一堂特殊的课作文(一)
夜深人静时，我坐在篮球场旁的长椅上，沉闷的心情，让我从容地的抬起头仰望夜空，我知道这儿的夜空不比远方的美，星星似乎都藏了起来，只是让人注意的是，那最显眼的一颗北极星独自的坚强的闪烁着。我的眼角也不觉的闪着泪花……
“砰砰砰…”的拍打篮球的声响起离这儿越来越近。我下意识稍微偏了偏脑袋看去，出现在我眼帘的竟是一个坐着轮椅的妹妹，我心头一惊，这还是我第一次见到这样的情景，所以一下就吸引了我的眼球。微暗的灯光只能让我看到：那是个有些瘦弱，扎着高马尾，身着一套灰色运动服的女孩子。我的视线也从上往下打探一番，视线移到她的右腿时，我能看得出，应该是截肢了，膝盖下有些干瘪，风吹过时也弱弱的地摆了摆。
她将篮球放在大腿上，双手稍有些吃力地的推这轮子，当她经过路灯时，我有些吃惊，她吃力的脸上带着笑容，是份坚强，不容摧毁。她到了篮球框前，拿起篮球，手臂弯曲伸直，用力……篮球在暗夜里成一条弧线飞向篮球框，“啪”的一声没有如愿进框，球被弹出，我的心弦也弹动了一下…认为她应该要露出很失望的表情吧。但是她只是无奈地的笑了笑……随之的不是放弃，而是一遍又一遍的尝试，一遍又一遍的地推着轮子去捡，我看入了神。过了许久，停下的的声音才让我回神，我见她冷风萧瑟的夜晚竟满头大汗，心里有些心疼和佩服，我突然问她为什么不继续了，她吓了一跳，这才发现我在这儿看到结束，看清我的脸后她瘦弱的脸庞上的惊吓才慢慢收敛，然后又是一个笑容满面，她说已经连续半个月的晚上了，今天终于练习到投进去了，该回去了，不然父母要担心了，她是背着父母天天来打篮球的，她从小就喜欢，父母一直很支持，直到一次意外发生才这样……我和她聊了很久，了解她的经历，临走前她给我留的还是一个笑容，我给她留下一句谢谢，我本想送她回家，她拒绝了，我知道为什么，也没就没坚持了……
回家躺在床上，眼边泪痕让我感觉自己真的不够坚强，耳边回想的是砰砰砰的拍打声。脑子想的是那个笑容。
有些人突然闯进你的视线，然后转身离开，但她也为你上了一节课。我忽然觉得学习上的压力似乎轻松了许多。
一堂特殊的课作文(二)
春天到了，万物复苏。小草中探出头来，好奇地向四周看。大树也增添了绿叶，看了之后，使人感觉到无限生机。这时，春风悄悄地经过，轻声细语地告诉人们春天到了。
这是一堂生物课。生物本就大自然紧密联系在一起，所以说生物就是了解大自然的学科。老师上到了蚯蚓这一课。老师望着窗外的春色笑着对我们说，这节课我们要趁着大好风光，亲身走进大自然，了解蚯蚓。这个消息使我们开心叫了起来，毕竟这是第一次以上生物课的目的走进大自然。
我们来到草地边，一缕春风拂面而来，吹得让人舒心。我们根据蚯蚓的生活习性，来找蚯蚓。蚯蚓喜欢在湿润的地方生活,所以,我们就盯着潮湿之处。不一会儿一只蚯蚓就出现在我们的视线之中，我轻轻地将它抓住，而它害怕的蜷在了一起.
我根据生物书上关于蚯蚓的内容，拿出放大镜观察。果然，我用放大镜看到了蚯蚓的身体结构，头像一个子弹，身上有着类似环一样的东西。我想要，这应该是为了更好地在土里穿梭吧！在我观察到一半时，手感觉到滑滑的，它趁机“跳”了下来，但很快就被我抓住了。我望着天空，苦苦冥想，这滑滑的液体是什么呢？我(向)先生物老师请教这个问题。哦，原来这是它分泌的滑液，也是为了更好地在土里穿梭。不一会儿，蚯蚓一动不动，我用手指轻轻地戳了两下，却毫无反应，难道它死了？正当我在为这只蚯蚓默哀时，它又趁我不注意，飞速地一跃，跳在了泥土之中。原来它在装死为了摆脱我，不得不想出这一招。蚯蚓的本事可真大啊！不得不佩服。原来，在大自然中，竟有如此神奇的事情。就在此时，下课铃声响起，我不舍地离开这块草地。在这次生物期末考试，凡是关于蚯蚓的题目，我都十分有信心地写下答案，并且都是正确的。
这堂生物课，与传统书本教育不同，缺显得新颖而有趣，让我感受到了大自然的神奇，明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
一堂特殊的课作文(三)
这是个风和日丽，万里无云的早上，我迈着沉重的步伐缓缓换换走进学校，进了班级，也没有了以往同学们的欢声笑语，有的只是一片安静。
过了一会，有个身形高大的男子进了教室，他就是我们的班主任。他姓张，是个和蔼而又严格，幽默而又严谨，博学而又认真的老师，也是我们全班同学都尊敬的老师。
“我是走错班了吗？这里是三班吗？怎么这么安静。”张老师开玩笑地的说，下面还是一片寂静，张老师便严肃起来，“这可能是我给你们上的最后一节课了，你们也要从小学毕业了，最终也要走向社会，所以这最后一节课我来和你们谈谈心，谈谈人生未来的路，这节课很重要，比之前的那些学习的课重要多了，请你们认真的听。”这是他第一次说课很重要，没想到实是在这种时候说的。全班人的眼睛都好像进了沙子，眼泪止不住的往外流，都很珍惜这一堂课。
这不由让我想起他第一次做自我介绍的时候：我姓张，你们叫我张老师就行了。接下来我担任你们的语文老师兼班主任，我会教叫你们知识，但这只是次要的，我教你们更多的是一些怎样去做一个能在社会上生存下去的人，这才是主要目的。当时我们很不屑，可到现在，我们成为这样一个人都是张老师的功劳，我们很惭愧。
时间过得很快，这堂课也快接近尾声了，但课堂上恢复成了之前那个吵吵闹闹，打打笑笑的样子，老师也欣慰地笑了，他希望他的课堂是这样子，他希望他的学生是我们，他希望我们能学好，玩好，吃好，睡好，这应该就是老师的心愿吧。
光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，转眼已经过了两年了，我也在上初中了，可我还是忘不了那堂特殊的课，那个老师，那个班级。
一堂特殊的课作文(四)
每个人的一生中，都上过无数堂课。这些课或许是一件事情给你上的，也或许是学校里的老师上的一堂课。在这么多课之间，总有一节会令人刻骨铭心，深深地印在脑海之中，时刻提醒着自己。对于我来说，有这么一堂课，它很特殊，就像一个警钟，时时刻刻提醒我别再犯同样的错误。
这堂课只是一件小事带给我的启发，它出现在生活中，即便很不起眼，可是我却难以忘记。
这件事发生在一次我去室内球场打球的途中，那时候天下着大雨，(时不时)是不是几声雷鸣，令人不由得震悚起来。我打着雨伞，雨水冲刷着地面，路边的小草经不住这样的大雨，纷纷低下了头，仿佛在喊着救命。这时，我看见了一个环卫工人在路边冒着倾盆大雨还在路上进行着自己的工作。路过的人都当她不存在一样，有的人甚至拍了拍自己的身体，不屑地说了一句，真脏。此时，我看见一个少年，他似乎是一个小学生，带着红领巾，个子不高。朝着这位环卫工人飞奔过去，手里拿着一把雨伞和一瓶水。对湿淋淋的自己毫不在意，将这些东西递给环卫工人。自己淋成了落汤鸡，缺笑着回了家，而环卫工人也向这位小朋友表示感谢。
之后，我到了篮球场，心中思绪万千。打球的时候也心不在焉。我心中产生一种不多见的愧疚，也不知道是怎么了，总感觉做了一些对不起那个环卫工人的事情。他们每天起的最早，每当我们还在梦乡之中，他们已经开始了自己的工作，他们没日没夜地辛勤劳作，为的是城市的干净整洁，让我们有一个舒适的环境。可是我们却认为这是理所当然的，甚至还对他们有一种唾弃，一种歧视。法律都主张人人平等了，可是我们还却有这种阶级思想，这种思想难道不可恶吗？我们应该对他们多一点关心，多一份温暖。
这位小朋友给我上了一堂特殊的课，身为初中生的我，却还没有一个小朋友的思想觉悟高。这件事至今想起，我还能看到小朋友的身影，是那么美。
每每想到，心中又产生一种愧疚。
一堂特殊的课作文(五)
一个人可能被很多事情而改变，也许是一件事；也许是一个人；也许是一堂课。
记得在三年级的时候，我们要上一节数学公开课，有许多校外的老师来听讲。在上课之前，老师给我们打了一剂镇定剂：让我们就像以前上课一样，只不过要积极举手，积极回答，好好表现。我与同学们表面上点了点头，但心中还是有点紧张。
''叮铃铃，叮铃铃。''随着上课铃声响起，我们便上起了课。虽然有了老师的镇定剂，但我们课堂上的气氛还是与以前课堂上的气氛差别很大，从原来的幽默热闹的气氛变为了紧张严肃的气氛，从而给我们心中蒙上了一层压力感的薄膜，但老师又让我们积极回答，所以，我们内心中十分的矛盾。终于，老师要挑同学回答问题了，我慢慢地举起手来，看了一眼课堂四周，没有几位同学举手回答，可老师突然叫到了我的名字，我紧张地回答了这道题目，原本这道题目是可以对的，但是因为我太紧张了，所以回答错了。老师说我回答错误的时候，我十分紧张害怕，课堂上鸦雀无声，仿佛周围连一根针，掉下去都能听得十分清晰。可老师却，突然笑了。老师说早就知道我们会变成这样，所以要借此机会来帮助我们，增强信心，脱离紧张。老师给我们讲了一个故事：流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。这个故事告诉我们：我们要充满自信，不要害怕紧张。听了这个故事后，我们仿佛内心中充满了自信一样，(踊跃)勇跃举手。因此我们这堂课上的十分顺利。
这堂课改变了我，把我从原来胆小的''小矮人''变成了内心充满自信的''大巨人''。
一堂特殊的课作文(六)
今天是出成绩的日子。天阴沉沉的，似乎顷刻间就会大雨倾盆，就连空气里的都弥漫着一丝丝沉闷，仿佛是看到成绩的自己、开过家长会的父母、知道自己排名的老师的心情。想到这里，我的脚步就不自主地放慢了节奏。
不一会儿，我就走到了教室门口，极不情愿地走了进去。不巧的是，我前脚刚坐下，老师后脚就来了。我故作淡定地放下书包，整理东西，但是内心深处早已无法平静下来，好像十五个吊桶打水——七上八下一般。老师环顾四周地看着我们，那眼神像是要把我们吞了一样，尤其是在看我的时候，好像要把我杀了一样，让我心惶惶的。我看向窗外，天却更加阴沉了许多。
老师终于开始报成绩了：“某某某总分434分…”老师越报，我的心跳得越快，就越来越紧张，在下面小声地嘀咕：“怎么还没到我呢？”就在这时，老师就叫到我了：“某某总分395分。”我的心“咯噔”一下掉了下来，果然不出我所料，还是没考好啊！
待老师报完后，老师对我们说：“同学们，这次考试有考好的，也有没考好的。但是，习总书记说“'历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂……'”听到这里，我想过往历史已化成一团灰烬，却依旧能从中望见一点灯火。天空变得稍微明亮了一点（作文盒子）。
过后，老师找我谈话道：“你这次有很大的进步，尤其是在数学方面，再加把劲就有希望考进重点高中了！”我听完后，却不以为然地得走了。我想以后就要加把劲儿努力，让全班同学都觉得我很好。
夏天的天气真是太奇怪了，刚刚还是阴沉沉的，现在就放晴了，太阳公公也在用它的方式关爱着我们。
一堂特殊的课作文(七)
记得13岁那年，我刚上初一时她我踏着的朝气蓬勃的步伐大步流星的走到了我的中学，在那里空气清新，鸟语花香。
在我的人生第二次军训结束后，我来到了我期盼已久的学校，第二天清晨第一节课便是语文课，我在桌子底下拿出课本坐的笔直等候老师的到来，随后语文老师就进来了，进来之后二话没说就先介绍了自己：“同学们好我姓陈以后可以叫我陈老师我上课不会很死板肯定会让你们喜欢上语文这门学科，这节课我们不学书本上的知识知识不仅仅是书本还要与实践相结合”
我们(迈着)买的整齐的步伐在楼下排队，一起到操场上老师先给我们15分钟观赏美景但是效率并不高。
过了五分钟左右老师把我们一起叫到操场的大草坪上，盘坐在操场上，老师说：“这节课本想让你们在教室里写一篇作文，检验你们的功底，后来想想还是让你们感悟一下大自然，这样写你们的作文(会)我写得更好一点，以后只要有写景的作文我都会带你们到学校各地去转一转，好了现在还剩35分钟左右，解散吧！”
这时我们才认真起来看风景，于是我和我的好朋友一起走到了我们学校的一条小径，那小径两旁栽满了树，忽然，一阵微风吹的过，树枝那婆娑的姿态在微风中起舞，那飘落的树叶拍打在我的脸颊，我径直走过那条小径，眼前一片开阔，一个非常大的花园呈现在我的面前，那里的花争奇斗艳姹紫艳焉红，那里的花儿一点儿都不害怕风，它们迎风招展着，笑着，那里最引人注目的是小草很多人在小草那边踩出了一条小道，而那小草却顽强的长在了那小小道上一次次被踩(踏)塌一次次又长出来。
随着老师说集合，我们快速的跑到了集合的区域，一起上了楼。
这真是一套特殊的课啊！
一堂特殊的课作文(八)
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
早晨，温暖的阳光照耀在地上，我们踏进校园，一座座别具风格的教学楼，在这嫩绿而又顽强的小草，仿佛看到了我们的影子。学校的大树时而随风摇摆，有时站立不动，就像是学校的门神一样，让我们对生活充满希望。
在这美丽的景色下，我仿佛身临奇境，吸引这我，不知不觉，我已经走进教室，被这琅琅的读书声，吵醒了。老师在课堂上，就像蜡烛一样，点亮这自己，照亮着我们，让我们在知识的海洋中，尽情的遨游，吮吸知识。
正当我们沉醉在这气氛中，突然“丁零零……”下课铃声响了，这时，打破了校园的沉寂，有的追逐打闹，有的高谈阔论。
这时，和蔼可亲的老师迈着稳健的步伐走进教室，站在讲台上，说道，这节课有老师来我们班听课，让我们好好表现，积极回答问题。
上课铃声响了，英语老师进来了，我们简略的预习了材料，接着回答问题，老师正认真，滔滔不绝的站在讲台上讲课，我们则在下面认真的听讲，记笔记。接着，老师让我们写讨论，在回答问题，时间到了，我们便积极的发言，整个气氛已经被我们调动了，我们已经完全融入进课堂，我们显得更加积极活泼，转眼间，“丁零零……”的一声，我们只好依依不舍的告别老师。
在下课时，上课严肃的老师变得和蔼可亲，在走廊上，同学们呼吸新鲜空气，在这无边
无际的操场上，同学们大展身手，一切都是那么美好！
校园，是你让我踏进知识的殿堂，校园，是你让我走进友谊的天地，校园，是你让我的生活多姿多彩。