篇一：二年级以假如为话题的作文
假如我是一只小小的蚂蚁。
今天，我们的侦查员，在外面发现了两只虫子，只比他大几倍，他刚刚和他们大战了一场，发现自己打不过，就回来禀报，并且带着一个师的兵力，前去逮他俩。
我们到了，他俩在那占领了我们的遥望台，如不加以阻止，他们的领地就会扩展到我们这里。我们到那就以多打少，把他俩咬死了。但好景不长，一会儿功夫，就来了一大群，好似他们的所有兵力，我们有点占下风，所以我们回去，把所有的兵力都调过来了，和他们拼个你死我活。战争开始了，很明显，我们的人比较多。
经过好长一段时间，我们胜利了。但我们也损失了不少兵力，现在只等会去修养。
篇二：二年级以假如为话题的作文
假如我是一只无忧无虑的小鸟，就要在湛蓝而干净的天空中自由自在的翱翔，飞呀，飞呀，飞呀。
假如我是一条活泼可爱的小鱼，就要在清澈见底，弯弯曲曲的小河中快乐的游来游去，游呀，游呀，游呀。
假如我是一只跳来跳去的蝈蝈，就要在绿草如茵，绿油油的草丛中兴奋地跳来跳去，跳呀，跳呀，跳呀。
假如我是一只美丽的漂亮的蝴蝶，就要在五颜六色含苞待放的花丛中翩翩起舞，飞舞，飞舞，飞舞。
篇三：二年级以假如为话题的作文
假如我是一名发明家，我就可以发明一种叫2009抗震救灾地震仪的仪器，这样就能救出那些为地震所受灾难的人们，让那些不再遭受灾难所带来的不幸。那我们就先说说这台仪器长什么样吧。
它那双明亮的眼睛就像一块无暇的翡翠，无比透明；它那双长长的耳朵活像一对兔子耳，甚至是轻微的声音它也能听得见；它那双灵巧的双手就像一根绳子，能随意地伸长伸短；它那双长长的脚就像一双笔直笔直的木棍不仅如此，它的作用还是很大的。当地震来袭时，你只要按一下地震仪身上的红色按钮，地震仪的双手就会平举，外面就会形成一个保护膜，这个保护膜就会把地震反弹回去。当地震已经消失得无影无踪的时候，你只要按一下它的那个绿色按钮，他就会把保护膜收起来。
怎么样，我的2009抗震救灾地震仪是不是很有效呢？
篇四：二年级以假如为话题的作文
我们的生活中经常会用到许多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我们吃面条的时候会用到叉子，喝汤的时候会用到勺子，吃菜的时候会用到筷子，这样真是挺麻烦的！
假如我是发明家，我就要发明一双多功能的筷子，这双筷子有三个按扭。
按第一个按钮:筷子的头会伸出来一个勺子可以喝汤。按第二个按钮:它会变成叉子可以吃面。按第三个按钮:筷子还原成原来的样子。这样我们用餐时就方便多了。
怎么样！我发明的多功能筷子不错吧！
篇五：二年级以假如为话题的作文
假如我是一棵树，你将不难发现在万物复苏的春天，急不可待地冒出一排排绿叶的，那边，是我深深要眨眨眼探头探脑的王是否外面的世界很精彩。我不要待在避风的港湾——温室里，因为那句没有春季北国特有的进风，也没有南国寒意未尽却偏要崛站在风雨里，哪怕将再难耐冬天里夭折，也一定不要在大自然母亲的怀抱中执着地起头……假如我是一棵树，经历了一连串的挫折后在金色的秋天，我成熟了。低垂丰满的。臂膀游着兴奋焕然的人们来摘取我。我为我的生存而自豪，我为能给大家带来快乐而自豪。