六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(一)
未来星球
2090年2月21日,年满八十岁的我乘坐太空飞船开启了第一次星球之旅。不到一个小时,我便来到了传说中的未来星球。
刚从太空飞船上下来,眼前的一幕便把我惊住了。一座座城市外包裹着一层透明的物质,每座城市间都有一条透明的隧道,供人们和飞行车使用。
我走近了其中一座城市,城市入口的门上写到:未来星球欢迎你的到来!那城市到处花团锦簇,处处都显得生机勃勃,我不禁开始好奇地四处走动。
最先映入我眼帘的,是一座巨大的工场,走进这座工场,工场的老板急忙跑过来对我说:“欢迎您来到未来工场,我带您参观一下吧!我便跟随着他的脚步移动。走了半天都没有见到一名工人,老板见我这疑惑的神情,便告诉我这儿的机器都是自动运行,工场员工只需定期检查设备状态。听完老板的解答,我不禁惊住了。
参观完工场后,我又走进了一所学校。
这学校奇怪极了,没有操场,没有美术教室,没有音乐教室等,只有厕所和一间间的普通教室。我好奇地把头探进了一间教室,那间教室竟然是个小篮球场,教室里正在上体育课,机器人老师在教着同学们篮球技巧。随后我又推开其它教室的门,惊奇的发现,只要一下课,教室布局立马就变成下节课所需的样子,学校的设置不禁让我拍手叫绝。
这次旅行最后,我去了一家餐厅。看着那招牌上的套餐介绍,我的肚子开始咕咕叫,差点“口水直流三千尺”,于是,我急忙点了一份套餐。可机器人端上来的不是我想象中的美食,只是一颗面包大小的胶囊。正在我疑惑的时候,机器人服务员告诉我,这是食物胶囊,十分美味,可以放心食用。我小心翼翼的试吃一口,真是美味至极,而且饱腹感特别强。最后,带着深深的满足与不舍,我意由未尽的回到了我的蓝色星球。
自那次神奇之旅后,生活在在地球上的我,时不时会想起繁荣先进的来来星球,顿感宇宙的神奇,我想应该有许多生物在期待着与人类的相遇。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(二)
《第一颗种子》
2155年的一天,成为全宇宙最关注的焦点,“地球有了种子!”爸爸在他的电子笔记本记下了这件事。
那天我和爸爸妈妈正在月球度假,享受着暑期里悠闲的时光。突然爸爸的显示屏上出现了一行大字:“回到空间站,紧急召回!”只见,机器人早收拾好了行李,看到小飞船降落在月球表面,我们坐着迅速回到了空间站。“一个暑期不见,空间站大变样了呀!”爸爸一边感叹,一边关了显示屏。我望着投影仪里的太空:新罗棋布,已不是过去发光的“星球”,更多的是空间站,这里已是人们的家。不远处的地球,颜色暗淡,冰川不见了,陆地上只有干瘪瘪的几块。这时爸爸的声音响起——
“站长和我们联系上了,他竟然在地球上发现了一颗种子!”妈妈唠叨的声音戛然而止,连空间站里打扫卫生的机器人也停下了脚步。我的思绪不禁回到了曾经的生活的地球:树木茂盛,春夏秋冬,四季轮回,但是温室效应引发的灾难,让这生机盎然的星球毁于一旦。人们从此生活在空间站里,成为了太空的流浪者。看着现在的家,做饭时有机械臂,自动操作,吃的饭菜全都是太阳系的其它星球里的“智慧大棚”里培育出来的。爸爸妈妈在家办公,互联网贯通了整个太阳系,爸爸在家就能给病人看病,并开出药方,剩下的事都是机器人来做。虽然机器人成为了最好的工具,修理空间站,清理太空垃圾等等。但是上学时老师仍是真人,我们在网上学习,用的是电子课本,老师仍会为我们教学,给我们鼓励,这才是本质。每个人都有了一个属于自己的显示屏,人们用显示屏给机器人指令,在网上交流,我们可以乘着小飞船去太阳系的其它星球旅行、度假。
虽然太空中的生活也算也算是丰衣足食,但是人们没有忘记我们的母亲——地球。地球上留下了一些机器人,清理人类剩下的垃圾。“种子”就是在那时被发现的,这意味着早已荒无人烟,生灵绝迹的地球又孕育出了新的生命。我激动地打开我的显示屏,关上了太空投影仪。站长继续在显示屏的那头,对驾驶空间站的机器人们下令:“回到地球!”
再次打开太空投影仪,只见空间站浩浩荡荡如海中大船般朝着一个方向行进——地球。机器人、人类都在观摩着这次浩大的迁徙。
地球是人类的母亲,是生命的源泉,是科学的根本,“爱护地球”,在2155年,在高度科技化的未来,在地球面临绝境之时,是发现种子时的震惊,是一句誓言,更是对地球永恒的爱!
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(三)
天宫·蜕变
公元2121年春节,中国空间站招待大厅想必依旧灯火通明,人员行色匆匆。2千光年外的垩尔萨earsa)星的使团,将首次来访地球,而中国空间站,作为他们来访的中转站兼招待所。
我一个小新闻社的记者兼社长,自然要去见证这史无前例的星人之约。我驾驶一辆共享飞碟,以10马赫的速度,从杭州赶往上海。飞碟在云层中穿梭,大约半分钟的飞行,降落于上海星际客运中心。
这次上太空,我将搭乘最新在上海投入使用的太空电梯。自从完成这一世纪工程,人类升上太空站,从运载火箭时代,蜕变进入太空电梯时代。沿着长达3。6万公里的碳硅高分子绳索,太空电梯径直向上弹射,其速度是我的飞碟爬升速度数倍,但运行相当平稳舒适,甚至有飘上太空的轻盈感。看着地面的人渐渐缩成一个黑点直至模糊,壮丽的蓝星画卷徐徐展开,嫦娥奔月时,是不是也看到这番景象?原本紧张的心情,暂时放松。
一道优美的蓝色弧线划过蓝星与宇宙交汇处。大约10秒的时间,我已置身地球上空400公里处。
“叮咚,已到达中国空间站”。我随着人流走出电梯门,偌大的运输中心的繁华景象使我震惊:各种大型飞行器有序地降落、飞离,轰鸣声呼啸而过;太空货梯的货物运抵后由机械臂分类输送,由递送机器人分发到空间站内;光怪陆离的空气悬浮屏画面跳跃闪烁,播报着最新消息。最让我震惊的,是我竟然克服了失重。
来到招待大厅门口,可以看到大厅内欢庆气息扑面而来,全息影像展现着舞龙舞狮的画面,红灯笼与红对联装饰着大厅,耳边隐隐传来中国传统庆祝音乐,这一切对将为迎接来宾做好准备。
“先生您好,请问您是本次参加招待会的人员吗?”
我低头一看,是一个小玉兔机器人,于是我略带骄傲地说:“是啊,我是媒体人员。”
“嘀——非法来客。”玉兔机器人冷不丁对我进行了身份验证,“不好意思先生,你的身份为可疑人员。”
“这不可能,我是忠诚的蓝星人,怎么成可疑人员!”我气得想踹玉兔机器人一脚。
“鉴于本次活动特殊性,可疑人员暂不可入内。”
看着越来越多的人聚集门口,面子有点挂不住,我悄悄挤出人群。
辛酸往事涌入脑海。曾经的我有宏伟的理想,想办成蓝星上最著名的新闻社。于是我来到银行,贷取了信用点来创办。开始取得一定成就,为了远期经济效益,又贷取了更多的信用点,想通过自己的努力采访撰稿与潜心经营来偿还。可渐渐发现自己的能力有限,新闻社仍无起色,我无力偿还。于是就这样,自己上了蓝星失信人员名单。
空间站大厅外空旷的道路上,空气悬浮屏开始转播垩尔萨星使团到访的画面。体型相较于人类更瘦长的垩尔萨星人,出现在画面中。对“天宫”进行参观以及到场人员问候后,轮到媒体提问环节。
采访内容已经翻译
“垩尔萨星大使,您为什么不远万里,坚定来访蓝星?”
“因为信任。与蓝星远程通讯交往的几年来,我知道我们垩尔萨星人与蓝星人,能成为朋友。因此,我们放弃猜疑,突破壁障,抓住这次机会,来访蓝星。”
“您说您是我们的朋友,那您请直言不讳,评价一下蓝星的发展”
“蓝星科技发展可以说是日新月异,我们也看到“天宫”设备完备与便利,这与数年前我们所了解的有着天壤之别。据我了解,你们的太空电梯最近已竣工,这是在我们星球被称为疯狂的项目。垩尔萨星人虽然较早进入了文明时代,但愿意与蓝星人在不同领域分享合作。因此我也祝福蓝星人面对充满无限可能的未来,抓住机遇,取得更多成就。”
招待中心掌声雷鸣。我的心也燃起了对未来的斗志。我知道,我将要蜕变。
2122年春节,庆祝中国空间站建成使用100周年,我忐忑不安地前往采访。
“嘀——欢迎进入中国空间站。”
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(四)
“我说你,怎么又走神啊!要怎么教育你才肯认真听讲呢?”老师打断了正在想着春游的小明。小明却喃喃自语道:“要是上课能像春游一样该多好!”没错,在公元二零七五年的某一天,将会拥有一个智能教室。那时,就真的能带着你去春游啦!
小明刚放暑假回来,竟得知会有一个动态智能教室。他可是名副其实的”小广播”,“这个好消息怎能让同学们错过呢?”——他想着。于是,一传十,十传百,大家全都知晓了。说起那智能教室的优点,就连那平常不爱说话的小马虎,一提起这个都头头是道,赞不绝口!要说缺点嘛,总是一致的回答:那就是优点太多了!
课堂上,当语文老师吟诵起:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”时,教室四周立马会出现3D动画,映入眼帘的便是古诗中春天的景象。时不时的还吹起一阵阵微风,鸟鸣声也此起彼伏;老师和同学们都被这一幕惊呆了。数学课堂就有趣多啦,少了那些枯燥乏味的课件和呆板的公式。上课一开时,课桌上的屏幕便自动打开,你看那正在推演圆形面积公式的同学们,津津有味的在和屏幕里机器人互动呢!英语课就更不用说啦,就更好啦!英语哪能少得了口语交流和词汇量呢?每一节课英语老师和3D机器人互相交流;同学们也效仿着和机器人互动交流。下课前的五分钟,机器人会对你的词汇量及学习内容进行复习和测试,这让同学们记得更牢,口语也更加好啦!
教室的隔音效果也异常的好,不必为隔壁老师的“真情演讲”而干扰。说起屏幕对眼睛的影响,那就更不用担心啦!屏幕采用的护眼模式,并且每人配有一副防蓝光眼镜。教室卫生会自动清理,而且还有杀菌模式,老师和同学们再也不会为卫生问题而感到烦恼了。桌椅会根据同学的身高自动调控,同时,椅子还有纠正调整不良坐姿的功能呢!有了这样一个教室,难道你还会不认真上课吗?
智能教室的使用效果如何呢?“哎呀!不要再废话了,去看看班上的同学吧!”这准是小灵儿在催了。我到班级后面的旁听室里坐着,没有一个人听到我的脚步声。这节课是语文的文言文课。“哟!那不是小明嘛!一向语文课走神,还总是抱怨文言文太难;如今怎么这些认真在听讲做习题呢?”小马虎还是那个超级沉默者吗?今天居然一直踊跃举手发言呢!我望着这些异常的同学们,他(她)们如今的变化之大,正所谓“士别三日,当刮目相看!”下课铃响了,居然好多同学都留在了教室里,用课桌上的智能系统练口语,刷奥数题,做阅读积累……就连以前下课冲第一的小浩都在教室里认真学习。老师正在一旁批改着作业,只见她连连点头,嘴里说着不错不错。
教室智能化了,同学们的学习质量、专注力、学习态度都越来越好了。学习不再是一件枯燥乏味的事情,快乐学习是真实的、存在的!
“在这样的智能教室里学习,真的太棒啦!”小明托着下巴说到。小马虎也朝着全班喊到:“有朝一日,我一定要让生活全部都智能化!”此时,全班响起了掌声,比起了“耶!”