在初中的语文课程中，作文写人写事是一个重要的部分。这类作文不仅考验学生的语言表达能力，更重要的是能够帮助学生锻炼思维能力和观察能力。此次文章将探讨初中阶段作文写人写事的技巧和实例，帮助学生在写作中更好地表达自己。
一、什么是写人写事
写人写事是指通过描绘人物形象及记述事情经过，来展现人物性格、情感或事件的主题。写人侧重于人物的外貌、性格、行为等，写事则是对事件的起因、经过和结果进行详细描述。这两者的结合能使文章更加生动、立体。
二、写人写事的基本结构
初中作文通常采用以下基本结构：
- 开头：引入文章主题，简短介绍人物或事件，设定背景。
- 正文：详细描写人物性格、外貌及事发生的经过，可以用生动的细节和形象进行铺陈。
- 结尾：总结人物或事件带来的影响，抒发自己的感受和总结思考。
三、写作技巧
在进行写人写事的作文时，可以参考以下写作技巧：
- 观察细致：仔细观察生活中的人和事，积累细节，为之后的写作打基础。
- 真实感受：在描写人物时，尽量融入个人情感，表达自己对事件的看法和态度。
- 生动形象：使用比喻、拟人等修辞手法，让文字更具表现力，增加文章的趣味性。
- 合理布局：根据文章结构合理安排段落，让内容流畅连接，主题明确。
- 反复修改：写完后，多次修订，提高语言的准确性和文章的整体逻辑性。
四、作文范例分析
为了更好地理解上述技巧，下面是一个简单的作文范例：
范文：《我的好朋友小李》
在我的生活中，有一个令人难忘的身影，那就是我的好朋友小李。
小李个子不高，黑黑的皮肤，再配上一双炯炯有神的眼睛，总给人一种精力充沛的感觉。他最大的特点就是乐于助人。小李总是笑脸相迎，任何人只要遇到困难，他都会主动伸出援手。
我记得有一次，班里的数学考试让我感到沮丧，虽然我在复习上很努力，但是遇到难题时仍然无从下手。小李知道了我的情况，主动请我到他家一起复习。他耐心地为我讲解复杂的数学题，不厌其烦地陪我练习，直到我完全明白。在他的帮助下，我对数学的兴趣逐渐被激发，成绩也有了很大的提高。
小李不仅学业优秀，而且待人真诚，乐于分享。他带着我去参加各种活动，教我如何交朋友，如何更好地与人相处。在他身边，我感受到友谊的力量，也领悟到了“助人自助”的道理。
总结来说，小李是一个了不起的朋友，他总是以宽广的胸怀和真诚的态度影响着我。我希望在未来的日子里，能够像小李一样，成为一个乐于助人的人。
五、总结
写人写事的作文不仅是一个技能，更是一个展现个人风格的机会。当学生们掌握了写作的基础技巧后，可以在此基础上不断完善自己的表达能力。通过观察、感受和实践，最终形成自己鲜明的写作风格。
谢谢您阅读这篇关于初中作文写人写事的文章，希望本文能为您在写作方面提供帮助与启示。通过学习和练习，您一定能够提升自己的写作水平，写出优秀的作文！