温暖的时光作文(一)
一直很喜欢看张嘉佳的书，从《从你的全世界路过》到《云边有个小卖部》，每次都会带来很深的感触，他笔下的故事总是那么现实化、生活化、戏剧化，有时读着读着更像在看一部电影，故事没有非常大震撼的画面感，但是却娓娓动人。
《云边有个小卖部》的主人翁刘十三，可能是现实生活中很多人的翻版，从小没有父母的爱，有的是外婆王莺莺的爱，这份祖孙情并非像生活中大多数都那么淡漠，相反而是更浓郁的爱，或许正因为故事这样去考究，故事才更有血有肉有灵魂。
刘十三的童年时光是美好的，虽然没有父母的爱，虽然他很渴望妈妈的爱，从小学那篇作文《我的妈妈》中看的出他是一个很敏感细腻的人，以及从他从外婆那得来那不知为何方的地址，写上寄予希望的信，遥盼佳音，可是却石沉大海。他为了实现妈妈给他设下的目标，考上北大清华，到了大城市感受不一样的生活。或许是因为这样的一股动力，让他一直都刻苦学习，可是故事并没有让他如尝所愿，依旧给予他重重一击，可能故事想告诉我们的是并不是所有的努力都会得到想要的回报。这是来自于他学业上的坎坷。
在他大学时期，遇上了他的好哥们智哥，刚开始智哥是以逗比诙谐的形象出现在大家的视野前面，很多时候的革命友谊，兄弟情谊都是诞生在这样的大学环境里，同时还有那美好的爱情，在爱情的路上，似乎刘十三更坎坷，他细心呵护的爱情换来的确是分手，连分手的理由和真相都让他更为难堪，牡丹人如其名，美丽动人，可是她并属于他的世界，因为在他之前她就有了另一个男朋友，或许他一直信奉的爱情到了别人眼里却成为了第三者，多么的可笑，可是面对这样的真相，他居然是和现任一起扭打在一起，立誓要挽回这顿极为不堪的爱情。
其实，与刘十三而言，身边有个名叫程霜的女孩，一直爱着他，一直陪伴守护着他，可是他却看不见，在后来的日子里，程霜为了做了诸多事情，在程霜的世界里，她是一个偷渡生命的人，多活一天都是上天赐给的福气，可是就是这样生命如此宝贵的人，人生三次出了医院，都是为了她心中的刘十三，她真的很喜欢他，很爱他，第一次，她给他留下纸条:“如果下次见面，她还活着，就做他的女朋友。”第二次纸条:“这次不算，如果下次见面还活着，就做她女朋友”第三次纸条:“如果下次见面，就结婚吧。”她等来了第一次第二次，可当刘十三经历过爱情工作的失意、亲人的离去才明白真爱决定去守护她时，她却等不及了，先他而去了。成为了无法弥补的遗憾。
与她的外婆王莺莺而言，刘十三是他的一切，从儿时操心他的学业，到毕业操心他的工作，更是在他工作失意时，年迈70的外婆开着她的拖拉机从云边镇边开边问路一直行驶到200多公里之外的城市，找到自己的孙子，替他收拾行李，背他回来，喝醉酒的刘十三经不起拖拉机的颠簸，一路上呕吐不停，每每这时外婆都会停下来给孙子拾掇干净，再行出发，次日，刘十三醒来的时候已在家里的床上，睡着家里的床，沐浴家乡的阳光，享受外婆的厨艺，这对于刘十三而言，是多么温暖的时光，他终于不再像以前一样总要逃离这个地方，要去到妈妈所说的那个大城市，他开始享受这份快被遗忘的美好，他听了外婆和程霜的谏言，在云边村留了下来，他的职业是卖保险的，只要有业绩，工作时间是自由的，于是他静下来开始重新熟知家乡人和事。
刘十三的发小牛大田因为从小不会读书，所以干起了开赌场不正当的生意，也算是发迹了，这让我想起来现在的世道，好像都是会一本正经读书的都成了给别人打工的，反倒是小时调皮捣蛋的都混成了老板模样，或许是生活所迫，穷则思变嘛!牛大田的人设有点像《从你的全世界路过》里面的胖子，形象不好，可是他比胖子幸福的是他通过自己的努力赢得了他的爱情，他为了他的女神秦小贞卖掉了赌场，烧毁了那边的一切，重新开始，做一个正经人，虽然他不会读书，但他却可以为了爱去从头学起，或许命运总要经历多一些坎坷才能有个完美的结局，秦小贞被镇上的疯子王勇砍伤了，可谓了毁容级别了，可在这个时候，他们两个还是坚定不移的在一起，实属可贵。
有人来，总有人走，世界上每处的灵魂似乎都有自己原本的位置，疯子王勇伤人事件被警察现场击毙了，外婆王莺莺因为癌症也离大家所去了，她消失在这个世界里，但她并不会消失在刘十三的记忆里，他会带着对外婆的爱继续守护她的小卖部，守护在这个美丽的地方云边镇。
故事中有句话特别喜欢:“人和人之间舒服的关系，是可以一直不说话，也可以随时说话。”但愿我们每个人的生命里都可以出现多几个这样的人，那样我们的人生或许会有趣更多!
温暖的时光作文(二)
夜，告一段落一天的喧闹后平静下来，伴随近处道路路灯那很弱的光。风，没什么征兆地风靡一整片荒野，撩拨人的感慨万千。星，遥遥地挂在天上当中，闪耀着它那略微星河，比不上太阳般璀璨却如花朵般流连忘返。
——前言
欲将陶醉换凄凉，清歌莫断肠。这错乱的尘事，到底充溢了是多少失落和忧伤。你要去做一个英勇的小伙，为了爱，为信念，真真切切的努力一场。你周身充斥没有人可比的灵力和光辉。你拥有与名人印枭的才华和知名度，你也是那般傲慢孤洁的小伙。你的一寸狂心未说，早已几斤傍晚雨。
以前认为，深爱的人一定要相爱，只能相爱，感情才可以长期。但是，此岸和之岸只不过室内空间的差别，却没法变长内心的间距。
岁月匆匆，岁月无声。时日不慌不忙的如涓涓溪流静静地流走，而从生活中流走的只能岁月，沉定出来的是与你一路相随的幸福快乐和开心，温暖和时光清浅。于我，在这一凋零都体会到诗情画意横溢的秋，只想干一件事，拈一片赤红的枫树叶，轻轻刻来的心语。对信念，就是我今世绝不更改的主题风格！其志，幸福快乐的寄到有了你的哪个大城市。此后，在我内心，于我的人生里，轻握你许的时光清浅，静静的在光阴的之岸，为你守候一世永桓！
一段情，不断的估量，最终加重了光阴的悠长。一路追逐里，一路回忆里，最终获得的是啥，最终又丧失的是啥。也许，只能人们在静思的那时候才会搞清楚，这路的回忆里，人们获得的开心通常比痛楚要少。当想思成殇的那时候，除开对月徒悲叹以外，哪些也从未捉到。
一直固执于性命的简洁情调，只愿用一颗恬淡的心看花开花落，看时节更替。很多合不来季节的事情，必将会被时光遗失，如同以前茂盛的树叶儿，待性命匮乏，终究会摆脱叶柄的相系相牵。可是我，一直这里，抖落一身的负累，永桓以树的姿势站起于洋流中，翘首朝着那无垠溫暖的碧蓝晴空。
华灯初上了，细雨柔柔的接吻着薄如蝉翼的窗纱，有节奏感的滴答滴答滴在窗棂上，更增加了無限的潜意识。潜意识中的我，在幸福快乐和淡泊中，漫捻心扉化作若水一样的柔和妙曼在情深的雨晚上。此时，窗户外侧的雨已不是高冷的秋风秋雨了，在我的眸里是一种绵软，似发嗲美少女的情结，是怜、是爱、是柔、是润在心里是一种期待，期待着一份幸福的将来，与你相抱在花雨飘散的季节，让感情肆无忌惮的绽放在油伞下，青石板边，丁香街巷那样的心情，那样的岁月，那样的時刻，心不知不觉便醉到、醉到、醉你在如妙曼轻柔舞步的秋风秋雨中
晚霞破月的让人无法直视，依然映红了归家的路程，漂泊了好长时间的笔调填满了疲惫的素笺，伴着凋谢的惆怅，与岁月朦胧的碎影相遇，溅起漪涟在心底的几缕游丝浅叹，让岁月牵着绘制的手，静听溪水潺潺；起伏在逐流的心海，唤名叫；婆裟岁月，刻画了谁的朦胧惟有情醉硫璃一宿，也是一个无眠的夜。
真实的恩爱，是人到万里，却梦魂相守；真实的恩爱，是光阴土地流转，却相伴到
温暖的时光作文(三)
与老师们教研的时候，有老师问到我关于如何指导学生阅读的问题。关于阅读，不仅是语文老师，各学科老师都认为非常重要。在开学的第一次教师会上，校领导也谈到新时代学生需要具备的素养，最关键的还是阅读的能力。
小学是学生良好阅读习惯培养的关键期。《语文课程标准》中关于阅读，各学段都有具体的要求：一二年级要求学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”“课外阅读总量不少于5万字。”三四年级要求学生“养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。”到了五六年级，则提出“扩展阅读面。课外阅读总量不少于100万字”的要求。
随着孩子踏入小学的校门，每天都要读书识字。读书成为一件很严肃的事情，成为每天必须完成的功课。学生在学习中是不是感受到了被逼迫的过程？如果一件事是需要逼迫完成的，你想学生是否会爱上它，喜欢上它？
回想自己的读书经历以及女儿爱上读书的过往，感受到读书的乐趣，沉浸其中；陪伴她一起阅读，至今想来都是最美、最温暖的时光。
让学生爱上阅读，我想需要关注几点：
导读推荐，激发阅读兴趣。阅读兴趣的开启，需要一个触发点。这个触发点可能是一本书，可能是一件事，甚至可能是一句话。学生是不同的个体，成长环境不同，个人兴趣爱好也不同。要使所有的孩子都喜欢上阅读，的确不是一件容易的事情，需要我们老师开动脑筋，抓住不同的契机，让你想要推荐给孩子阅读的书点燃其阅读的热情。导读很关键。从封面开始猜一猜故事的内容，从作者开始谈一谈创作的背景，范读一段感受文字的精彩，还可以由同学来介绍一下阅读的收获，甚至观看一段相关视频等等，都可以成为令人惊喜的阅读开篇。
交流指导，感受阅读魅力。阅读是一个人的精神之旅，但它也可以是众人共享的精神盛宴。阅读中、阅读后的分享交流，如对人物关系的梳理、主要人物特点的分析、故事情节脉络的把握、语言深层意象的探究、文章主旨的思索等等，都可以激发学生深度阅读的快感，提升学生阅读的能力。交流指导的过程，应尽量避免教师的总结、习题式的练习，可采取画思维导图、线性结构图、表格填充、围绕话题聊一聊等多种形式。
营造氛围，享受阅读时光。现在各个学校都在创建“书香校园”，整个社会也在积极行动，建立“书香社区”，表彰“书香家庭”。有了良好的外部大环境，更有利于我们营造班级阅读的小环境。班级书架、好书漂流、分享园地、阅读时光等等，老师们一定有很多的小妙招。让学生静下心来阅读，走进书中的大千世界，丰富知识与情感积淀。阅读一定可以改变学生，改变我们，改变校园。
温暖的时光作文(四)
我不太爱删手机里的照片，前段时间整理相册，却惊奇的发现在近6000张相片里，除了些许我臭美的自拍外，大部分都是我和孩子们成长的点点滴滴，有开学时，毫无画画经验的我画的迎新生板报；六一儿童节，我们一起装扮教室；我和孩子们去清明上河园研学旅行；体质测试200米跑，我站在旁边给他们加油鼓劲；我曾带他们一起走进河南电视台参加庆六一晚会录制；我们收获过获奖的喜悦，也分享过不能与人说的小秘密；我们曾一起感受17年的第一场雪，也欣赏过校园银杏叶的金黄，我拿着手机翻来翻去，一张都舍不得删掉……
时间回到4年前，我从没想过我的职业会和教师结缘，临近毕业，我考了教师资格证。但现在回头想想，我，该是庆幸的。
16年9月，穿着一身职业套装的我站在了丹小一三班的讲台上，成了一名真正的教师，或许是第一次做班主任吧，我对他们很严厉，我希望他们读几遍就能背下一首儿歌，我希望40分钟的课堂他们能坐的笔直，我甚至希望我说的每一句话，他们都能记在心上……我总是有太多的希望，我不满足，他们不快乐。
有件事我印象深刻，学校餐厅每天中午吃过饭都会给孩子发餐后甜点，但因怕制造垃圾，规定只能在餐厅吃，不能往外带，可有一天就有一个孩子在我三令五申的情况下还是带出来了两块雪米饼，我不问原由对他就是一通训。他低着头，一句话都没有反驳，但眼泪却止不住的往外流。我看他哭的可怜，挥挥手：“算了，你知道错了就行”，他一边抽泣一边说：“老师，这雪米饼可好吃了，我想给你留一块，给妈妈留一块”。那一刻我的心都要碎了，既感动又愧疚。
那天中午孩子们午休，我回想我短暂的教师生活，开始不停的反思自己，我希望他们时时刻刻听话懂事，却忘了他们还只是个孩子，每件事我必然做到亲力亲为，却不知道有时候小干部会做得更好，每个课间我都想再讲两分钟，却忘记了小时候的我也最不喜欢下课了老师还不离开……或许是我走的太快了，或许我该等一等我的孩子们……
我开始尝试着改变，为了能和孩子们打成一片，我精心制作教具，让他们在玩中学，在他们有进步时，我也会在他们额头贴一颗星星，买一些孩子们喜欢的小铅笔作为奖励。课下和他们讨论动画片、一起做游戏。当然也和他们“约法三章”，就餐规则、课堂纪律等都有明确的要求和考核标准。物品如何摆放，课堂如何发言，路队怎样排站……我也一遍遍不厌其烦地教着这群呆萌的孩子。一年来，我见证了他们的成长。程熠由顽皮任性到乖巧懂事，恩曦由胆小害羞到课堂上踊跃发言……教室干净整洁了，餐厅就餐文明了，孩子们个子长高了也更礼貌了……
孩子的心总是那么柔软，他们时常会送给我意外的惊喜，那些童真的爱心小卡片，虽然字迹模糊、语言稚嫩，却是满满的感动。
很遗憾，由于工作调动，现在我已不是他们的班主任，但我庆幸在校园里，见到他们我还能摸着那肉呼呼的小脸蛋问今天表现乖不乖，他们见到我时，还能热切的叫一声王老师好！
经历了和孩子们这些平淡而又温暖的时光，我发现其实每个孩子都是一颗花的种子，我们潜心育人的过程，也是静待花开的过程。就如辛勤的园丁，有时予以阳光温暖，有时修剪旁逸枝丫，我相信，总有一天，一粒粒种子会长成参天大树，这个世界会繁花四海……
温暖的时光作文(五)
2022年一场突如其来的疫情，阻止了同学们回到学校，回归课堂，但是阻止不了同学们成长。开学虽然延迟了，但教与学从未延迟，勇敢逆行者们的榜样力量，线上老师同学们的学习陪伴，都使这段疫情时光变得更加充实难忘。停课不停学，隔屏不隔爱，非常时期，透过屏幕，我与孩子们架起了一座知识的桥梁，虽然不能与想念的孩子们见面，但一条充满温情的网线，让我和孩子们隔屏交汇，共同在知识的乐园徜徉，感受学习的快乐!陪度过这段温暖的时光。
在网课期间，我每次都听空中课堂中的名师讲课，认真听一听名师是怎样突出重点突破难点的。并结合自己平时上课的习惯来改正自己的不足。我也从起初的不知所措，无从下手，到现在的小有适应，逐渐形成了一套自己的教学方法。我更能体会到数学教师也不能只注重知识的传授，而应该多多帮助学生建立信心，数学课堂也要处理好传授知识与学生健康成长之间的关系，不要把网课作为知识传授的主战场，更要关注学生心理健康成长。数学教师在备课时要有意识地将其渗透到数学教学中。结合五年级孩子的心理特点，我反复揣摩下午的直播方式方法。尽管有了充分的准备，我认为这堂课仍然存在一些问题。一是连麦提问同学时耗时有点久，导致时间紧张，后边练习讲得就有点快。二是在课上主要是我在讲，而忽略了让学生给我反馈，对学生的关注度不太够，这样我就不知道学生的学习效果怎么样。三是，作业要精挑细选，尽量减少学生与屏幕对视的时间，较好的保护了学生的视力。
网课也有很多优点：我们能随时截屏笔记，在下课后马上将上节课的内容整理好。另外，我们的网课内容都可以进行回放，如果复习或者做作业的时候有什么知识遗忘或者没完全掌握好，可以对上课的内容进行及时回顾，更好地掌握知识。温习当天所学的知识。如果当天有什么不明白的或者因为开小差错过的点还可以利用下课的时间看一下回放，查缺补漏。在线教学还有一个优点就是手边可利用的资源会多很多。有困难的地方可以随时找老师沟通，
在特殊时期，作为教师，我们身上肩负的责任不仅是授业，还要传道解惑。构建全方位的教学理念，注重对学生身心健康的关注,帮助学生建立信心，促进身心健康的提升。引导学生对生活的体验，教育学生懂得关心、体贴和孝敬父母，构建和谐、融洽的家庭氛围。让学生珍爱生命、敬畏生命。培养他们家国情怀，敢于担当，有所作为，这些是我们教育工作者义不容辞的责任与担当。总之，网上教学对于我们来说，是不同的考验，我们需要不断地探索与进步。相信我们会让我们的课堂越来越精彩。网课这段特殊的教学经历，这些收获，将成为我人生中不可缺少的一笔精神财富。
桃李不言，下自成蹊。作为一名教师，我希望可以用真心、耐心、细心、爱心，点亮了同学们平淡的网络学习生活。人生的每一段经历都是不可复制的。眼下这一段居家抗“疫”、线上学习的时光，在老师和同学们的心中，都将会成为美好又难忘的回忆。我相信疫情很快就会过去，孩子们会带着满满的思念与沉甸甸的收获回到校园，续写课堂的无限精彩！
温暖的时光作文(六)
“啊！久违了！晴朗的天空！”
我张开双臂与阳光紧紧拥抱，风儿柔柔的轻抚脸颊，暖暖的甜甜的。天空中的白云丝丝缕缕，如纱如烟，轻盈柔软；一团一团，像贴着笑脸的棉花糖，，一眼就变开心了；一片一片，仿若武大开的樱花美妙的芳华，温柔浪漫。我喜欢仰着头沉浸在白云随风变幻，因为云很淡的时候，一定有蓝得像镜子一样的天，一切都像滤镜进行了美颜，什么都变好看，心情也好了……
自从新型冠状病毒出现以来，天空就和人们的心情一样，晦暗、沉重，每天只能趴在窗口往外看，灰灰的天空、光秃秃的树枝、黑色的电线，以及偶尔一闪而过的路人，所有的人都像机器复制的一样，缩着脖子，把下巴使劲藏在立起来的衣领里，巨大的口罩足以遮掩起所有的脸，像是长着方形的脑袋一样，看不到一双眼睛带着光亮。
“桃花眼红了，心情也好了，缤纷的情感，请解除冬眠……”熟悉的旋律在心中循环播放，对的蓝天许个心愿：“春天来了，疫情快快结束吧！”我的心儿早已飞出窗外，粉红的桃花、鹅黄的菜花、如雪的梨花、靛蓝色的婆婆绥……
我依然趴在窗口往外望，今天特别的不一样！好像一切因为有了阳光而灿烂起来，山楂树光溜溜的枝条上挂满了嫩绿的小“水珠”，有的大有的小，也许再过两天就会像孕宝宝一样，伸伸胳膊踢踢腿，跳出许多可爱的叶子来。小鸟的歌声格外婉转，先是有两只在电线上蹦蹦跳跳，过了一会儿又飞来了五六只，他们啁啁啾啾的唱歌，甚是热闹！有时是优美的独唱、有时是有节奏的rap，有时是协和的四声部。银杏树上的喜鹊忙碌地飞进飞出，它这个单身汉今天怎么这样忙碌？哦！我终于明白了，有一只喜鹊新娘一起飞回来了，原来鸟儿们都是来参加喜鹊的婚礼的呀！
打开院子里的塑料温棚，里面有十几株年前插的月季花，因为邻居奶奶告诉我：“剪下月季花的枝，插在土里，开春就能生根、发芽、开花。”我就贪心的在院子里的月季花树上剪了十几枝，准备春天栽种在门口的小花园中。眼看绿色的枝日渐变成灰褐色，我的心里有点半信半疑了，找来塑料为它们搭了一个温棚。刚刚打开露出的是充满生命力的绿色，还发出了一簇簇酒红色花边的绿芽，我知道：他们活了！孩子们兴高采烈地拿着铁锹来到小花园，帮忙挖坑、栽种、填土，半天功夫月季花苗就排成整齐的两列队伍。我眼前仿佛看到了：初夏，月季花竞相开放，路过，我家门口的人都会驻足观赏。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。我想：在路边培育一个月季花园，我们会收获更多的快乐。小小的花苗慢慢地长出更多的枝条，长得更高更壮，渐渐的变成月季花树。希望每一个人能从这里路过的人都有一段温暖的时光，让灵魂安静地绽放。
“揉揉你的眼，天空是那么蓝……”我爱极了随风舞蹈的白云和万里的晴空，爱极了美丽的春天。疫情并不可怕，因为春天已经准时的到来了。水的清澈，并不是因为他不含杂质，而是懂得沉淀；心的通透，并不是无杂念，而是在于明白取舍。
记得给自己一个微笑，种下心中的阳光，收获一天的美好！
温暖的时光作文(七)
突如其来的疫情打断了人们正常的生活，医护人员们不顾一切奔赴一线支援武汉；老师们为了不中断同学们的学习，以最快的速度学习怎么网上教学；社区志愿者们也积极参与到防疫工作中，不畏恐惧，严格值守。在这个特殊的时期，一批批最美逆行者温暖了我的心。
病人的定海神针
华中科技大学急诊科副主任严丽，从医多年，因性格直爽坚毅、行事果敢，被称为急诊医护团队中的“铁娘子”。武汉病情越发严重，身处危险阵地的医护人员们穿上隔离服，坐在一个地方，不吃不喝不上厕所，坐诊12小时左右。
有一天，严丽发现自己发烧了，她害怕的并不是自己的安危，而是担心自己去过哪里，接触过哪些人。所幸的是她并没有感染新冠肺炎，退烧后便重返岗位。患有肿瘤的她需要请假回家陪伴孩子，临近登机突然改变主意，决定返回医院与同事们并肩战斗。即使孩子在哭，严丽也毫无动摇之心，下定决心回去战斗。
“我是一名医生，如果需要，我申请加入医院的各项新型肺炎治疗活动，不计报酬，无论生死。”这是一位医生的请战书。他们就像是病人的定海神针，是病人的依靠和希望，最美逆行的他们温暖了我的心。
学生的灿烂阳光
延长了两个月的假期必定不能落下文化课的学习，现在科技发达了，成功实现网上教学，老师们在家也同样认真备课。每天早晨老师们都是提前开始直播，从最开始的不熟悉，到后来的使用娴熟，荧屏内外，还是原来学习的样子。老师逐渐适应了网上教学，我们也适应了网上上课，每天用手机批改作业，用手机上课，日复一日，眼睛也有些酸痛，但还是坚持为我们授课，批改作业，鼓励我们坚持学习。如果我们是冬天里不起眼的一株小草，他们则是照亮我们的灿烂阳光，他们温暖了我的心。
公民的守护者
他们毫不惧怕，虽然不能救死扶伤，但可以保护人民的安危。在刚开始的工作中，不论天气有多冷，他们总能穿着红色的马甲，站在社区门口为人们测体温、查行踪。身上裹着一层层的厚棉袄，没有丝毫的抱怨，只为保护着每个社区人民的安全，不让任何一个危险因素溜进去。随着时间的推移，天气不再寒冷，他们依然干劲十足，干好自己的工作。
他们就是无私奉献的社区志愿者，凭借薄弱的力量，守护着一个社区里的无数家庭。从寒冷到炎热，他们一直保护着我们，是人民的守护者，他们温暖了我的心。
冬去春来，一切事物都有了生机。在这段时间里，医护人员不惜自己的生命，老师不顾自己的劳累，志愿者不顾自己的安危，只为我们能健康正常地生活。这是一段充满温暖的时光，我们挺过来了，中国也挺过来了。在此期间，这些最美逆行者温暖了我的心，给予我前进的力量。
温暖的时光作文(八)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。第十四届郑州教育博客大赛已经开始20多天了，我坚持每天至少撰写一篇博文，每天下班回家，夜深人静之时，我都会端坐在电脑前，整理一天的思绪和心情，像过电影一样回忆一天的教学，管理，生活轨迹，从教学片断的蛛丝马迹中寻找润泽生命成长的闪光点，从生活点滴的琐碎中捕捉时光的馈赠。第二天上班路上，总是迫不及待地点开手机，看看有没有得到博客编辑们的垂青，盖上红戳戳的精华大印；看看博园里的各路大神们有没有给我的文章评论指导。倘若看到红彤彤的精华印章，就像被幸运之神眷顾一样心情舒畅澎湃，若是没有精华红戳，心里难免划过一丝遗憾。常言道，“不想当将军的士兵不是好士兵。”对于博友来说，不想被评为精华的博客不是好博客。写博，究竟是一条怎样的道路。
写博，求索一种人生态度。世界的辽阔，有着我们不知晓的事物，求索是人生的一种态度，一种精神，绝非只是对财富的追求。一种经历总会收获一份知识，开阔更广阔的视野。生命的天空因此而多了一道色彩。自从今年参加博客大赛以来，让我处处留心皆博客有了更深入，更透彻的理解。写博客，不仅仅是敲几行文字那么简单，需要我们持之以恒地培养自己拥有一双会观察生活里平凡所透出的美好的眼睛；需要我们坚持不懈地洞察揣摩工作中如何改进师生关系，如何雕刻课堂教学技巧，如何正面，科学，规范管理学生；需要我们以更大的耐心，更包容的态度去对待我们的至亲，修炼我们把自己最平和，最耐心的态度与家人相处。坚持写博以来，让我学会在这个未必华丽但绝对精彩的世界中发现点滴美好，清晨街边热气腾腾的胡辣汤店铺，傍晚下班路上的夕阳和拥挤推搡的人群，人间烟火，最扶凡人心；让我学会坚持每晚阅读教育，管理类书籍，整理并实践于我的课堂教学及管理当中。写博，不为名利，不为浮华，只为培养坚持与努力的人生态度。
写博，求索一扇心灵窗户。在生活中，我们总会因为一些挫折或苦痛，让负面情绪在自己身上占据上风。但其实只要我们打开自己心灵的窗口，用希望和乐观接纳一切，往往可以看到不一样的风景。古有一句话叫：心中若有桃花源，何处不是水云间。是啊，你的心愿意看到什么，你才能看到生活中的什么！正如康德所言：这世上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊！我们的生活也何尝不是呢，我们的生活不缺少美好，而是缺少捕捉美好心灵的窗口。为阳光打开一扇窗，你才能感受到温暖，若只为黑暗而开窗，那你绝不会看到光明。坚持写博以来，面对生活中的不如意，工作中的不顺心，有了全新的视角和眼界。从青涩稚嫩到成熟稳重，我们每个人都有着旁人无法感同身受的经历，每个人都有自己必须熬过的苦、必须承受的难。成年人的生活没有谁是容易的，不必羡慕他人的生活是如何优渥，更不必贬低自己的价值，好与坏，幸福与不幸都是内心的感受。拥有健康平衡的心态和心理的健康才能从容面对未知生活的挑战，说明白点就是：别太走心，事情来了照做，心上无挂碍。
写博，求索一座智慧宝库。博园里面大神云集，高手如云，每天早晨坐在地铁上拜读各位高手的的文章，尤其是博客编辑的文章，就仿佛置身文学创作的乐园，回味悠长。读编辑百川老师的文章，比如《聊聊深度学习》这篇文章，启发我在今后的课堂教学过程中，朝着如下方向摸索着迈进：引领学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与，体验成功，获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中，学生掌握学科的核心知识，理解学习的过程，把握学科的本质及思想方法。形成积极的内在学习动机，高级的社会性情感，积极的态度，正确的价值观，成为既具独立性，批判性，创造性又有合作精神，基础扎实的优秀学习者。读编辑洛水老师的文章，比如《莫让你的“不小心”伤害了她的“小心”》这篇文章，启发我在处理男女生矛盾，教育男生时有这样的工作思路：告诉男生希望他们成为有担当的人，在女生需要帮助时及时伸出援手，告诉男生要做宽宏大量的人，当女生偶尔使小性子时学会包容；告诉男生要做阳光的人，做一个走过女生面前让她们满脸笑容的人；告诉男生学会体谅他人，能够在成长的道路上真正为他人着想。读编辑初荷老师的文章，比如《“疫”中更思家乡槐》，惊叹于平凡的槐花在编辑老师的笔下也能写成诗一样的语言，“但，槐花就是槐花。无论长在校园，长在房前屋后，长在田间地头，长在沟沟坎坎，依然不招摇，不显摆，安静，淡然地开着。不悲不喜，不离不弃。温暖着时光，盈润着流年。”读完初荷老师的这篇文章，心情如同嗅到了清新，淡雅，柔和的槐花一样，愉悦宁静，轻松惬意。
写博之路慢慢，吾将一路写博，一路求索。选择坚持写博，就是选择一种阳光生活的心态，就是选择一种奋发向上的工作干劲儿，就是选择一种勤奋上进的人生信条。