观察植物的作文范文5篇
观察植物的作文一：
大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天，黄豆芽的茎白白的，……
到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。来自 zUOwENbA.net
观察植物的作文二：
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
观察植物的作文三：
说到植物，大家肯定都很熟悉，这一段时间，我就在观察一种植物：学校里种的紫叶李。
上星期，杨老师让我们观察植物，“我观察什么好呢?”我想道。我出去走了走，高鹏夏正在那里采集一种植物。“高鹏夏，你采集什么呢?”“我在采集紫叶李。”“能吃吗?”“不能吃，他是做装饰用的。”“啊，做装饰用的?”我“一溜烟”就跑到了教室，“就观察紫叶李吧!”
那棵紫叶李树已经长了许多许多紫色的叶子，我产生了疑问：为什么紫叶李的叶子是紫色的呢?”我回家问了问妈妈：“妈妈，为什么紫叶李的树叶是紫色的呢?”“这个……我也不知道啊。”我只好查网络了，因为连妈妈也不知道啊。网络上是这样说的：紫叶李属于小乔木，树冠的形状是圆形或扁圆形，小枝是红褐色的。单叶互生，叶卵形或倒卵形，边缘具重锯齿，叶字的颜色是紫红色。花单生或2～3朵，花是粉红色的。果实很像球形，黄绿色有紫色晕。生长阶段是这样的：花期4～5月，果熟期6～7月。小乔木，小叶很光滑。叶卵形至披针形，也是紫红色。花小，淡粉红色或白色。像是果球形的。“啊，原来是这样啊!”
站在近处看，他就是站得直直立立的一个战士。从远处看的话，那么他就非常像一个美丽的少女。风一吹，少女跳起舞来，穿着紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人的注意力了，最后，所有 “美丽的少女”都随风跳起舞来，我仿佛就是那棵紫叶李树，伴随着他们一起跳舞，风一停，我们就静了，安静的站在那里。
第一天，上面还有白白嫩嫩的小花朵，过了几天，花朵谢了，长出来了一个个的小果实，他们是那么的可爱：紫紫的脸蛋一直在笑，在对我们说：“我是这棵树的一部分，不要忘记我。”过了好几天，果实大了，叶子也越变越嫩了，摸上去像一丝软绵绵的糖。
通过这几天的观察，也搜了资料，我知道了紫叶李的许多知识。
所有植物都有自己不同的样子，就等着你去细细的观察、品味。
观察植物的作文四：
本来不喜欢樱花，认为她太轻佻，以为还不如小时侯看过的桃花，杏花，梨花，至少她们在绚烂之后还留下了甘甜的果实。而樱花在卖尽了风骚，抛尽了眉眼，惹尽了风流之后什么也不会留下，就不负责任地走开了，仿佛她从来都没有参与过曾经的灿烂，害得多少人苦苦地相思，苦苦地追忆。她是花中的小女子，树上的毒妇人。
其实，樱花不是这样子的。对樱花的敬意产生于一场风雨之后。早上起床，本以为樱花早已香消玉陨，不复枝头。结果我错了，我看到了樱花风雨后的欢跃，看到了她们的顽强。或许正是因为她们的团结，才得以用自己柔弱的身躯战胜了残暴的风雨，将自己的微笑绽放在了风雨之后。那微笑在雨后的阳光下显得格外耀眼，挤挤挨挨的一簇簇花絮装点枝头，仿佛冬天纯洁晶莹的雪花，美得有点咄咄逼人。原来樱花也这样美。
不过，我更喜欢落樱。轻盈的花瓣依依不舍地飘落枝头，犹如女子纯情的舞姿，又如少女忧郁的眼神。
对樱花的惊诧发生在一天早上。起床后，发现，昨天开满枝头的樱花一夜之间烟消云散了。猛然想起，大一的时候也是这样，当时还以为她经不起风雨而被吹落了。现在才明白，樱花本来就有着这样的性格。开的时候几乎一同开放，落得时候也落得如此潇洒，如此整齐。就像花絮间约好的一样。我仿佛听见她们在说：“唉，姐姐，你走了，我也离去吧……”于是，洋洋洒洒，无怨无悔地飘落了红尘。
走在樱花树下，脚下软软的，那是香气还未消散的花絮。抬起脚，迈出步，香气追随你身后，樱花在你脚下飞舞，重演落下枝头的回忆，而这只是回忆，对灿烂的回忆……
观察植物的作文五：
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……
没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束;也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……