忙作文六年级(一)
忙字由六画组成，一个”心“加上一个亡，代表着人如果不忙，会闲得慌，而如果太忙，就会心脏停止，而死亡。
这世上人人在忙，学生忙着学习，成人忙着工作，连树都忙着生长，不过，在我身边最忙的当属我的班主任了。
早晨6点左右，老师就来到了教室，虽然是老师，但是也有许多的作业。首先要检查家长们报的体温，一直要检查到6点半，如果有一个家长忘记报了，老师就再三地去提醒，不过有的家长手机点开了静音功能，老师就得一点点等着，等所有家长都报完后，还要再整理一遍，整理好后再上报给学校领导。有一次我的妈妈就睡过头了，老师一直在焦急地等到了早上7点。大连一直是港口城市，对行程和体温的检查一直比较严格。
忙完这些后还得打扫教室，给教室做一番消毒。好让我们在干净，整洁的环境下学习，第一节课的铃声一响，老师就马上停止这些杂活，忍着腰痛，绘声绘色的开始给我们讲课。
下课后，老师又把教案整理一下去了隔壁班又讲解一遍。然后去教师工作室批改我们两班堆积成山的作业。
中午时，老师也不闲着，不光要坐在讲台上批卷，重新写教案。还要看着我们盛饭，有时候，老师觉得我们盛的太少就亲自给我们盛饭，吃完饭，完成作业的同学们都出去玩了。老师还要边写教案，边看着那些没写完作业的同学。
下午放学时，老师怕我们着凉，让我们穿上大衣再出门。一直把我们送到了学校门口。家长来了我们才可以回家。
”忙“在我心中就表示着我的班主任一天的工作状态。
忙作文六年级(二)
当晨曦泛着暖光温柔地洒落在教室的桌椅上，当南方小镇还未完全苏醒时，我们班的同学像蜜蜂一样在课室里忙碌起来。“数学组长快点收作业！”瞧，数学科代表正催交作业呢！
只见她在教室里走动，身手敏捷，灵活地绕开了正在谈话的同学们。她先是走去了距离她不到两米远的组长桌旁。“收齐没？”科代表向组长发出疑问，两只眼睛紧紧地盯着组长，好像他就是到嘴的猎物。在组长点点头之后，她熟练地抱起桌面上的作业，头也不回地向另一位组长走去……
这边还没收齐作业，语文科代表要开始带读了。只见她一交完作业，就迅速从书包里拿出课本，稍稍抬一抬自己眼镜，便大步流星地走向讲台，拿起那老师专用的长子，“砰砰砰”，在讲台上敲打着，好让同学们安静下来，跟着她一起朗读。
“十五，夏天里的成长，夏天是万物迅速生长的季节……”这边刚响起读书声，那边值日的同学还未打扫完毕。擦窗台的同学拿着抹布，从栏杆这头如旋风一般擦向那头。不过几秒钟，堆积着灰尘的栏杆瞬间变得一尘不染，感觉同学魔法附身有没有？摆桌椅的女同学眼睛紧紧盯着地板上的那些线，她也要使出魔法，令所有桌椅对齐，还不能发出响声。眼看老师就要走进教室，她终于完成了最后一套桌椅的对齐，她的脸上瞬间露出了愉悦的微笑。
距离上课还有10分钟，精神抖擞的老师带着微笑走进教室。“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长……”琅琅的读书声传遍了校园每一个角落，我和同学们充实愉快的一天拉开了帷幕。
忙作文六年级(三)
我一直觉得自己很忙，从来没有停过。一出生，我就开始忙着学走路，忙着认字，忙着成长。
从小我就是个小吃货，时时刻刻忙着吃。自从四个月开始吃辅食，各种食物变着法儿地吃，能吃出用了什么食材用了什么调料，能吃出火候吃出翻炒的节奏。生活老师最喜欢我了，因为我吃饭从来不用她操心。我不仅爱吃还爱喝。一天两次奶，绝对不能少，酸奶、牛奶和羊奶，只要是奶我都来者不拒。因此，我长得又高又壮，又健康又阳光。我一直忙着长身体。
从五岁开始，我练起了钢琴。妈妈是我的免费陪练，每天一小时练琴，即使再晚也要坚持练完。为了调整手型，妈妈把一枚硬币放在我的手背上，拿着衣架站在我的身后，只要硬币掉下去，她便会用衣架打我的手背，那段时光我至今难以忘怀，没有仇怨反而感谢自己的坚持。除了钢琴，我还学习了轮滑、3D建模和网球，这些兴趣让我的生活更加充实。我一直忙着培养兴趣爱好。
自从我上了小学，学习变成了家里的头等大事。从一年级的“1+1”到现在的分数混合运算；从一年级的“aoe”到现在的八百字作文；从一年级的“ABC”到现在的“interesting”……在这六年中，我不停地学习新知识。我一直忙着学习文化。
十一岁的我很忙，也许二十岁时的我也忙，忙着找一份喜爱的工作，可能三十岁时的我更忙，忙着组建家庭，忙着照顾孩子和父母……每个人一辈子都要为许多事而忙碌，一件完了一件又来，就在这忙不完的一天天一年年中，我们都变成了了不起的自己。事是忙不完的，人生中的问题也是解决不完的，不然，岂不太平淡无奇了吗？
忙作文六年级(四)
中国的汉字博大精深，每个字都有它的小故事。我们家的故事也可以用一个字体现的淋漓尽致，这个汉字就是“忙”。
“叮铃铃”小闹铃的声音打破了早晨的宁静，只听“嗖”的一声，我和爸爸迅速地坐了起来，快速的穿好衣服，因为不管是谁稍晚一会儿就会争不上上洗手间了，而往往我是第一个上洗手间的，但付出的代价也蛮多的，比如我有把裤子穿反的，把上衣内外乱穿的，当我三下五除二整理好自己的“门面”时，勤劳的妈妈已经把早饭放到桌子上了。紧接着我撒着有一只没一只的拖鞋小跑到餐桌前，狼吞虎咽的吃上几口饭，然后边穿外套边喝牛奶和爸爸妈妈告别急匆匆地赶到学校。
来到学校，屁股刚刚坐下，上课铃声就响起了，又一次开启了忙碌的学习生活。上课，下课，上课，下课……一天的课程总算结束了，本想在放学的路上享受一下惬意的时光，但妈妈总是和她心爱的电动车一起在学校门口等我，就是为了给我节省一点时间出来让我练琴。
回到家，妈妈已经把钢琴盖子打开，琴谱放好，琴凳抽出，只等我这个主人去“修炼”它了。我在客厅婉转悠扬的演奏，妈妈在厨房咣咣当当的做饭。当我们和谐的完成这项浩大的工作以后，接下来便是我最珍惜的时光了，因为吃饭时我可以看电视。而往往这美好的时光却稍纵即逝，吃完晚饭就是语文、英语、数学作业，忙完这些还要英语、语文打卡，还有妈妈给我留的数学拓展。一切的一切忙完以后，我一天忙碌的生活也宣告结束了。
虽然日复一日的忙，但我也学会了很多知识和技能，我很享受这种忙带给我的快乐。
忙作文六年级(五)
每天上学，我很忙。
早晨，听到烦人的闹铃声，我知道，新的一天开始了。我便从温暖舒适的床上一个鲤鱼打挺坐起来，虽然不舍温暖的被窝，但还是迅速地穿上衣服。接着便准备取出“OK”镜，我的眼睛和手配合的天衣无缝，只两分钟，这项伟大困难的任务便在我熟练的操作下“灰飞烟灭”。刷牙、洗脸，我开始吃早饭，一个鸡蛋、一碗稀饭和一杯牛奶，只见我抓着一个鸡蛋，三下五除二将其消灭，一碗稀饭被我“咕噜咕噜”地喝掉，虽然可能有点不雅，但只要营养到肚子里就行了。由于起床等事做得很快，因此我可以慢慢悠悠地“晃”到学校。
在学校里也很忙。语文课上，“完了，马上要背诵古诗了，可我还没有背熟。”我马上拿起古诗集，大声朗读背诵。英语课上，只听老师发号施令：“我们马上来默写第xx页课文，大家两分钟准备！“我脸色大变，面色不太好看，“这篇课文我还没背，怎么办？”忽然教室整齐地想起哗啦啦的翻书声，好像先前排练过，我这才恍然大悟，哈哈！原来大家都没准备。就和大家一起叽里呱啦地读英语。年龄越大，感觉时间过得越快，一天紧张的学习总是不留神就结束了。
我忙了一天飞奔回家，好似大战结束、精疲力竭的士兵，到家时早已满头大汗、气喘如牛。时间宝贵、不能浪费。我翻出一本本作业，在灯光下奋笔疾书，毕竟谁不想在下一次考试中“一步登天，一卷成仙“呢？在家认真完成作业，努力付出，考试时总会有回报。作业仿佛做不完，学校作业做完，有补习班作业，补习班作业写完又有父母布置的作业，等全部做完，已经到了睡觉的时间。
虽然这样的生活很忙，但它的紧张可以让生活变丰富，一寸光阴一寸金，这也许是忙的好处吧！
忙作文六年级(六)
忙，几乎已经成为现在人们日常工作学习的形容词，我们家就好似一座正在运转的微型城市。
“哐当！”一天就在锅碗瓢盆的击打声中开始了。早饭过后，爷爷就奏起了水流的乐曲，哗哗，哗哗；泡沫在洗衣机高速旋转声中产生；洁白的瓷砖诞生于扫帚的脚下……听！一丝丝金属摩擦的沙沙声传来。看！可怜的垃圾被舞动的扫帚收入囊中。一切是那么的迅速，一刻也不停下。
这就是忙碌的早晨……
起床了，一个上午的学习开始了。朗朗读书声响起，宛如白灵鸟优美的歌喉，一曲又一曲的演唱着。我又开始指挥着笔，她在作业本上跳舞，沙沙，沙沙，一块又一块场地屈服于她动人的舞姿，一位又一位的“壮汉”被这舞姿陶醉，多么优美的舞蹈呀！面对无数困难的数学题，笔又化身冲锋陷阵的大将军，率领“大军”与“敌人”搏斗。数不清有多少如狼似虎的数学题，倒在了他的长矛之下。此时，骑在战马上的他是那么微风凛凛……
这便是忙碌的上午。
夜已经深了，家里有一盏灯仍未熄灭。爸爸端坐在电脑前，手指不停地在键盘上飞舞，嗒嗒，嗒嗒……他此时好像一位名声远扬的钢琴家，键盘是他的琴键，手指就是无数个活蹦乱跳的小精灵，在琴键上，深情弹奏着钢琴曲《蓝色多瑙河》。没人能阻止他们弹奏，他们已经痴迷于演奏，尽管他们已经弹了两个小时了……
忙是什么？它是爷爷在锅碗瓢盆间的打击声，它是我伴着书声舞动的笔尖，它是爸爸在灯下敲击的键盘……忙，在生活里；忙，在学习中；忙，在工作时……它，将一个家完美地融洽在一起，缔造着一个又一个温馨的画面。