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语文六年级上册第五单元作文

2022-09-22 10:34:06六年级499

语文六年级上册第五单元作文

篇一:语文六年级上册第五单元作文

付奕喆

端起一杯红糖水,走到阳台上。温暖的阳光,一缕一缕的照到身上。啊,多温暖呐!呼,又让我想起那件事,那眼神。

那次学校组织去研学,我觉得挺好玩的,于是就报了。早上,同学们背起书包坐上公交车坐了两个多小时,终于到了。那天太阳特别大,然后工作人员在讲注意事项还提问了,讲了足足一个小时,我只站了四十多分钟就感到头有点晕,以为是晕车,就和老师说去上厕所,在厕所洗了把脸就出来了,同学们和老师们当然都不知道,就像以前一样,没有什么不同。

后来我和同学们一起去玩游戏,应该是玩的太开心了,自己都没注意到自己头越来越烫。玩了一局又一局,我觉得口渴,便喝了一口水,顿时,肚子里一阵恶心,“呕!”吐了一地,同学们看见了,有的跑去叫老师,有的拿纸巾帮我擦衣服,有的帮我拍拍背,那一刻,我看见了同学们慌乱和着急的目光……

老师听到动静马上跑了过来,把手放在我额头上,“呀!付奕喆你中暑怎么不说一声!”说完老师马上转过头去问呆住了的同学们:“有没有带中暑药的?”同学们马上反应过来“有有有。”带了的同学开始慌乱的翻书包,翻到了就马上递过来,老师一拿到,要到了几粒在手上,叫我张开水。我马上张开嘴,老师把药放到我嘴里,递过了一杯水,我马上喝了

一口舒服多了,不过也奇怪,竟然不苦。老师看我没有之前那么难受了,就让同学们和我聊聊天,他把这里收拾干净后,再带我们去下一个地方。

同学们像一个个小孩子一样,话永远都说不完,但我那时头晕的很,谁也没理,但我迷迷糊糊听到了几句:“付奕喆,你怎么样了?”“好点了没?”“下次这样要说啊!”老师把那里清理干净后,带着我和同学们去下一个景点了。

想到这里,我喝了一口红糖水啊,真暖和。这温暖好像把今天的寒冷赶走了,把那天中暑的晕也赶走了……

篇二:语文六年级上册第五单元作文

余思颖

生活中含着酸甜苦辣,我们品味了苦,但我们也时刻咀嚼着甜。

上课铃响啦!老师慢悠悠的走了过来,突然走到我的面前对我说:“你这次写的作文真的是棒极了,满分/开头就有一种气势感,特别是‘刹那间’这个词语用的特别棒。”我被老师突如其来的表扬给惊讶到。后面我才转过神来,原来老师说的是我第一篇作文啊。我望着老师和蔼的笑脸,我心里像吃了蜜一样甜。

甜,是老师的表扬。

可以为父母分担一些生活压力,是甜的。妈妈在买菜的时候,我会为妈妈提东西;妈妈在晾衣服时,我会帮妈妈递上要晾的衣服;妈妈有事耽搁了弟弟的学习,我会教弟弟做题目;忙碌一天的爸爸回到家中,我会第一时刻给爸爸端来一杯凉爽的白开水。爸爸即将上班时,我会为爸爸端来一杯热牛奶暖暖胃,抵抗寒风。……我喜欢帮爸爸妈妈做一些我力所能及的事。看着爸爸妈妈的笑脸,我的心就像吃了糖一样甜。

所以父母的微笑中含着甜。

在上个星期五的体育课上。我的胃有点难受,我猜测可能是我晚上踢被子,而导致胃痛的我就不在注意胃痛这件事情。可在第二节上课时,我有一种莫名的呕吐现象,看什么我就要吐。可是课上到一半的时候,我就恶~吐了一地。我当时头昏脑胀的都无法站立,老师就让同学带我去厕所吐,因为这样会更好受一些。我起身走向教室门口转头看同学,同学们都用一张同情的眼睛看向我。我看着同学们的眼睛,他们的眼睛好像在说“余思颖你好些了吗?”“有没有问题呀?”“要不要去看医生?”……我从厕所回来,依依给我端来一杯热水说:“给喝了暖暖肠道会对身体好。”依依的声音在我耳边回荡着。我喝了一口,好像好多了,不像在以前这么难受了。同学们的关心像一股甜甜的暖流,时刻温暖着我。

甜是糖或蜜的滋味,如老师的表扬、父母的微笑、同学的关心,里面都酝酿着甜,洋溢着甜。只要我们细细的品,总能品出甜。

篇三:语文六年级上册第五单元作文

顾骏毅

“甜”这个字,十分直白。若将它从中拆开,就变成了“舌甘”,“舌”头上充斥着“甘”,不就是“甜”了吗?

生活中无处无甜,而甜又不单指味觉。

清晨,天空略暗,我将手伸出了被窝,刺骨的凉意在一瞬间充斥了我的全身,我急忙穿好衣服,从床上一跃而起,正当我准备刷牙时,却发现早就有人帮我挤好了牙膏,倒好了热水。我感觉身体中瞬间冲出一股暖流,润甜了我的心窝。

作业未写完,时候却已不早,临近半夜。我烦躁不已,心中一片怒火,想要将手中的作业撕成碎片,随风飘去。尽管我仅剩的理智压制着怒火,可怒火依然疯狂燃烧着,企图烧断我的理智线。

我摸了摸口袋,竟然发现了颗糖。不知是多久以前的了,包装纸已经变得皱巴巴的,我打开包装纸,一口将糖塞进嘴里。

甜味在零点几秒内充斥了我的舌头,并在上面婆娑起舞,妖娆又妩媚。她将我心中的怒火尽数熄灭,令我感到了久违的轻松,甚至还带着点甜。

同桌的语文书落在家里没有带,可正巧下节课是语文,他急得像热锅里的蚂蚁。

我看了看我手中的电话手表,毅然决定要借他打电话。我拍了拍他的肩膀,他绝望地回过头来,脸上写满了沧桑。

我对他说:“别哭了,手表借你打电话。”他听到这句话后,沧桑的脸上瞬间迸发出了光彩,眼中也不再放出绝望的光。

在我的帮助下,他成功叫家长给他送来了语文书,听着他连绵不断的道谢语,我心中有种奇怪的感觉,只觉得很甜。

生活中不能没有甜,若甜消失了,世间将一片混乱,永无宁日。

篇四:语文六年级上册第五单元作文

顾林笑

如果人间没有了爱,世界将会失去原本的色彩,如果人世间没有了人与人之的爱,旱灾中的人们,废墟下的人们,将会永远与这个美丽的世界告别。每一个中国人都有一颗温暖的心,他们用这颗心温暖着每一个人。

在2010年,我国省西南地区无任何降雨。春天是个美好的季节,万物复苏,大地变暖,所谓“一年之计在于春”,在春天这个农民耕种,人们朝气蓬勃的季节里,持续高温少雨致云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市旱情加剧。部分地区遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱灾。

在旱灾中有许多孩子喝不到水,他们对水的渴望,对的期待,那种眼神是多么令人难忘,他们看看那些水,那种渴望不可及的表情,是多么让人心疼,他们裂开的嘴唇,是多么令人心酸。在干旱的地区,孩子们舍不得多喝一口水,在那里,水就像金钱一样重要,在那里,孩子们知道,喝一口水不容易,所以他们很珍借那一滴滴水。

在大城市里,我们过着饭来张囗,衣来伸手的日子,十二三岁的我们还在妈妈的怀里撒娇,而在干旱的地区,十二三岁的孩子已经懂得要把水节省下来给自己家人喝,在学校里,同学们舍不得喝一口水,他们想的不是自己,而是家人,他们在想:爸爸、妈妈,今天喝到水没有?今天的我们自己喜欢的东西不肯给他人分享,而今天灾区的孩子们,却懂得珍惜那一滴滴水,今天的我们没能体会到水的重要,不断浪费再浪费水,从不曾想到灾区的孩子是多么渴望水。

在干旱的时候,记者前去灾区采访,一个十三岁的男孩没能发到水,他害羞地指着记者包里的半瓶矿泉水说:“叔叔,可以把这瓶水给我吗?”记者毫不犹豫地把水给了这个男孩,男孩拿到水后,不是拧开盖子喝,而是递给了旁边三岁的妹妹,他看到妹妹脸上满足的心情,开心地笑了。十三岁的男孩就懂得“孔融让梨”的道理,而我们却不肯把自己喜爱的东西给人分享,看到好吃的,我们第一个木到的不是爸爸妈妈,而是拿起筷子就往自己碗里放,等到吃不下,吃腻了,才肯分给爸爸妈妈。我们潜意识里没有他人,只有自己,我们是如此私。

如果换做我们在灾区里,或许我们不会像那个男孩一样伟大,我们或许会把那半瓶水喝的一干二净。我们节省一块钱,灾区的孩子就能拥有一瓶水,让所有的中国人用心去关怀每个灾区的孩子吧!

篇五:语文六年级上册第五单元作文

符佳慧

那个夜晚,狂风呼啸,雪花漫天,寒气逼人,但那个夜晚,我却感受到了无边的温暖,并将其定格的记忆的深处。

那天,我和妈妈回老家去看望生病的外婆,离开外婆家时,天色已晚,妈妈帮我把帽子口罩手套全副武装好。

我看见妈妈急急忙忙的,没有戴口罩,手套也是薄薄的,便说:“妈妈,你这样会很冷的。”

妈妈笑了笑说:“没事儿,我能挺过去的。”于是便骑上了电动车,带着我回家了。

我缩卷着身子坐在车后,耳边寒风呼呼的吹着,冷啊,冷啊!我全身上下瑟瑟发抖,双手双脚早已被冻得失去了知觉。

半路上,漫天雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来,仿佛要把世间的一切皆化作冰雪。

“妈妈太冷啦,我受不了啦,早知道这么冷,我就不去看外婆啦!”我竟有些后悔和妈妈一起回老家了。

“我们去看外婆,她多开心啊,精神和气色都好了很多!”确实我,我想到白天外婆看到我们,脸上的皱纹都舒展了,气色真的好了很多。“孩子快贴近妈妈,我替你挡着,这样你就不会被冷风吹了。”

妈妈这句话飘进了我的多里,在这寒冷的夜里显得很普通,然而它包含着一个母亲对自己孩子所有的爱,这种爱是多么纯洁,多么无私,妈妈的爱在这寒风凛冽的夜晚,仿佛黑夜里的“阳光”给了我无限的温暖和力量,使我突然感觉到周围的一切都不那么冷了。

“常回家看看,回家看看……”妈妈竟然还哼起了歌。

“妈妈,你不冷吗?”我诧异地问。

“冷哦一一啊一一不冷。”听着妈妈似乎矛盾的话语,我顿时明白了,一股浓浓的暖在我心中流动着。

是啊,妈妈心中的爱战胜了寒冷,战胜啦冰雪,也让我在这无边无际的寒风中感受到了温暖。

篇六:语文六年级上册第五单元作文

郑依依

我的生活就像一个五味瓶,有着酸甜苦辣咸,我还是最喜欢甜啦。

甜是妈妈对我的关心,在一个寒冷的下午,我回到家,回声冷冰冰的,我连忙跑进自己房间,慢慢的把手从口袋里。拿出来拿起笔开始写字,在写字时,我的手总是微微颤抖,妈妈推开我的房间,能看见了这一幕,立刻端来了一杯热牛奶,拿起一件厚外套向我走来,妈妈对我说,来喝杯热牛奶,多穿点衣服,别着凉了。要是你感冒了,妈妈可会心疼的。我接过牛奶尝了一口呀,真甜呀,牛奶里面都是妈妈那甜甜的爱。

甜是爸爸的一句屁屁记得那次老师要发试卷了,我的心里忐忑不安,大家都闹得沸沸扬扬,都在叽里呱啦地讨论着,我觉得我肯定会考的很差,你说最高分会是多少?

试卷发下来了,我看见了试卷上一个鲜红的83分,我心想怎么办啊,回家爸爸一定会骂我的!

我到了家后,亲手清剿的溜进了自己的房间。哎呀,吓了我一跳,爸爸正坐在我的床上,我急的像热锅上的蚂蚁。怎么办?怎么办?爸爸就在那里!

爸爸让我过去严厉的问,这次语文考试考多少分。我……我……我只考了……83……什么!才考83分,给我去好好复习,爸爸红的赶紧去把自己错题抄三遍,我想:呜呜呜……抄完错题……爸爸肯定又会来给我一顿竹笋炒肉丝……但是我知道……爸爸,这是对我好……

甜能让我们幸福,能让我们温暖甜,能让我们驱散黑暗,能让我们感动,甜似能驱散孤独,是能让烛火永远光明。

篇七:语文六年级上册第五单元作文

顾林笑

心碎了,寄托的孤灵也跟着散了;泪碎了,印映的寂影也随着裂了。

泪,汨汩地划过她的脸颊,纤纤的内泪痕,诠释着她眼中那股熊熊的火焰。

她出生在一个并不富裕的家庭,这并非重点,他的父亲是个地地道道的老实人,而母亲总跟着那些三姑六婆,叙长道短。不知是否在这些闲话家常中炼出的口才?只要父亲出一点错,母亲遍一个劲的啰嗦,有时一整天也停不了口。或许是因为妻子的不理解,生活的压力,父亲成了只酗酒的鬼。有时发起酒疯来,像只无情的魔,对于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了,偷偷地躲进稚嫩的心房里,学着沉默,学着承受。过多的压力使自己常一个人对着镜子忽啼忽笑,那是一汪无助的泪海,那是一抹自卑的鄙笑,那也是一种最好的释压方法。

夕阳拉长了身影,老长老长,述说着一个人的乐,一个人的忧,一个人的笑,一个人的……她独自走过了六年的辛酸,六年的沧桑。在这六年里,悄悄地在她心里长出了一颗心灵之花,以自认的对、错辩着。在她看来,母亲只会向别人炫耀自己的努力成果,过程却被忽略,这让她所厌恶。自己犹如一颗空虚的玻璃球,被关注却不受关心。这是一种悲哀,重重地刺进她叛逆的心,她不再热枕于学习,因为她不想被人当成炫耀的工具,甚至她讨厌自己的母亲。失去了学习的自觉性,他开始松懈了,她也不愿向母亲提及学习的事,一种无形的引力,拉远了母女的距离。

高考,烙深了她书桌前的背影,很沉很沉,描绘着她深深的悔意。心灵的花开始展露头角,她尽着自己的力弥补着她年少的无知,愧疚的解开心中的结,又拉近了母女之间的距离,但似乎还有层隔阂。12年了,虽说她学会了理解,但在这12年里她又学会了抱怨,抱怨母亲的处世为人,抱怨父亲的老实无能,抱怨没人在她初中时开导她,抱怨……可她依旧不知道,母亲爱她胜于爱母亲,更不知道父亲为了她戒了酒。

等待,她的眼积满了泪,就那讥讽的语言里,泪冲垮了眼眶,倾泻。叔叔是个明事理的生意人,就在那句蕴含着“讽刺”的鼓励里,激起了她滚滚的斗志,也挤落了她热热的泪,叔叔这常用的激将法奏效了。落泪的他明白了,悔意再上头,对于这个并不富裕的家庭,只会供她上本科,至于专科与她无缘。到头来,决定自己命运的舵在自己手里,可丢掉的舱已找不回来了,时间也不会宽恕任何人,汗水也不愿便宜任一个人。这时的她,一直告诉自己成绩还没下来,不要那么直断地下结论,但她的心告诉她,已经没有挽回的余地了。

泪碎了,就在夺眶的那一瞬;

心碎了,就在泪落的那一霎。

篇八:语文六年级上册第五单元作文

姜毅凡

方寸小山,却让人终身寻觅。

生活中缺少一份完美的答卷;学习中缺少一份自律的努力;就连爱都复杂的让人难解。

我的邻居姐姐成绩很好,从小在学习上就不用父母操心。她够努力了,所以她也足够优秀。

可生活也不一定宽待所有努力的人。十五岁那一年,她初三,却患上了渐冻症。多么可怕的病啊!

在得到这个消息后,那样喜爱写作的她几欲疯狂,难以接受这样的悲哀。

昔日好友全都离她而去,弟弟妹妹天真的以为姐姐只是病了,而父母只能沉默。没人能够帮她,她自己也无法拯救自己。她所能想到的、能做到的,只有终日以泪洗面。

在最后的两个月中,她的病已经严重到了只能躺在医院病房靠打营养液苟延残喘。无法动弹,无法说话,连睁眼都变得困难,她的身体在被渐渐冰冻。她那样骄傲自信的人儿,如何能接受这样的自己?

她最终还是死了,因为无法进食,无法喝水。在前一天我还去看望了她,我仿佛看到她僵硬的脸庞上有一点泪痕。

她最终也未能寻到生活的真谛,也许最后她想明白了,却再也没有机会了。

她用最后的时光去寻一辈子的东西,只是可惜差了些时间。

而我的哥哥,他有足够的时间去学习,去生活,却实在是差了些自制力。

回来第一件事,作为一名初三的学生,他首要做的是登录游戏并完成任务。

七点,八点,妈妈开始催促他完成作业了。这时他才勉强舍得放下手机,做起了作业。

语文作业完成了,数学作业完成了,他又忍不住寂寞摸到了游戏的图标上。点开,又一局游戏过去了。他一边怒骂队友太坑,一边又无奈的在妈妈的威胁下继续做起了作业。

叛逆期的少年敏感而又脆弱,不肯听父母的话,也做不到控制自己。他在无助且迷茫的生活中徘徊,寻不见人生的光明,只觉得生命一片灰暗。

而爱呢?我所接受的爱,也掺杂了太多父母别样的情绪。

我的姐姐三岁被车撞了,从此变得痴傻呆愣。据我所知,似乎曾经那个幼小的生命扛过了让人难以置信的一击,只可惜却没扛过生活的贫穷。

那是个奇迹,同时却也是场无尽的悲哀。我不知道我刚强的母亲,曾经有怎样脆弱的身躯,可她用自己并不伟岸的臂膀承受住了生活的无尽艰辛。我更不知道,我伟大的父亲曾经扛住了生活怎样的磨难与摧残。可我知道,他们没放弃。

在暴风雨过后,也终将迎来彩虹。父母的坚持与拼命,让家里的生活越来越好。可我的姐姐,最终也只堪堪保住性命。

于是后来,我响应号召出生了。我的父母对我十分爱护,却不敢给我自由,因为害怕悲剧重演。可热爱自由的飞鸟,他们如何能拦的住呢?我执拗得让人可怕,心里对那个罪魁祸首的姐姐也讨厌起来。

对她,我曾经戏弄过、厌恶过、憎恨过,可最终,我也终于懂得了她的悲哀。

更明白了,父母对我那复杂的爱。

其实爱哪有什么复杂与单纯啊,剖析掉所有的外在因素,如何不是父母对我深切的关爱呀!

一生说长不长,说短也不短。可人事匆匆,我们总在寻找,寻找别人难以懂得的答案。

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