七年级写人作文(一)
我的同学
何汶蔓
初次见面时，我与她皆是稚气未脱的孩童。她的笑容灿烂而天真：“你好啊，我叫高寒，之后六年，我们就是朋友啦！”
那日午后，阳光灿烂明媚，泼洒在树荫间，折射出金色的光束，她的身影出现在我生命里的那一刻，阳光不及她所带来的半分温暖。浓墨似的双眼透出纯洁与天真，上扬的嘴角永远带着微笑，好似魔法般引我同笑，又像一捐暖流温暖我心。
一年又一年，她伴我成长。繁琐的学业与作业，使我们疲惫不堪。每日的课间与午休，我总会在校园寻找她的身影。或在教室里，或在操场上，阳光透过窗户照射在两个女孩的身旁，听我们聊天，看我们玩闹，我们喜欢谈论爱好，她喜欢追剧，游戏。我也同样，此时的阳光悄悄挪换地方，从身旁溜到了她的身上，使她泛着浅浅金色，如同天使降临人间。
短暂的午休后，困倦活跃是对他的写照，却又在上课时认真仔细，那双眼睛此时明亮而专注。她坐在我的右前方，手中的双色笔轮番调换着，红色与黑字是她对学习的一丝不苟，她的目光跟随行如流水的粉笔游荡在黑板上，如饥似渴地汲取知识是她最美的模样。我常常出神的望着她，以至于忘了听课。
这是她在学校内的样子，而在生活中，她也有属于自己最真切的模样。
每一年的假期，我总会不定时的奔赴她家。她总爱穿一身湖蓝的家居服，开门迎接我。她的猫伴她左右，她的狗紧随其后。我们坐在床上吃着零食玩着游戏。她笑得很开心很放肆，这时，她的眼中不再拥有天真，而是成熟。阳光爬满白墙，汇聚在我们圣身后，那是我们友谊的光芒，真诚永恒。
我从未放弃过她，即使因学业而分开，却总能在我的朋友中脱颖而出，她的光芒夺人眼球，永不熄灭。
七年级写人作文(二)
生物老师
尹艺燃
伴随着上课铃声的响起，教室的嘈杂，位身着西装的男人大步流星地走踏进了门槛，头发整齐地在空中摇曳；发光的眼睛与略微倾斜的嘴角暗露着期待的喜悦。在热烈阳光的斜射下，肩上的大跨包飘得轻盈，衣南向后俯冲得顺柔，毫无保留地发散出他独特的魅力。
在沉醉中，惊叹中，一声上课如春风般婉转动听，这位年轻有为的老师也尝试着发出一丝与严肃千差万别的严肃。
上课时，他手捏粉笔，肆意摆养着黑板，笔灰一地是他的战绩讲课，仿佛在诉说着他动人的故事。当被同学挑出笑茬他先是嘴角微扬，藏着包容与理解；当台下又胡乱发言，引得全班哄堂大笑时，他借着戒尺的响亮敲击讲桌，示意安静，实在忍无可忍时，就点名罚站了两个同学，来杀鸡儆猴，再腾出几个简单的问题来让他们回答，好让他们戴罪立功后安坐。就这样，班上好多人在课上轻松畅言，生物课成了最令人放松的课。
又是一节生物课，怀揣着好奇与期待，课前，他又踏着轻盈的步伐跨入教室，还在疯玩打闹的学生，见况也立即“按部就班”，安静地做好预习，班上头一回这么听话，当他转身要准备课件，嘴角又浮现出了他难能的微笑，短暂又让人痴迷。
痴迷又短暂，不错，又是一阵哄堂一人笑，望着PPT上搞笑滑稽的图片，议论纷纷，唯独台上的主物老师，凝成冰的僵硬的脸。整顿下来后，他脸上的坚冰立即融化，只是疏了口气，咽下了我们的幼稚和放纵，依旧挥笔成灰，不焦不躁地传输给我们知识的养料。
如此一节又一节的容忍，多需要有海纳百川的空间啊！或许能接纳十一班到现在的老师，又有多么了不起啊！
要是拿一个词来形容老师，我百思不得其解，老师这个词本身就是圣洁与无私的最真实的写照。
七年级写人作文(三)
上了初中，若是还能遇见小学的同学，还分在了同一个班级，便觉得是件天大的好事。可我却不这么认为。因为我这个小学同学是个话痨！
先让我来好好介绍一下这个话痨，他的真名叫王旭通，瘦高的身材和一张管不住的嘴，深黑的肤色和一双小而机灵的眼睛，再加脸上的一颗“美人痣”——这便是他身上的所有特点。
说到王旭通这人啊，就得不提到他在小学时获得的一个响亮的“名号”，那就是，“四大天王”之一的“话痨天王”。要知道，能获得“四大天王”称号的同学，可是班上能惹出大事情的“大人物”，这也就是我认为他到我们班上来并不算是一件好事的原因了。
王旭通之所以被称作“话痨天王”，原因就在他那张一刻也闲不住的嘴。
相信我的同班同学肯定都明白。因为——下课的时候，他与同学们拌嘴那还算轻的；上课后，老师在讲台上，不管说什么，他都能接上话，这才是最可怕的。像什么“我早知道是这样。”“太简单了。”等等，一句句接得乐此不疲。若是同学或老师们因为什么事来批评他，给他点建议，他也总是能找到理由来为自己开脱。比如说，班长提醒他不要接话，他立刻反驳：“我没接话，我那叫自言自语好不好？”
虽然王旭通在课堂纪律这方面表现得不尽人意，其实他的文采还是很不错的，要知道，他的梦想可是要成为一名小说家啊！而且，人家不是嘴上说说，而是付诸了实际行动——他可是实打实地写出了一篇近三万字的小说呢！虽然上语文课时忍不住打岔，但是一到回答问题时，他总会积极地举起手来，并且回答得十分准确精炼。
总之，王旭通这个人嘛，优点缺点一目了然！至于他来到七10班究竟是福还是“祸”，就看他自已的表现喽……（公众号：学府文启社2020）
七年级写人作文(四)
我的老师
廖爱霖
我从未见过这么可爱的老师。
小学生活一惚而过，转眼步入初中校园。开学第一天，一进去便看见一个焕若天仙的“大姐姐”心想，是老师吗？还是家长呢？在好奇心的驱使下，我得到了答案——我未来三年的语文老师张老师。真没想到，竟有这样可爱的语文老师。一时间心里别提有多开心了！
张老师几乎无时无刻都在笑，是大笑，是微笑，数不胜数。那笑容是如此灿烂。只要她的嘴咧起来，那笑容，就像一缕缓温暖的阳光照进心灵之窗；就象一阵春风驱散所有的阴霾。
“明明可以靠脸吃饭，可却非要用实力。”我想，这说的应该就是张老师了吧！
在张老师的课堂上，总是充满欢声笑语。张老师的语言让我们觉得是那样生动，幽默。当然，我们的张老师也有自己的招牌——那便是她的手。她那雪白纤细的手总是那么的灵活，无时无刻都在变幻着。在讲她精心制作的课件时，右手总是伸得长长的，指着，读着，左手便抬起来，夹在腋下，这一指，伴随着老师娓娓的话语，将我们带入广阔的文学殿堂。张老师在讲自己的感想的时候，又总是将手指一捏。那一捏，仿佛整个语文课堂就被牢牢地掌控在张老师的掌心，全凭她来把控全局。那一捏，仿佛在那一瞬间，所有前排的灯光全聚向张老师，洁白的光就这样慢慢地，慢慢地从头顶披洒到张老师的脚角，老师光芒般照耀着整个教室，使她成为最万众瞩目的那个。那一捏仿佛所有人的眼和心，都已不属于自己，早已投了进去，张老师把我们和语文完美的结合在了一起！
对于这样一位经验十足的语文老师，一位可爱的“大姐姐”，我只想对您说：“初中三年，老师，请多指教；娟姐：感谢有您！”谢谢您！
七年级写人作文(五)
遇见——娟姐
伍鑫
窗外秋日的阳光，夹带着桂花香，透过窗爬进了教室，讲台上，你用充满魅力的语言渲染着语文课，金秋九月，我遇见了你。
第一节语文课，同学们对老师充满了好奇，是什么样的老师呢？铃声一响，全场安静，一双双眼睛盯着门口，等待你的来临，你很自然地走上了讲台，微笑着对我们说“大家好，我叫张娟，大家也可以叫我娟姐。”你那迷人的微笑，扣动我们的心，吸引我们的眼睛。“开始上课”，同学“唰”的一声坐直了，期待着你的语文课，课上，你总微笑着用充满魅力的语言渲染一篇文章令我们沉浸其中，感受其中，一节语文课，因你颠覆我的认知，非同寻常。
遇见了你，我喜欢上了语文课，也喜欢你的微笑。
平时的课，因你添了光彩，有着不一样的课前三分钟。你在课上生动地描绘，课下真诚的推荐。课上，你把你丰富的课件当作丝线，用你生动地语言编织着每一篇文章，展现给我们一个个故事，你总微笑着，总会五指并拢笑着说：“好，你来。”总是细致且耐心地给予我们作文技巧。也总是给我们了解各个名人，有时也会把你的经历带给我们。课下，你总向我们推荐值得看的与影片，总向我们推荐各类书籍，你把我们带入了语文的世界，舒畅遨游。
你的每一节课都充满激情，洒满你的微笑，充盈着同学们的欢声笑语，同学们专注的神情，你的微笑，永远的定格在了每一堂语文课上。遇见你，真好！
你的语文课，你的微笑还有你，成为了我初中最美的遇见，如花绽放于脑海，永不凋零。
七年级写人作文(六)
爱笑的她
范铠崧
笑容，常挂于她的脸颊。
年级上无人不知不晓的人物，时常令同学闻风丧胆的人物，地理界元老级人物——姓张名海会。
您，将地理这一学科上出了新高度。从呼伦贝尔到地理教科，她早已烂熟于心。不知多少次“请保持沉默”徘徊于耳边。百思不得其解？不存在的。幽默的语言配上活灵活现的汉字，铸就了这一文字学科。无一分一秒不牵动我内心安耐不住的喜悦。于您的笑容相伴，走过了半学期。
半期过后，首次地理课，在这“晴天”中开始。
教鞭于右，书本于左。这般仗势大写着情况不妙。
“我都怀疑你们班旷课了。”
此言一出，就休想有好日子过。晴天霹雳。“啪！”听着都疼。一个接一个，挥鞭毫不吝啬，这完美的避开了她身为女教师的身份。女，毫无挂钩——可能只有身份证上，性别这一栏中是“女”字，才令我不得不信。粉笔与黑板厮杀着，处处暴露着愤怒。
再差的天气，终究会有句号。
仍是教鞭在右，书本再左，这次却带有微笑。
月，早早挂于空中，星辰，也未迟到。晚自习，张老师放下课堂中的严格，展开自己花儿般的笑容，那样美丽，那样灿烂。但凡有关于课本知识的问题，问她，准没错。要不是亲眼所见，可能没人相信，笑，就如同她唯一的表情一般，无时无刻，都挂于那慈祥的脸颊上。论严格，不输于其他老师，论“笑”，第一，她当之无愧。
她的课堂，无视下课铃也成了寻常事。突然觉得，拖堂也是种奢侈。回寝路上，寒风相伴，却感到阵阵温暖。久违的笑容，依旧没变。
唤醒我的唯有那阳光般的笑容。
七年级写人作文(七)
我的妈妈不惜重金给家里买了一台“坚果”投影仪，给本不富裕的家庭雪上加霜。
从此她看我的次数少了，看投影仪的次数多了。一开始，但凡逮着个机会就“坚果，坚果，帮我打开《琉璃》。”更甚的是，她现在对追剧已经到了痴迷的地步。她趁着我提出的“独立制度”，在月黑风高的夜晚，一个人每天追剧到深夜，光反射到客厅，又反射到我的卧室，别人可能认为我们家天天晚上开派对。
有件事我现在想着都来气。还是一个暑假，作业什么的我都做完了，恰巧家务也忙完了。我们都不约而同的走向了妈妈的卧室，不过还是被妈妈挤到一边，她抢先拿走了遥控，草率了。我只是一个手无缚鸡之力的弱女子，文明社会，以德服人，好吧，辩论赛开始。
第一轮：“你看你天天晚上看，看多久了，我就看这一下，不过分吧！”“你都这么久不看了，我习惯看，一天不看我心痒。”她说这话时，脸上一副世态安详，岁月静好。无意之间，她已经把投影仪打开了，她撩了下头发，眼睛眨了一下，从这几个动作中，我读出了得意与讥讽。
第二轮：“你看你都追这么多集了，好家伙，我《明柯》看两周了，看不出凶手是谁。也没剩几分钟了，你让我看完不行吗？”这次她没有说话，房间霎时一片寂静，蝉也不吼了，沉默是金。
金里掺了铜，她老练的按着多种按键，一会儿调这，一会儿调那，房间里就滴滴的响，很吵人。她撩了下头发，又眨了眨眼睛，还把双脚放平，“坚果，坚果，打开《琉璃》。”动听的旋律响起，我知道我该退下了。
从此我没出息的梦想，又多了一条——抢到遥控器。
七年级写人作文(八)
喃喃
邵诗涵
只记，我噔噔噔地闯进宿舍，遇见了她。
初见
我徘徊着，扭头，见她在那默默的收拾着。不声不响，埋着头专注于自己的世界。或许是感觉到我望向她，她也转过头来。碎发轻浮，一个笑脸洋溢着，眼里是充斥着点点星光。
往后
很是奇特，她的位置总是天时地利，平时在宿舍懒于下楼：“楠，帮我扔个垃圾！”有时轻轻拍下她的肩，冲她笑，：“我帮忙带个水啦。”她莞尔回应。她每每无私奉献，有应必答，寻常论起，皆称赞于她的可亲。
那天傍晚，夕阳西下。她又在主动打扫着地上灰尘，唇下喃喃，或是在背诵诗词，又或是在回忆今天发生的好事，沉浸在自己的世界里。我想伸手去帮，她却只是挥挥手，轻轻的笑着，像一朵盛情淡放的水仙。忽然，想凑上去，同她道一道她的善良。她手中的扫帚却猛的停顿。飞快的摆弄，轻轻搁在一旁。最腼腆又傲娇的，哼哼哧哧地跑开了。余晖正好落向她，把影子拉的好长好长，金芒将她的身影嵌了一层边，渐渐远去。
唯你
闲暇时有同她游走在山坡。俯视高楼，仰望天空。春日来临，绿草青青，山上的花悄然绽放。虽它们不如大红芬菲的牡丹，不如艳绝芳华的玫瑰。可它们的汇集，是一片白色的海洋。似无垠而清纯。细小的花瓣泛紫，就像怀揣着秘密的精灵，有自己的小天地，在其中大放光彩。努力，迎接，向上向上！
她并不引人注目，平平淡淡，远离喧嚣。可她的眉眼，她的笑，却让我记了好久好久。一切都刚刚好，是初见噔噔，是往后余晖，是唯你勿忘，是那个扭头，笑意晕染，是她的喃喃轻笑，像这三月温柔而知性的朝阳。
至此她的世界里，有了她，有了她，有了我们。像是群鸟高歌在楠木枝头。晴楠晴楠，晴日蓝天下的密语喃喃。