一、三年级下册我的植物朋友作文？
我家有一盆风信子，我把它种在一个葫芦形的透明瓶子里。
刚买来的时候，它像一个小小的洋葱，紫紫的，胖胖的。
过了几天，白色的根从“洋葱”底部冒了出来。
刚开始，是短短的、粗粗的几根，后来，慢慢地，越长越长，越长越多，像豆芽儿，像面条儿，还像老山羊的胡子，一抓一大把。
又过了几天，又尖又小的芽儿从“洋葱”的头顶探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的。
芽儿越长越高，越长越胖，渐渐地里面的花苞隐隐约约地鼓起来了，就像婴儿在妈妈的肚子里慢慢长大。
“婴儿”一天天地长大，终于有一天，它挣脱了妈妈的怀抱，睁着大大的眼睛，好奇地看着周围的一切。
还有几天，我的风信子才能开花呢?我期待着，盼望着，我仿佛看见了它开满花朵的样子，那么美丽，那么自信;我仿佛闻到了它那浓浓的花香，那么甜美，那么诱人!
二、三年级下册语文作文什么植物好写？
植物作文
1、你要写的植物是什么
2、植物的外形特征
叶子、花、茎
3、植物的功能是什么
4、表达你的喜爱之情
植物可以写紫罗兰、月季花、竹子、梅花……
三、三年级下册描写植物，开放作文怎么写？
首先确定描写植物名称，其次，植物的生活特点要弄清楚！
四、三年级下册作文看图作文？
一天，小猴子皮皮和小熊明明去郊游。
他们走了一会儿就累了，明明说：“看！前面有一个小亭子。”皮皮听了，转眼间就到了小亭子里，明明也不甘示弱，一眨眼就到了小亭子里。他们休息了一会儿，准备离开漂亮的小亭。“等一下！”说着，皮皮就像孙悟空那样跳上前去写了“孙小圣到此一游”这几个字。明明赶紧劝阻他，可皮皮不听，还是写了下去。事后，明明说：“要是每个人都像你一样，那么漂亮的小亭子就不好看了，以也不会喜欢这个小亭子了。” 皮皮听了，惭愧地低下了头，把那几个字认认真真地擦掉了。孙小圣到此一游——常涵禹 星期天，小猴和小熊一起去公园游玩。它们一进公园，只见眼前生机勃勃，树木葱笼，百鸟争鸣。小猴非常高兴，湖边有一块大石头，便跳上了石头，来了一个“金鸡独立”，放眼望去，只见湖的远处有一个亭子，还有数不尽的鲜花嫩草。小猴高兴极了，尾巴都翘起来了。这时小熊对小猴说：“喂，快下来，我们到那个亭子里去啦！”他们沿着路向亭子走去。一路上鲜花姿态万千。它们来到亭子，亭子两边有两个又粗又高的柱子。小熊只顾着观景，一不留神小猴就爬上柱子，双脚夹在柱子上，尾巴也在柱子上绕了一圈，身子抬起，手拿毛笔在柱子上写下“孙小圣到此一游”，这时，小熊看见了，连忙把小猴叫了下来。小猴一下来，小熊就把小猴批评了。你这样做不对，如果每人都像你这样，那柱子上就都是“某某某到此一游”，我们要爱护公物！小猴听了脸红了。五、三年级下册植物习性？
代表植物：向日葵、波斯菊、孔雀菊等。播种时间：春播、夏播、秋播均可。生长特点：生长周期短暂，全生育期不过三、四个月，长到一定程度就会开花结果
六、三年级下册写一种植物作文150字？
我喜欢的一种植物是含羞草，它的叶子颜色翠绿，花朵色彩淡雅，美丽极了！含羞草还有一个特别的地方，就是：人们一碰含羞草，它就收拢叶子，像一个羞答答的少女。
那是因为含羞草的老家在巴西，那里经常有暴风雨，它在自然界就形成了保护措施。每当暴风雨来临时，它就收拢叶子，人们以为它是在害羞，便把它称为含羞草。
七、三年级下册仿写植物？
清早，我到菊花园去玩，一进门就闻到一阵香气，哦！原来是菊花姑娘在喷香水呢！
菊花园里有干姿百态的菊花，有的望着天空，对在天空中白由飞翔的小鸟说：“小鸟，你看我漂亮吗？”。
有的菊花姑娘埋着头，在想该穿哪件衣服去参加比美大寒。
有的菊花把叶子全都展开，像一个千手观音在向我挥手。
有的菊花从密密麻麻的枝叶里冒出来，头碰着头，像在窃窃私语。菊花园真美啊！
八、三年级下册写植物顺序？
描写植物时要善于抓住花草树木的特征，植物一般都有干、枝、叶、蕾、花、果、根等部分，不同的植物这些地方也会不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征，所以我们要善于抓住不同植物的特征来写。
写植物的作文时要抓住一定顺序写，可按根、叶、花、果，颜色，气味的顺序写，也可按由远及近的观察顺序来写。
九、三年级下册植物怎么画？
在纸上用水彩笔画几棵棵树，在画点草即可。
十、三年级下册怎样提高作文？
首先先分析孩子的作文水平，根据现有水平进行针对性的练习。
孩子的作文如能达到结构合理，语句通顺，标点正确时，就注意让孩子积累好词好句，要对这些词语深入的理解，达到准确运用。
孩子的作文水平如果结构还不够合理，可以让孩子通过对例文的分析，找到例文写得好的地方，借鉴结构根据自己的生活实际进行合理的改编就能帮助学生提高作文水平。