地质博物馆游记作文(一)
为了使同学们学习更多的地质环境知识，更好的热爱环境、大自然，8月29日上午，管城回族区二里岗小学二年级的少先队员们在辅导员带领下，一起走进了河南省地质博物馆，尽情地探索美丽地球这颗神秘星球的秘密。
地质博物馆共有7个常设的基本展厅，有恐龙厅、地球厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅等。一走进它，引入眼帘的便是两头恐龙巨兽，恐龙厅是河南省地质博物馆的一大特色，于是同学们决定先从此开始探索生命的奥秘。
走进恐龙化石展厅，少先队员们俯瞰巨大的恐龙化石、发出阵阵惊叹，还“亲临”恐龙化石挖掘现场，有了不一样的收获。其中让队员印象最深刻的，便是那1：1还原来自数亿年前的几架巨大的恐龙骨骼。
在地球厅，有流星、陨石、行星，还有大气圈、生物圈、水圈等等，队员们跟随辅导员沿着地球走过的路径，辨认了46亿年沧海桑田的印记，领略了历史长河的逝水流沙，回忆着地球面貌的变化。
生命演化厅走廊两侧是各个时代的化石与模型标本，每走到一处，辅导员都会详细地讲解关于此标本的知识，不同的标本类型配上辅导员的讲解，大大激发了孩子们的好奇心。
人类历史的进程离不开矿产资源。在矿产资源厅，极具现代化的采矿业展现在孩子们面前。一块块由“石头”创作雕刻而成的精美艺术品，让大家心生喜爱、由衷赞美。
河南省在古代就被称为牵象之地，河南的象化石就证实了这件事。古象厅中，孩子们不仅看到了古代的象骨骼化石，还学习了有关古象的科普知识呢！
美好的时光飞逝而去，孩子们看到了传说中的恐龙，了解了恐龙的进化史、丰富的地理知识，也感受到了中国文化的源远流长。此次红领巾寻访实践活动，丰富了队员们的课外知识，开阔了眼界，同时也使队员们更加意识到保护环境的重要性。
地质博物馆游记作文(二)
在11月16号的时候，我们班进行了自己的社会实践活动。在选择社会实践地点的时候，整个人都是比较懵的，因为毕竟对郑州还是不太熟悉，不知道哪些地方孩子可以去观察、探索。
先后也去看了两个地方，也一直在犹豫，最后和班级里的老师，一起决定要去的社会实践地点——河南省地质博物馆。
这也是我们作为老师，组织的第一次社会实践活动。在组社会实践活动的当天，我们三个提前半个小时在地质博物馆的门口等待，还要给家长发温馨提示。过了一会儿，我们班的孩子陆陆续续的来到地质博物馆的门口，因为是九点在门口排队拿身份证领票，我们让家长带着小朋友一起排队，让孩子知道不管在什么时候都要排队，做个有礼貌的好孩子。
等所有家长都进到博物馆里，我们先跟亚洲最大的恐龙来了一张集体照。孩子们看着那大恐龙都非常的开心和兴奋。等进到里面，我们所有的人都先去参观了恐龙厅，孩子们看的都非常入迷。还会问自己的爸爸妈妈：“这是什么？”孩子们那一双求知的眼睛，真是让人特别感动。接下来，就是家长带着孩子自由活动的时间，家长们纷纷都带着孩子一起去看孩子喜欢的东西。这个时候，我们老师会在馆里分开，如果需要我们的帮助，可以让家长方便找到我们。在过程中，就会听到遇到的每个孩子都会喊：“老师老师，快和我们一起来看。”在这里，还发生了一个小故事，我们班有三个小女生，都要拉着我的手，一起去看恐龙蛋的化石，旁边就有个老太太问我：“你这领的是三胞胎吗？”这样的一个小插曲，让我们的探索之旅，更有意思。
通过这次活动，我们和孩子们都学到了很多东西。孩子们见识到了很多从未见过的化石等。而我们更是通过这样一次活动发现自己的不足以及需要更加完善的地方，再往后的工作中，多加学习，把不足变得优秀。
地质博物馆游记作文(三)
周五的时候，爸爸带着我和弟弟去地质博物馆参观。因为疫情的原因，参观的全程我们都要戴着口罩，虽然有一些不方便，但是为了大家的健康，每个人都遵守着这一规定。
排队进入博物馆之后，我们先去地下一层参观了地球厅，在这里我知道了一些天文学知识，比如流星，它是同大气剧烈摩擦燃烧而产生的光迹，未燃烧尽的流星体坠落到地面上就是陨石。这里还有关于黄河的知识，我对此也颇感兴趣，仔细观看了黄河的简介，了解到了黄河是从海拔3000米以上的高原奔腾急下，它发源于巴颜喀拉山脉，在山东垦利县流入大海，全长5464公里，流域面积75万余平方公里。这条哺育了我们世世代代的母亲河，我们要更加爱护她。
到了恐龙厅，我看见了恐龙的化石，讲解牌上写着：作为一个大的动物家族，恐龙统治世界长达1.5亿年，肉食性恐龙是一类头大后肢有力而前肢短小的恐龙，霸王龙是它们的代表，白垩纪是恐龙统治的最后一个时代。目前各国发现的恐龙标本约2200个，通过科学分类归并，大概在500个属和1000个种以上，并且还在不断发现之中。中国已记述的恐龙有132属，168种，约占世界已记述的恐龙属种六分之一，是泱泱恐龙大国。我还看到了展示棺里有着各种各样的恐龙蛋，有园的，长的，椭圆的。我非常好奇，曾经统计了地球这么久的恐龙家族，怎么现在都没有了呢？它们是遇到了什么特殊事件吗？
这个疑问，我在生物演化厅里找到了可能的答案。科学家们研究发现，在距今6500万年的白垩纪末期，发生了最后一次全球性大灾难，使得75%的物种烟消云散，其中就包括了恐龙家族。科学家们给出了有可能的几种原因，比如说遇到了连续不断的火山爆发，喷发出来的火山灰遮天蔽日，岩浆四处流淌，森林火灾遍布全球，一些恐龙赖以生存的食物来源没有了；还比如说有可能是小行星撞击地球，引发了地球环境变化等等。哎，恐龙真可怜，我多想能见到活的恐龙啊！
参观结束了，我还在为恐龙家族惋惜。同时也知道了保护环境保护地球是我们每一个人的责任，我们只有一个地球，它是我们共同的家园。
地质博物馆游记作文(四)
一次外出，一次收获。
地质博物馆一进去就是两只大恐龙，是巨型汝阳龙，没想到离我如此之近的汝阳，竟然有如此之大的恐龙在往里走一点，有一条通道直通地下一楼，一个长长的骨头吸引了我的眼睛，原来是长颈龙的脖子，我在想长颈龙的脖子给他的身体单好几倍，他是如何支撑的，又一看，看到了世界上最大的恐龙蛋，圆柱龙蛋，眼估至少有25到30厘米，最多有40到45厘米。
又走了一会儿，有很多的岩石入眼的就是菊花石和猴头吃菊花石，翠绿色的石头上镶嵌着白色的菊花；猴头石，石头像猴子的头一样特别是上面那金色的条子，真像一个猴子头的形状。还有紫色的珍珠石，蓝色和绿色的孔雀石，还有融化后可以变成人们喜爱的金子的金矿石，好玩的是以前的金矿石上面的小磷粒，现在都不见了，石头上十分光滑。
我感觉最有的写的就是历史长廊了，那让我知道了许多知识比如恐龙时代的植物王国等，恐龙名称是由来我觉得特别有意思，就说一下，一个发现恐龙化石的是一个名叫吉迪斯.麦特尔的英国乡村医师，公元1822年他发现了一些现在岩石里的巨大牙齿和骨骼经过认真研究后认为这些牙齿和骨骼应属于某种庞大的爬行生物所有其命题为禽龙，1842年科学家理查德.欧文爵士正式命名为恐怖的蜥蜴我国将其翻译为恐龙，从此恐龙的研究热潮便卷席全世界。而且告诉你一件事情，蜘蛛早在恐龙之前就存在了，是在地球上存活最久的生物，那里面还有很多有趣的知识比如把地球这46亿年，比做一天等。只不过三楼不让去正在维修，不然可写的东西更多。
还有很多知识在地质博物馆。还有第一自然段的问题，你都找到答案了吗？
地质博物馆游记作文(五)
星期六和同学乘坐拥挤的43路公交车来到了位于河南省郑州市金水路的河南省地质博物馆。刚下车，就被馆外一大一小的恐龙给震惊到了，以前只是听说恐龙很大，今天是真的领略到了。
进入馆内，我们先去了地下一层的地球厅。刚进入地球厅就见识到了太阳系的八大行星，地球的形成、演化和圈层结构。往里走又了解、认识地质作用形成的各种各样的岩;形象的看了风化、喀斯特地貌和冰川作用下的景象;体会黄河、黄土和黄河文化。
接下来进入了恐龙厅，恐龙厅又称中生代展厅。中生代陆地霸主恐龙、海洋霸主鱼龙、空中霸主翼龙都形象的展示出来。这里也展示了出自河南的世界最大的一窝恐龙蛋化石，亚洲体腔最大、最重的恐龙，世界上最小的窃蛋龙，中国唯一的结节龙，十余件珍贵的长羽毛恐龙，恐龙足迹等珍贵标本。而且还模拟出恐龙生活场景。
顺着恐龙厅走向二楼就是生命演化厅。通向演化厅的两边从低等到高等，从简单到复杂，依次展现了生命的进化，使我们清楚的认识了不同时期的生物，以及他们的生活环境。
见证了生命的演化，来到三楼古象厅。象是大家非常熟悉的动物，也是现代陆地上最大的脊椎动物。河南就曾是大象的王国，河南已发现古象化石产地100多处，有10多个种属，分布在14个地市。在这里面摆放着各式的象牙和大象骨架。值得一提的是电脑模拟的猛犸象，再现了当时的场景。除了大象，还有我们熟悉的老虎。
在古象厅的旁边是五彩缤纷的矿产资源厅。一进入就被吸引了，我想每个女生都会被吸引的。随处可见的水晶，有白色的，黄色的，黑色的，红色的，紫色的，还有烟水晶。还有蛋黄色的玛瑙，碧绿色的莹石。除了水晶，还有一些矿石。水晶矿，闪锌矿，自然银，蓝明矿，文石，方解石，葡萄石，水硅钙沸石。
告别了矿产资源厅，就来到了地质环境厅。在此游客能领略到中原大地16.7万km2内丰富的地质遗迹资源，了解地质环境对人类生存与健康、社会发展、文明进步的影响，认识进步的影响，认识地质灾害与群防群治，从而学会与大自然、地质环境的和谐共处。
在游览博物馆的时候，不仅看到了自然所展现的不同面貌，还知道一些平常不注意的知识。真是不虚此行。
地质博物馆游记作文(六)
今天我和好朋友田宜霏一起去参观河南省地质博物馆。
河南省地质博物馆里面共分九个区域，馆内设有地球厅、恐龙厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅、4D动感影院（多功能厅）和地震海啸感受剧场，馆外有矿石林、科普广场、恐龙雕塑等。馆内收藏了省内外地质矿产、古生物、矿物标本5万多件。馆内有互动的电子小游戏，无论是大人还是小朋友，都可以进行体验。
河南省地质博物馆很大，展品特别多。
梁龙科的外形特征：颈部、尾部极长。骨骼的形状使它的体重较其它蜥脚类的恐龙轻，后腿较前腿长，使它们的体型微微向前倾斜；梁龙类的头型较其它蜥脚类恐龙长，鼻孔位于双眼附近，短棒状的牙齿，草食性。例如梁龙和超龙，体型可长达3—4米，只有发现一节脊椎的双腔龙，被估计身长可达40—60米，是梁龙科下的一属恐龙，它的骨骼化石首先由塞缪尔·温德尔·威利期顿所发现。梁龙生活于侏罗纪末的北美洲西部，时代可追溯至1亿5000万至1亿4700万年前。个体最长可超过30米，体重约10吨。鼻孔位于眼睛之上，它们的脖子无法抬高，推测是用来扩大原地进食面积。
我和田宜霏看到雪山，里面站着人密密麻麻的，看着特别大，上面有厚厚的一层雪，感觉脚踩上去雪都不知道到我腿哪里了。还看见了恐龙蛋，大大小小的蛋特别多，第一看上去的时候像一个个大小不同的石头，再仔细一看，原来是一个的恐龙蛋呀！还有在白天的火山，看着就像是一个人生气的要爆发了，看着那个火特别吓人似的。
我觉得这次来河南省地质博物院特别开心，知道了很多知识和历史文化，知道了恐龙是什么时候没有的，留下的骨头是什么时候形成的……以后，我要多学习，了解更多的知识，让自己成为小小的传播者，让更多的小朋友知道历史文化，了解地球是多么的大物博，需要咱们好好保护地球！
地质博物馆游记作文(七)
去年某个周六上午，我与爸爸、妈妈一起来到河南省地质博物馆，进入博物馆后，我们眼前顿时出现了两个栩栩如生的巨型恐龙，它们长着粗壮的四肢和十几米长的脖子，显得十分霸气。
进入观赏厅后，我们首先来到了震撼的恐龙厅。一进入恐龙厅，首先映入眼帘的是几个有三层楼高的恐龙化石，其中，我最喜欢的就是威风凛凛的霸王龙化石，它那十八厘米长的锋利牙齿一看就让人不寒而栗。这里除了有霸王龙化石外，还有窃蛋龙、翼龙化石等。
然后，我们来到了古象厅。在这里，我们如愿以偿地与陆地上最大的哺乳动物大象有了一次近距离接触。虽然见到的只是大象的骸骨，但仍然让我们兴奋不已，我迫不及待地让爸爸拿出手机与大象合影。我们还看到了猛犸象化石、四棱齿象等化石。这里的文字介绍，让我们知道了象的演化。通过大屏幕，我们也知道了猛犸象是如何在大自然中生活的。
接着，我们参观了生命演化厅、地球厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅。在这些观赏厅里，我们知道了生命的演化、什么是病毒、地球的天然卫星是月球、地球的结构、喀斯特地貌的形成、地球环境的重要性、形形色色的矿石等等。
在所有的观赏厅中，我最喜欢的就是矿物厅，因为这里有金光灿灿的矿石，它们奇异怪状、千姿百态。这里有红玛瑙、云母、石英石、水晶、萤石等，它们五光十色，十分吸引人的眼球。在这个厅中，我最喜欢的是巴西水晶晶洞，它光彩夺目，使人留恋其中。看到这些，我深深地陶醉于大自然的美景之中了！
一路走来，我们深深地被吸引，被震撼，即使是馆外，也会给人不小的触动。在这里我们与矿石林、恐龙雕塑等有了零距离接触。矿石林形态各异，大自然真是神奇啊！
通过这次参观，娱乐的同时又丰富了我的课外知识，进一步激发了我无尽的好奇与想象。我想知道通过科学的发展，未来将会是什么样。通过这次参观，我知道了我们要爱护环境，爱护环境要从小做起，从自己做起。让我们维护好爱护好我们共同的美好家园吧！
地质博物馆游记作文(八)
2022年11月20日下午，我和几位同事在学校领导的安排下有幸作为带队老师带领四年级全体学生去了黄河博物馆和河南省地质博物馆参观。我印象比较深刻的是河南省地质博物馆，博物馆位于郑东新区，在博物馆门前矗立着两只巨大的恐龙，它们是“汝阳黄河巨龙”，是一对“母子”！后面还有用许多恐龙蛋的化石筑成的一面墙和各种奇形怪状的矿石。这个雕塑特别震撼，孩子们看了都热血沸腾。
进入博物馆两块巨大的晶石分别矗立在门的两边。我们首先来到了我最感兴趣的恐龙厅，恐龙厅在地下一层，映入眼敛的是一条很长的环行长廊，长廊的墙壁上都是各种恐龙的化石和对恐龙的介绍。走过长廊进入中心，有许多件巨大的恐龙骨架，被人工搭立起来，旁边还有一些仿真恐龙模型，都栩栩如生，好象又回到了侏罗纪时代。
然后我们进入到海洋隧道里面，在海洋隧道里，仿佛自己就是一条鱼，在大海里游来游去。在这里我们发现了从鱼变成的动物：总鳍鱼变成鱼石螈变成林蜥变成异齿龙。我们还了解到人是从鱼进化来的。呵呵，原来人类的祖先并不是猴子而是鱼啊！同时，我们也看到了一些“微”生物：微网虫和奇虾等等。
走出“海洋隧道”来到了“恐龙世界”。我们看到了一只梁龙，估计它高25米左右。在这里好像是在“侏罗纪”一般，神秘又梦幻。
最后来到了“时光隧道”，这里有人的'头骨、海洋化石等等。在“时光隧道”的上面有个象馆，里面有约长1米5的象牙，还有象头。我们出门时，发现一副用黄色的石头嵌在墙上的画：是一个人牵着一头大象，解说员告诉大家：“这个代表：‘豫’！”
通过参观地质博物馆，孩子们都感到世界是多么的广大，我们又是多么的渺小，大自然所创造的奇迹是我们不可抹灭的，也希望大家尊重自然，爱护环境，让我们的地球更和谐美丽。