一、观察植物作文评语？
参观作文评语
紧扣主题，有重点地描写自己的见闻 观察仔细，描写细腻
语句生动活泼，表现手法富有新意 语言朴实，简洁流畅
开头和结尾自然准确，做到首尾呼应
观察日记评语
小作者观察仔细，叙述时井然有序 语言准确生动，内容丰富具体 能抓住蜗牛的主要特征 全文通俗易懂，趣味性强
能注意观察具体事物，并展开合适的想象
读起来津津有味
写景作文评语
开头直奔主题,让人一目了然。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象生动地写出了秋天的美。
运用多种感官，描写十分仔细。 发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
充满童趣的拟人手法，使文章顿生光彩。 结尾呼应开头，结构完整。
二、植物观察记录怎么写？
1. 准备卡片，区分好画画和写字的区域。
2. 写字区域：观察植物，分栏写出它的外形、颜色、气味等特点。
3. 写字区域：观察植物，它与其他植物不同的地方是什么。
4. 绘画区域：画上和植物、和写的内容有关的图案。
5. 养殖用土：保证绿萝的生长。
6. 每年换土：春季进行换土处理，修剪老弱病残的根系，消毒处理。
三、植物观察记录表内容？
观察记录表内容：
1、植物名称。
2、生长地点。
3、当地气候特点气温：度湿度：土壤的水分：阳光：阴、雨、晴天施肥：个月次。
4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存根：泥土里茎：根上叶：茎上。
5、我的结论或感想，资料展示区。
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。第三，养成习惯，持之以恒。
四、观察植物40字作文？
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！ 仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！ 过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。 仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！五、植物妈妈有办法植物观察记录？
三种植物特点:
蒲公英的种子象一把小伞。蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳的种子象带刺的小地雷。苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。豌豆豆夹很容易被晒裂。豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
六、观察植物记录表怎么填写？
观察植物记录表包括植物种名，株数，位置（如经度、纬度），地貌描述，形态描述，海拔高度等信息。填写时要填写准确的植物种名，根据现场实际情况进行地貌描述，形态描述，海拔高度等信息的量化记录。
七、中班给植物浇水观察记录？
中单给植物浇水观察记录，在幼儿给植物角的植物浇水的时候，要注意观察，并做好记录，植物需要浇多少水？多长时间浇一次水，这些都要记在小本子上，下次再浇水的时候就有了依据，不会因为浇水多或浇水少而使小植物死掉，浇水合适，小植物才能茁壮成长
八、观察植物记录单怎么填？
首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界，门，纲，目，科，属，种——种是最基本单位，植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生），还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；叶对生/互生；X状花序等等）。
要特别注意花、果——特别对花的各部分特征要描写清楚。 如果是植物园中观察的，那么对于如温室中栽培的那些不同气候带的植物还要记下它们的生长地区（比如沙漠植物、热带雨林植物）。 如果是要比较专业的我也帮不了忙，这个应该是观察植物都要写的吧，希望对你有帮助。
九、中班植物观察记录与评价？
老师通过让幼儿进行植物观察的记录，训练了幼儿的观察能力，照顾能力，通过观察记录，可以引导幼儿认真的做好一件事情，看到了孩子们认真做好事情的态度
十、怎么写植物生长观察记录？
植物生长观察记录应包括以下内容：日期、观察项目（如叶片生长、茎长、花蕾开放等）、观察结果（如叶片增加了2片、茎长了5厘米、花蕾开始绽放等）、环境条件（如温度、湿度、光照等）、其他相关观察（如有无虫害、病害等）。
记录时要准确、详细，可以使用表格或文字描述。这样可以帮助我们了解植物的生长过程，及时发现问题并采取相应措施。