六年级阅读精选发言稿(一)
闫语馨
各位老师，同学们大家好！我是二二班的闫语馨，今天我要分享《安徒生童话》读后感，这本书是丹麦作家安徒生写的，他是一位丹麦诗人，他创造的童话被各地人民深深地吸引住了，因此他的童话改成了电视剧、电影、话剧，成为世界文学宝库的一部分。
我看过八个小故事，有两个故事我最喜欢，一个是《拇指姑娘》它生活在一朵花里，是个乐于助人的小姑娘，她在寒冷的冬天用棉花帮助小燕子取暖，我要像拇指姑娘学习，做一个助人为乐的人。
另一个故事是《皇帝的新装》，两个骗子在皇帝那儿骗了很多钱财织布，可是他们拿着的是一架空空的织布机，装模作样地忙碌着，还说只有智慧的人才能看到衣服的样子，使得很多百姓和大臣都不敢说真话，以为是自己出了问题，可最后被一个天真无邪的孩子说出了真相，这个故事让我明白了不要一味地相信别人，要有辨别是非的能力。
每一个故事都生动精彩让我印象深刻，读了《安徒生童话》，我爱上了童话，我希望长大后可以成为和安徒生一样的人，写出一篇篇精彩的童话故事！
我的分享完毕！谢谢大家！
六年级阅读精选发言稿(二)
郭欣然
亲爱的老师和同学们：
大家上午好，我是来自二二班的郭欣然，今天我给大家带来的阅读书目是《木偶奇遇记》。
这本书讲述的是当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气，忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢，经过这次历险，匹诺曹终于长大了，他变得诚实，勤劳，善良，成为了一个真真正正的男孩。
发生于匹诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，在自然天性是往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们逐步克服。
我敬佩小木偶的父亲—老木匠，他冒着生命危险，顶着大风大浪去寻找自己的儿子；我感动于小木偶的老师，蓝发仙女对小木偶的爱，一次次的原谅孩子的过错；我觉得匹诺曹就是生活中的我。从我降生开始，爸爸妈妈就对我成长付出了全部心血。从只会张着嘴哭叫开始，到现在成为一个健康的少年，上学后，我开始时不适应学校的生活，是老师慢慢培养了我的学习习惯，让我从一个无知小孩到现在可以自己读书看报，可以写作文的优秀小学生。
我的进步也离不开老师的爱与鼓励，所以，在现实生活中，是爸爸妈妈和老师给了我自信，让我不断学习知识，充实自己，健康成长，从而取得进步。
我的分享到此结束，谢谢大家。
六年级阅读精选发言稿(三)
周怡然
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一二班的周怡然，今天我给大家分享的是《四季》。
春天是一个万物复苏的季节。雪融了，冰化了。小溪流叮咚叮咚，弹着琴儿流淌……树绿了，花开了。小鸟叽叽喳喳，整天都在歌唱……
夏天是一个活力四射的季节。听，溪边的青蛙，呱呱，呱呱呱……看，池塘里的荷花在风的掺和下翩翩起舞……
秋天是一个硕果累累的季节。田野上，阵阵稻香扑鼻而来。一阵风拂过，金色的稻浪此起彼伏。
冬天是一个粉妆玉砌的季节。草地上，树木上，屋顶上都覆盖着一层一层的雪花，将冬姑娘打扮成了一位楚楚动人的少女。
一年四季，犹如一串彩色的音符，每一个都有着独特的韵味，让我们一起细细聆听这美妙的四季之歌！
我的演讲完毕，谢谢大家。
六年级阅读精选发言稿(四)
耿子涵
《十万个为什么》是一部有许多知识和科学的科普读物，里面的知识包罗万象，上至天文，下至地理，科学、地理、动物、植物。有许许多多的科学问题都可以在《十万个为什么》里面找到答案。
以前，每次下雨过后我都会在天空看到一道道美丽的彩虹，在我没看《十万个为什么》的时候我不知道彩虹是怎样形成的，读了《十万个为什么》以后，我知道：其实彩虹是飘浮在空中的小水珠反射太阳光而形成的，这是因为下雷阵雨，水珠也比较大。往往一阵雨过后，很快转晴，水珠在空中反射太阳光，所以成了彩虹。
读了《十万个为什么》以后，我还知道雨和雪是怎样形成的。由于太阳照射，使水变成水蒸气升上天空，在天空上形成了云，当云积满水后就会有雨水来，这就形成了雨；雪的形成是因为：水蒸气在天空遇到冷空气，凝成了一点一点的小冰点，落下来就成为了雪。
看了《十万个为什么》，我还知道了“为什么石头有毒”、“什么是三角洲”、“沙为什么会鸣叫”，《十万个为什么》真是一本百读不厌的科普书！
六年级阅读精选发言稿(五)
王淑涵
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好：
我是四一班的王淑涵，今天我要和大家推荐的书籍是冰心奶奶的《繁星·春水》。
第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书，立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水，这是一幅多么美好的画面啊，浮现在我眼前的是淡远、自然、清新，是多么的惬意啊。随着这种感觉，我轻轻的翻开了书……
慢慢掀开，读着一首首舒服轻松的小诗，仿佛带我走进了一个诗歌的天堂，让我在不知不觉中着了迷。
心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁，又微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。《繁星·春水》的风格清丽、典雅，看似遥不可及，却又平凡而普通，处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情性，给人以如诗似画的美感，凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。
《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题，描写母爱的诗比较多，的确，母亲的爱才是最伟大的，母亲的爱才是最无私的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，这种心情使我感动了，也让我更加珍惜母亲那不求回报的爱。
读了这些清丽的小诗，似乎十分亲切，因为它不仅能净化我们的心灵，更是因为这些小诗来源于平凡的生活当中，不加以任何人的修饰，不添以任何华丽的词句，带着一丝丝忧伤和轻柔，在那些娓娓道来的诗句中，微微闪动着魅力的灵光。
合上了书，看完了《繁星·春水》，我的心被一种莫名的感觉深深触动了……我不禁感叹，诗，意如此的引人，诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉。
六年级阅读精选发言稿(六)
黄润寒
老师们，同学们，大家早上好！
我是四一班的黄润寒。这周我们给大家推荐一本书——《时代广场的蟋蟀》。
听到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分平常。其实这本书很不平常。它讲的是三个动物小伙伴们之间的友情，到底是哪三个动物呢？让我来告诉你，这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。啊！难道猫不会吃老鼠吗？这之间会不会有什么阴谋呢？想知道的话就跟我一起看吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。
柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。每当它奏乐时，所有的人都会停止行动，停下来聆听蟋蟀柴斯特的演奏。这样一来，它帮助玛利欧家走出了困境。正当蟋蟀柴斯特的“事业”处在巅峰期的时候，它满心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助，柴斯特回到了自己深爱的故乡——大草原。
看完这本书，让我想起了《出版社周刊》曾经说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，是不能被时间带走。
六年级阅读精选发言稿(七)
徐雨菲
《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力，他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得作了详细确切的笔记，最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。
《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书，书中详细介绍了许多昆虫的本能，习性，劳动，繁衍和死亡等知识，犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。
《昆虫记》中让我印象最深的是彩色条纹圆网蛛，它能织出非常漂亮的网，随后，在网上耐心等待那些送上门来的猎物，因此，我想到一个成语：守株待兔。它也是昆虫世界里最负责和最粗心的母亲，即令人感动又让人哭笑不得。
《昆虫记》不仅是一部科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇；不仅洋溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的精神。期待同学们跟随着法布尔的脚步，一起走进神奇的昆虫世界！
六年级阅读精选发言稿(八)
赵丛语
大家好，我是六二班的赵丛语，今天我要给大家分享《鲁滨逊漂流记读后》，这本书的作者是英国的笛福。
这本书像磁铁一样吸引了我，让我如痴如醉，故事的主人公是一个叫鲁滨逊的英国人，他从小就有海上航行的梦想，他随好朋友一起去航海，在航海的途中遇到了很多困难的事情，最后他流落到一座空无一人的小岛上，幸运地活了下来，他用这个岛上的材料制作了许多生活用品，比如：桌子、椅子等，他甚至驯养野兽，种植农作物，凭着常人难以想象的顽强毅力活了下来，救援并教化了野人星期五，成了孤岛上的岛主，最终经过了28年的等待，终于回到了祖国。
鲁滨逊在如此艰难的情况下，能生存下来真的很不容易，在他的智慧和毅力创造了奇迹。在故事中的每一个情节都引人入胜，扣人心弦。我想到一句话：“世上无难事，只怕有心人”自己开动脑筋最后还是能把问题克服的，所以我们以后要坚强，要勇敢，遇到事情要冷静，不要慌张，要有办法克服困难，我们要学会一些基本的生活技能如：洗衣服、做饭、扫地、洗碗、晒衣服等。
同学们，让我们从今天行动起来，学会生存的技能，多做一些力所能及的事情吧！
六年级阅读精选发言稿(九)
冯傈哲
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是四四班的冯傈哲，今天我给大家分享的阅读书目是《丁丁历险记》。
这套书的主人公叫做丁丁，丁丁养了一只小白狗，叫米卢。丁丁和米卢遇到过许多困难，但每一次都能克服困难，取得成功。我最敬佩的就是丁丁那种不怕困难，敢于向困难挑战的精神和遇事冷静思考的生活态度。也就因为丁丁那种精神，所以每次幸运之神都对他宠爱有加。比方在中国时，他被毒品头子抓起来，但他临危不惧，沉着冷静巧妙的从坏人眼皮下逃走，最终化险为夷。后来还救出人质，将坏人一网打尽。
如果把我与丁丁相比，简直就是天壤之别。我在学习中就经常存在畏难思想，遇到稍微难解的题就不想多动脑筋，遇到不会写的字就总想问大人，从不肯自己动手去解决困难。而《丁丁历险记》中这样一句话让我久久难忘：“如果有一道墙挡在你的面前，你就要毫不犹豫地冲破它”。我认为，我们小学生也应该这样做，不怕困难，勇往直前。
看了《丁丁历险记》，我明白了一个道理，那就是在我们的成长过程中充满了无数的困难与挑战，要多动脑筋，想办法克服困难，我们要像丁丁那样，做一个坚强的人。
我的分享到此结束，谢谢大家。
六年级阅读精选发言稿(十)
李昱琦
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四三班的李昱琦，今天我给大家分享的阅读内容是《安徒生童话》。我喜欢安徒生的每一篇童话故事，特别是丑小鸭，我读了好几遍。
这个故事讲的是一只鸭妈妈蹲在窝里孵鸭宝宝，小鸭们一只接一只的迫切的出了壳，可有一个顶大的蛋就是没有动静，鸭妈妈只好耐心的等待这个小家伙的出现。等了好长时间，大蛋终于裂开了，里面出来了一个又大又丑的小家伙。在后来的生活中，它的与众不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然连鸭妈妈都说：“你走的越远越好。”一天晚上，丑小鸭再也受不了这样的生活了，终于逃走了。
在接下来的日子里，丑小鸭克服种种困难，经过自己的努力，最后在第二年的春天终于变成了美丽又优雅的白天鹅。
看了丑小鸭的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要用心去学，努力克服困难，就一定能成功。
我们小朋友遇到困难必须勇敢地面对，永不退缩。只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。
谢谢大家，我的分享完毕！