六年级作文我要为自己竖起大拇指(一)
不管经历了多少岁月的洗礼，我始终忘不了那句话。每次快要放弃时，总有那么一句话“坚持，你肯定行的！”萦绕在耳畔，由小聚多，就汇聚了现在的我，相信坚持能打倒一切的我。
为自己竖起大拇指。那时小学五年级的我加入了校篮球队。因为刚刚开始接触篮球还不适应，于是就告诉自己：不要急，你会适应的。”这样使我在球队呆了一个月。虽然已经适应了，但是随着那逐渐增多加大的训练量使我吃不了这个苦。又有了放弃的念头，几次话到了嘴边，耳边又响起一句话“坚持，你肯定行！”几次的徘徊，最终这句话成为了我的信念。如果没有这句话，也许就没有现在这么强壮的我。
为自己竖起大拇指。你有做过家务吗？连续两个月的家务你有做过吗？天天拖地你会烦吗？每年的暑假我都是这样过的，在假期主动承担家务。正是因为“坚持，你肯定行！”这句话，我的家才会在假期间一尘不染。当然，在周末我也会承担一些家务。“坚持，你肯定行！”是我承担家务的动力。从做家务中我体会到妈妈做家务的辛苦，这也是使我主动承担家务的一个原因。哈哈，下面请把最热烈的掌声献给卜德强。——（雷鸣般的掌声）……为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指。升入中学的我步入了青春期，随之而来的也有逆反的心理。初中的数学是我最没兴趣最讨厌的一门学科，因为几何题那复杂的理由，让我看到就头疼。一种十分危险的心理和我坚持多年的信仰在抗衡。通过反复的练习，和同学的探讨。最后信仰占尽了天时地利人和大胜逆反心理。想让我放弃，没门！坚持，你肯定行！为自己竖起大拇指。
坚持，你肯定行！为自己竖起大拇指吧！
六年级作文我要为自己竖起大拇指(二)
竖起大拇指，这是一个十分完美的动作，无论涉及到谁，都是可以做到的，但是为自己竖起大拇指，意义上就完全不同了。
其实做任何一件事情，总有不顺利的，汲取教训才会走向成功。说到竖大拇指，是给一个人自信的来源，相信我们身边一定也发生过。
以前，我在班里跑步老是倒数，我永远把跑步落后的事一直记在心上，但我并没有垂头丧气，仍然鼓足自己的信心和勇气。因为在我的脑海里有一句这样含义深刻的句子：“失败是成功之母。”
到了五年级，人也变得成熟了起来，觉得跑步是锻炼身体的一种方法，给自己制定了具体的计划，反正一有空，我就坚持不懈地练习跑步。有时不小心摔倒了，甚至弄破了裤子，脚也受伤了，连走起路来都十分困难，但我也不在意伤痛，继续慢慢地跑起来，累得上气不接下气。同学们看着惊呆了，都奉劝我不要再跑了，等养好伤后再跑也不晚，我也听不进他们的好言相劝，为自己的落后而努力。
果然，通过自己一段时间的锻炼，我可以坦爽地说，无论是跑步速度还是耐力，比以前的我都有了更大的进步，我暗暗地竖起大拇指，说：我简直太厉害了。
竖起大拇指，是对一个人的赞美，也是鼓励人的一种不可缺少的办法。在公众场合有人为你竖起大拇指，你会感到很开心和自豪。一个人只要充满自信和勇气，没有克服不了的困难，路在脚下，人生的路标依靠自己去努力，你也来和我一起为今后的目标而竖起坚信的大拇指。
六年级作文我要为自己竖起大拇指(三)
大拇指是可以让人充满自信的，只要别人对你把大拇指一立，就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指，肯定自己。
邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我连忙走上去，小心地把他拉了起来，并且安慰了他，让他止住了哭。这时，我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。
老师出了一道思考题。我做完了，同桌却还没有头绪，抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下，他马上恍然大悟，很快就做了出来，对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。
有一天我睡过头了，眼看就要迟到，我加足马力，飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心，脚一滑，屁股就和台阶来了个亲密接触，真的好疼！我若无其事地站了起来，潇洒地拍拍屁股，继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。
我遇到了一道难题不会做，百思不解，但我没有放弃。我试着通过各种方法解答，终于算了出来，我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后，我经常为自己竖起大拇指：每帮助别人一次，我为自己竖起一次大拇指；每成功一次，我为自己竖起大拇指；每勇敢一次，我为自己竖起大拇指……
每一次我都能增强信心，感觉前进的动力更大了，让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧！
六年级作文我要为自己竖起大拇指(四)
人生就像一艘船，会经受无数风风雨雨，享受数不尽的万里晴空。
昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家过夜。这是我生平一人在家过夜，心里自然或多或少有些担忧和恐惧。外婆走后，我锁上了门，一个人看电视。忽然，狗叫了一两声，我想，不会是有坏人来了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕极了，心里像十五只桶打水——七上八下。我来到房，准备上床睡觉，一不小心绊着床脚，我摔了一跤，“哎哟喂，痛死我了，你这该死的东西。”我关上了灯，刚要进入梦乡时，不知哪来的野猫拼了命地狂叫，让我翻来覆去睡不着觉，在这黑漆漆的夜中，伴随着野猫的凄凉叫声，使我心惊肉跳的。我全身颤抖，冷汗直冒，在空无一人的家中更是孤单冷清。
我越想越害怕，我的心跳加速，脸涨得通红，不知所措，我整个人在床上缩成一团，双手紧紧捂住耳朵，回想刚才所发生的一切还使人记忆犹新，虽然我在心里对自己说过千千万万遍我一定可以的，但恐惧占据了我的束个头脑，让我无法冷静，我真想号啕大哭，但我的直觉不允许我掉下一滴眼泪，它告诉我：必须冷静，没有什么是办不到的，只有不想办的，熬过黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我尝试把外面的一切当作繁华的大街，没多久，便入睡了。
一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患，但是，小船被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。让我们为自己的人生去闯练闯练，拼搏一番，一定会为自己竖起大拇指！
六年级作文我要为自己竖起大拇指(五)
为自己竖起大拇指，是一件值得骄傲的事。
记得那是一个下午，我在妈妈单位旁的一片空地开启了学单车之“旅”。这片地不错，没有大车辆，而且有一个“助力坡”，一个小小的下坡，中间有一个“减速”，在“终点”前没有转弯处，真是学车的风水宝地。
第一次练习开始了，我左手扶着柄，右手抓的死死的，随即一蹬，在“助力坡”下进行了一个较好的开头。我脚放慢了速度，哎呀！车身有一些不平缓，我右手死死的抓住，立即准备刹车，呲———似乎轮胎都磨漏气了，我知道车子不能快速中立刻减速。
汲取刚才的经验，我再次尝试，左手把着柄一起蹬，借坡进行平衡，车身还算平缓，我心里慢慢平静下来了，但并没有一直平顺下去，原本速度就不太快的车碰到了“减速带”井盖。我想冒一次险，狂蹬下去，速度快了许多，像将要脱僵的野马让人无法控制，但在“减速带”的帮助下，车速度慢下来了，可车身却缓不住。我惊心动魄的配合着车轮，就像急救手术一样，一点差误就会“丧命”，一路的小心翼翼中迎来了最后“急速转弯”这正是转弯口。在千钧一发之际，我将车身倾斜45°，使身体平缓，然后一波“大R”急刹车，随后咯噔一声，似乎心在怦怦乱跳，原来是车停住了。
在一次次失败中吸取经验，方可成功一次，我为自己竖起了大拇指。
六年级作文我要为自己竖起大拇指(六)
人的一生中，总会有令自己骄傲自豪的事，总会让你情不自禁为自己竖起大拇指。
记得有一次，我考试排名在37名，37名啊，这简直是我的“黑”历史，我下定决心一定要脱离37名。接下来的一周内，老师让背的书，我认真背，而且要一丝不苟地背会；读书，我专心致志大声地读；写作业，我仔细认真地写。有时候要学习到深夜。
又到周测的时候了，试卷发下来，我一看，这么简单！可是我不能轻敌，我仔细审题，认真做完卷子。过了一天，卷子发下来，我语文考98分，数学96分，英语92分，我惊呆了，那一瞬间，我简直呆若木鸡！我惊喜自己考这么高分。
星期一下午第三节课，老师像往常一样说要排地方。我以为这一周我努力了，应该能考十几名吧。老师喊我的名字：黄小冉，第九名。什么？第九名！我目瞪口呆，竟有些口吃地问同桌：“我，我考多少名？”“第九名！对，你没有听错。”听到答案，我回过神，高兴地开始收拾东西，准备搬到第九名的位置。这时，老师来了一句：“黄小冉，你这次进步非常大，老师看好你！”我笑了，脸上乐开了花，心里蜜一样的甜。
我从37名一下子进步到第九名，真棒啊！我不由地为自己竖起了大拇指。以后，我要更努力，做出更让自己骄傲自豪的事，我要永远为自己竖起大拇指。