作为其中的对象插入大学计算机上机考试题excel。
新工作表是插入到一个新的表中
上机考试题库二级MsofficeExcel文件用office打不开 该怎么办呢
截个图，office如果打不开，可以选择打开方式，在程序所有程序中找到excel快捷方式，再打开所在位置，这是快捷方式所在位置，再打开文件所在位置，找到源文件位置，记住位置，选择excel文件，勾选默认打开，找到那个路径，就可以了。一般在C盘，我的是C/ProgramFiles(X86)/Microsoft Office/root/office16
谁有word试题和excel实际上机操作试题！
办公高级二级考试复习上级操作试题
Word：
1、对正文进行排版，其中：
(1)章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
要点：格式 → 样式
(2)小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
(3)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：
a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”；
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；
c. 其余格式：默认设置。
(4)对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…
处，进行自动编号，编号格式不变。
(5)将(3)中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
(6)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）；
b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号；
c. 图居中。
(7)对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
(8)对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）；
b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号；
c.表居中。
(9)对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
(10)为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。
2、 在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：
(1) 第1节：目录。其中：
a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；
b. “目录”下为目录项。
(2)第2节：图索引。其中：
a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中；
b.“图索引”下为图索引项。
(3)第3节：表索引。其中：
a.“表索引”使用样式“标题1”，并居中；
b.“表索引”下为表索引项。
3、对正文做分节处理，每章为单独一节。
4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
(1)前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续；
(2)正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；
(3)更新目录、图索引和表索引。
5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
(1)对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；
(2)对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。
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Excel:
在 C:TestExcel 文件夹中，已有Excel.xls文件。按下列要求操作，并将结果存盘。
1. 使用数组公式，对Sheet1计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。
2. 使用RANK函数，对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。
3. 使用逻辑函数判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE，将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。
4. 根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个 分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。
5. 将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
a. 筛选条件：“语文”>＝75，“数学”>＝75，“英语”>＝75，“总分”>＝250；
b. 将结果保存在Sheet3中。
6. 根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求：
a. 显示是否三科均超过平均分的学生人数；
b. 行区域设置为：“三科成绩是否均超过平均”；
c. 计数项为三科成绩是否均超过平均。