次考试应该注意什么。看着那些人排成一行，当时是很害怕的，但现在想想还蛮有趣的，甚至很怀念那时的语文课。
她就是我小学的语文老师卢老师，为我升入四年级乃至升入初中的语文生活打下了坚实的基础，对我影响很大。有这段美好的经历，得到一位让我受益匪浅的良师，是我一生的幸运。
卢老师，你用你的魅力照亮了我的世界。