篇一：描写景物的作文学生
我家的小院虽比不上繁花似锦的植物园，也不如清香袅袅的街心花园，但它朴实自然，是我的最爱。
春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。春风吹过，万物复苏。小草宝宝好奇地从地下探出头来;竹子弟弟迫不及待地冲了出来;石榴树哥哥长出了嫩绿的新芽。不久，绵绵的细雨打破了春日的寂静，植物们欢快地喝下这“生命之水”。石榴树的新芽渐渐地长出了浅绿的叶子，竹子不知什么时候抽出了竹叶，一派生机勃勃的景色。
夏哥哥着急地奔向人间。太阳猛烈地照着，粉红的荷花和洁白的茉莉花相互媲美。荷花亭亭玉立，枝茎不停地往上伸，似乎要看美丽的景色，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿呢!茉莉也不甘示弱，它们散发着一阵阵浓郁的清香，吸引来了一群群可爱的小蝴蝶，它们翩翩起舞，像一位位舞者在展示自己的舞姿。
送走了烈日炎炎的夏天，便迎来了金灿灿的秋天。院子里的桂花树开出了一朵朵金黄的花朵，散发着一片诱人的香味，就算十里远也能闻到。桂花如米粒般大小，要是远看，真不容易被发现呢!石榴树上，火红的果子在绿叶的衬托下，显得更美了，像一个个姑娘害羞了脸。有的神气地抬起头;有的双胞胎紧靠着，似乎在说悄悄话;还有的藏在绿叶里，似乎在跟我们玩捉迷藏呢!
冬天不知不觉地到了，树都落下了金黄的树叶，准备冬眠了。只有那腊梅勇敢地矗立着，开出了一朵朵鹅黄的花朵，幽幽的香气飘来，似有似无，闻起来却神清气爽。天空飘着白蝴蝶似的雪花，给大地铺上了银毯，给树木披上了银装，活像一位位雪人在指引方向。
我爱生机盎然的小院，更爱把它装饰如此美丽的大自然!
篇二：描写景物的作文学生
我在六盘水住了也快十年的时间了，大大小小的景色也见了不少，其中，有绚丽多姿的，有奇丽壮观的，也有巍峨高大的。可是在我这十多年的记忆里，最让我难忘的却是小时在家乡见到的冬天。
或许，冬天带给人的感受更多的是寒冷与白色吧，但是，在孩子眼中，它却是一个充满了神秘色彩的世界。
在家乡的冬天，几乎是看不到绿色的。绿色早已从树上褪了下来，在树上的，不过是几片枯黄的树叶，风一吹，树叶便会随着风一起摇摆，发出飒飒的声响。冬天的风，并不像春天的风那样和煦，也不像夏天的风那样炎热，更不像秋天的风那样柔和，它有着自己独一无二的特点：寒冷。冬天的风在人的脸上吹过，感觉冷嗖嗖的，或许，冬风这样的特点就是为了适应冬天的寒冷吧。
我最喜欢的，还是下雪的时候了。雪像鹅毛一样，轻轻地从天上飘落，为这世界增添一份宁静与美好。小孩子们早已按耐不住心中的兴奋，雪刚停，就急急忙忙的跑了出去。外面简直就是一个银装素裹的世界，白色的道路，白色的数目，白色的屋顶。上天似乎钟爱白色，才在冬天这个美丽的季节将世间装点成了白色的世界。
雪的颜色白的纯粹，那是无法用言语来形容的白色。站在高处，望着这单调却又不失美丽的景色，听着小孩的欢笑声和大人们关切的话语，我感到心中无比宁静。
这里的雪一个冬天会下好几次，有时下的多，从地上随便拿起一把就能做成雪球。有时下的少，稀少得仿佛从来没有下过一样。我不知道别的地方的雪是什么样的`，也不清楚它究竟是美丽，素雅还是洁白的。不过，我知道的是，在这里的雪，不论是哪一种，这里的人们都是十分喜爱它的，因为，这里是家乡，而雪，则是家乡的雪啊。
不论以后在哪，我都不会忘记家乡的景色，以后就算有再美的景色，也比不上家乡这古朴的色彩。纵使岁月流逝的再快，家乡的景色在人们的心中都占有无可取代的地位。
因为这里是家乡啊，是每个人心中独一无二的温柔乡。
篇三：描写景物的作文学生
有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。
柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。
春天，柳叶发出嫩绿的'小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。
夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们成长呢!
秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。
冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。
柳树啊柳树，你曾经晒着自己，为我们遮阳;你曾经委屈自己，保护环境;你还曾经烧着自己，为我们送来了温暖……我们不是要向那样的人类做榜样，向他们学习吗?我喜欢你默默无闻的柳树。
篇四：描写景物的作文学生
上周六，我校全体师生参加春游活动。
伴随着和煦的春风，我们班全体同学来到了根雕园。
刚进入根雕园，一股古色古香的味道扑鼻而来。随之看到：有几位铜塑雕年轻人，正背着箩筐在采茶呢!又看到许许多多而成的石头，盘根错杂的摆放在一起，像在跟我们捉迷藏呢!后山上，有许许多多的茶林，从远处看，好似一阶阶台阶。花儿争奇斗艳，像是在向我们招手;草儿长得密密的，抬着头，像是在欣赏人们和大自然的杰作;大树长得又高又壮，它们弯着腰，像是在向人们鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀!我看这些景物，看得都入了迷!甚至还差点儿令我摔了个跟头呢!
走了不大一会儿，我们来到一条长长的走廊里，看见里面摆着各式各样的佛像。这大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀!里面有：赤脚大仙、十二生肖、捧着肚子开怀大笑的弥勒佛，还有一个举着棒子，怒气冲冲的菩萨。其中，最引人注目的是那个举着棒子，怒气冲冲的佛像。他似乎摇身一变，变成了个现代人，来到了战场上，他的战友死去了，他却把脚一跺，举着棒子，喊道：“同志们!冲啊!”
我们走啊走，突然，我发现了一幅可爱的画面：有一群小鱼在池塘中自由自在地游来游去，它们不时甩甩尾巴，仿佛在说：“你们好，欢迎来到我们的家乡!”
接着，我们来到了一片草坪上，开始吃东西了。
看了这些美丽而别致的雕塑，我想对那些雕刻师说：“你们真了不起呀，居然把一块普普通通的石头，雕刻成如此美丽的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!开化的根雕园，果然名不虚传呀!
篇五：描写景物的作文学生
夏天到了，似一个顽皮的孩子，叫走了东风，又换来了夏的凉意。
夏，似一位画家，把世间万物都画得美不胜收，让人心情舒悦。
夏，与往常的春、秋、冬有着截然不同的一面。夏天往往是繁华树叶茂盛的时候，夏日的中午，蔚蓝的天空漂浮着几朵白云，像碧波中的几朵浪花。太阳像个大火球，燃烧着熊熊烈火，毫不留情地炙烤着大地。天地间像罩上了一个大蒸笼，一丝风也没有，让人透不过气来。每个人身上都散发着夏的韵味——汗。太阳也许太累了，试图悄悄躲到白云姑姑的后面，但又立刻被赶出来了，继续把光和热洒向大地。
雷是最寻常的，隆隆的雷声便滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱中，一朵朵如约而至，一道闪电划破宁静的天空，“哗啦哗啦”——千千万万豆大般的雨点，从空中一泻而下，打在宽阔的马路上，“啪啦啪啦”——放眼望去，只见得人家屋顶上全笼罩着一层白烟，“淅淅沥沥”——雨渐渐地小了下来，冲淡了夏日的炎热，一切都变得清新宜人，天上便如一块刚刚冲洗的蓝宝石，明亮剔透。
转眼间，天边架起了一座彩桥，太阳拨开厚厚的乌云，露出灿烂的笑容。
只闻一阵阵香味从远处十几公里处扑面而来，“哇，好香!”一股沁人心脾的芳香钻进我的鼻子。走过去一看，“哇哦!”便禁不住叫了起来，满池的亭亭玉立荷拖着一个个小水珠与它融为一体，似刚刚洗过澡的娃娃向着太阳生长。让人忍不住去摘去一朵放在鼻子边上闻一闻，让人闻之则叹。
小河边的水静静的做着五颜六色的梦。人们划着小船，在水中嬉戏。“一朵，两朵，三朵……”看那一个个工人在水中一边辛勤地劳作一边数着。虽然心里好不快活，但他们的汗水“地咚”掉入水中，而对于他们而言，这点汗水又能算点什么呢。
夏，似一位顽皮的娃娃，无论在任何地方都停不下他的手脚。
夏，似一位技艺超凡画家，用自己的画笔，他将世间万物画得郁郁葱葱。
夏，似一位身强力壮的壮士，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们向前去。