在2017年的全国高考中，作文题目引发了广泛的关注和讨论。选择“车”作为主题不仅具有深刻的社会意义，也引发了学生们对交通、环境以及人际关系等多维度的思考。本文将对此作文题进行深入分析，帮助考生更好地了解这一材料的内涵和写作的技巧。
一、2017年高考作文题背景
2017年高考作文题以“车”这一普遍而又深入的概念为切入点。这一题目的提出，反映了社会对“车”的重视程度，另一方面，也在引导学生们对生活中的一些重要问题进行思考，例如：
- 交通安全：随着私家车的普及，交通安全问题日益突出，如何规范驾驶行为，提高安全意识，已经成为社会亟待解决的问题。
- 环境保护：汽车的逐渐增多对生态环境带来的压力，引发了公众对汽车排放和环境保护的关注。
- 人际关系：汽车在一定程度上成为现代人生活的一部分，其影响不仅限于交通方式，还涉及人与人之间的交流及生活方式的变化。
二、作文写作策略
面对这一类似开放式作文题，考生可以从多个角度进行阐述，下面将介绍一些写作策略：
- 明确主题：从“车”出发，思考其象征意义，与社会问题相结合，可以结合个人经历、社会现象等进行论述。
- 多维度分析：探讨车与经济、交通、环保等多方面的关系，展现思考的深度。
- 运用实例：可引用社会新闻、历史事件、个人经历等作为支撑资料，增强说服力和趣味性。
- 合理构思结构：设置引入、正文和结尾，逐步深入，确保逻辑清晰。
三、示范文章思路
以下是关于“车”的一篇示范文章大纲，供学生参考：
- 引入段落：简述车的历史演变以及对现代社会的影响，引出主题。
- 段落一：交通安全：结合现实案例分析交通事故频发原因，讨论需要改善的措施。
- 段落二：环境影响：探讨汽车对空气污染的影响，引出新能源汽车的出现，强调环境保护的必要性。
- 段落三：人际关系：分析在现代社会中，车如何改变人际交往的方式，以及背后潜藏的社会问题。
- 结尾段落：总结车所带来的便利和困扰，呼吁大家在享受现代交通的同时，也应重视安全与环保。
四、结论
2017年高考作文以“车”作为主题，给学生提供了一个多维度思考的机会。不论是交通安全、环境保护还是人际关系，每个考生都可以根据自身的理解和经历进行独特的阐述。通过深入分析这一题材，考生不仅能够提升自己的写作能力，也能更好地关注社会问题，增强责任感。
感谢您花时间阅读这篇文章。希望通过此文，能够帮助您更好地理解2017年高考作文题的内涵，以及在写作时应注意的策略和方法。