我做了一个小实验400字作文三年级(一)
今天上午，我看了一个科学小动画。于是我突发奇想准备在厨房里做这项实验。
首先我们要准备两个杯子，接着准备清水，然后准备一袋盐、两个鸡蛋，最后再准备一双筷子。
实验开始了。我先把一个鸡蛋放进杯子，然后倒入清水，鸡蛋就像沉在海底的潜水员一样始终浮不起来。接着我再把另一个鸡蛋放在另一个杯子，然后加入清水和盐，我加入了少许的盐，接着用筷子搅拌一下，可是鸡蛋只浮起来了一点点，就像一个只睁开一点眼睛的婴儿。最后我知道我失败了，于是我决定再做一次。
那个没加盐的杯子我打算继续利用。我先把里面的水倒掉换上新的，有了上次的教训我觉得应该多加一点点盐，接着用筷子搅拌，可是结果还是不很理想，鸡蛋只浮起来了一点点。我并没有气馁，我决定再加入多一点盐，接着搅拌，一分钟后，突然眼前一亮你会发现鸡蛋浮起来了。我高兴极了，我的实验终于成功了。
大家知道这是什么原理吗？后来我查了一下查科全书，找到了答案。原来往杯子里加盐，水的密度会变大，浮力也会变大，所以鸡蛋会浮起来。
从这个实验我明白了一个道理，只要我们细心观察，就会发现生活中的小奥妙。
我做了一个小实验400字作文三年级(二)
三年4班林晓玲
今天作文课上，老师说要做一个实验——在不损坏的情况下，辨别生和熟的鸡蛋。老师刚讲完话，同学们就开始七嘴八舌的讨论了起来。
老师先是请了我们班“智多星”蔡星妍来分享方法，星妍说可以通过摇一摇听声音辨别；再请了“小蜜蜂”林诗晴来分享方法，她说可以闻一闻通过气味来辨别；最后请了“智多谋”的班长来分享，他说可以通过转鸡蛋的实验来辨别。
这时，老师的嘴角微微一笑，说：“这是一种好方法！”于是，老师拿出两个鸡蛋，小心翼翼的放在桌子上，双手同时用同样的力气转动鸡蛋。我们发现，一个鸡蛋转得飞快，像芭蕾舞者一样一边跳舞一边旋转；另一个转得慢吞吞的，一会就不转了。同学们惊讶极了，怎么也想不出原因，有的猜测鸡蛋不是同时转；有的说鸡蛋大小不一；还有的说桌子不平稳……这时，班长告诉了我们：转得慢的是生鸡蛋，转得快的是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里面是液体，可以自由活动。而熟鸡蛋里面是固体，所以它一直很平稳。
这真的是一次有趣的实验！在实验过程中，我学到了科学知识，真有意义。
我做了一个小实验400字作文三年级(三)
烧不破的布
三七班颜伊伊
今天，我们在作文课上做了一个小实验。何老师准备了酒精、一双筷子、一盆水、一块布、一个碗，还有打火机。
何老师先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她问大家：“我用打火机去烧布，会怎么样？”大家七嘴八舌地说：“布会被烧破。”“教室会爆炸。”……只见，何老师一手用筷子夹住布，一手拿着打火机点燃了布。我吓得躲了下去，只露出两只眼睛偷偷地看。蓝色的火焰好像一个顽皮的小孩子，在筷子上窜上窜下。然后，何老师快速地将布扔到水里。何老师拿起了布，展示给我们看，布居然没有一点损伤，完好无损地躺在何老师手心里，好像是一个打了胜仗的将军，在对我们说：“你们没猜到吧，我毫发无伤呢！”
这到底是怎么回事呢？何老师笑眯眯地向我们揭示了答案：“就好比是纸和木头，谁更容易烧起来？”“当然是纸了。”大家异口同声地说道。“布和酒精一起时，酒精的燃烧点比布低，所以是酒精先燃起来，布过一会儿才能燃起来。”我们恍然大悟。
这真是一个有趣的实验！
我做了一个小实验400字作文三年级(四)
据说在水里加盐会使鸡蛋浮起来，我曾经试过，鸡蛋入水一下子就沉下去了。它真的能浮起来吗？于是，我决定做实验。
我拿来了一杯水和一个鸡蛋，又拿了一些盐，我把鸡蛋放入水中，它一下子就沉了下去，看起来，它就像喝足了水，变大了不少。我把盐放入水中，用筷子一个劲地搅拌，水变得浑浊起来，机灵的鸡蛋一次次躲过了我的“筷子攻击”。又过了一会，鸡蛋却不舍得离开温暖的被窝，仍在呼呼大睡，我有些失望。
可能是盐放少了？我决定再加一些盐，我把雪花似的盐放入水中，又用筷子搅拌，不一会儿，鸡蛋忽上忽下，应该快浮起来了。我高兴的手舞足蹈。
果真，鸡蛋渐渐探出了脑袋，好像一个害羞的小姑娘，在四处张望，好奇地打量着这个世界。好奇心驱使我调皮地按了鸡蛋一下，它像在玩捉迷藏，一下子沉了下去，可是，我刚刚放手，鸡蛋又浮出了水面，向我打招呼。
这一次实验不但有趣，而且还解开了我心中的一个“小问号”，更重要的是，这使我明白了盐能使液体密度增加的科学原理。
我做了一个小实验400字作文三年级(五)
今天，我在一本科学书上看到了一个很有趣的实验，叫作“不会着火的纸船”。我想，纸遇到火不就会被烧着了吗？为什么这只纸船不会被烧着呢？我决定一探究竟。
我先按照实验要求，准备好了一张普通的白纸、一杯水、一支长长的蜡烛和一个打火机。为什么要准备一杯水？我非常疑惑。
开始做实验啦！首先，我满怀期待地折了一只纸船。接着，我用打火机把蜡烛点燃，橙黄色的火苗开始跳起舞来。然后，我在纸船中倒入了适量的水，我很好奇，为什么要倒水呢？最后，我用双手提起装了水的纸船两端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不转睛地盯着小船的底部，看看会发生什么。过了大约一分钟，我发现纸船竟然安然无恙！
我惊讶极了，装了水的纸船怎么不会被火烧起来？我百思不得其解。最后，通过查阅资料，我才明白物体燃烧需要达到一定的温度，当纸船里有水的时候，水就会被吸收一部分热量，所以纸船不会被烧起来呀！
看来，生活中处处都是学问。只要留心观察，认真思考，积极动手，就能学到更多的知识！
我做了一个小实验400字作文三年级(六)
烧不破的气球
今天，我来到了教室，因为第一节课是我喜欢的科学课，我高兴地拿出实验工具，准备好科学课的书，等待着科学课的到来！
老师拿出一个火红的气球，装了一些水，这时的气球像一个红色的水滴，接着老师又拿出了一根蜡烛，点上火把装满水的气球放在蜡烛上，就在老师即将把气球放在蜡烛上的那一刻，我带上了帽子，用手捂住脸，生怕气球爆炸，可是我发现气球并没有爆炸，而是变黑了。
我松了一口气，最后老师让我们每个人都亲自体验一下，不过我不敢动火，在全班同学的鼓励下，我轻轻地拿起蜡烛举向气球，火苗调皮地扭动着，这更让我有了一些胆怯，害怕气球被烧破，自己被淋个落汤鸡。可是气球却并没有爆炸，到最后一个同学去烧气球，仍然没有爆！
下课后我们科学老师为什么气球不会爆炸？老师说：“气球没有被烧破的原因是因为有水帮忙吸热，没有达到气球的燃点。”放学后，我把这件事告诉爸爸妈妈，他们也给我讲明了道理。
我发现科学就在我们身边，只要肯观察，就一定能找到。
我做了一个小实验400字作文三年级(七)
黄雅婷
今天我做了一个盐水浮鸡蛋的实验。鸡蛋在盐水里真的可以浮起来吗？我很怀疑，可是我还是决定试一下。
妈妈帮我准备好材料：两个鸡蛋（备用），一双筷子，一个玻璃杯，一些盐，材料准备好之后，我们开始做实验啦！
首先，我们先把玻璃杯里的水倒满，水，（水自备），然后把鸡蛋放进杯里，这个时候我看到了鸡蛋是沉在水底的，我往杯里倒了一勺盐，然后用用筷子快速搅拌，搅拌完后，我发现鸡蛋上方在冒泡，我没管它，可是鸡蛋没有浮上来。我又往里面倒了很多盐，可是鸡蛋还是没有浮起来，我动起了放弃这个实验的主意。我突然发现鸡蛋上有一些裂痕，那些气泡就是从裂痕里冒出来的，我想这应该是鸡蛋的问题吧。我换了一个鸡蛋，鸡蛋在水里瞬间浮了起来，原来是鸡蛋的问题呀。
我往里面又倒了一些水，鸡蛋又沉下去了，这是为什么呢？我往里面又倒了一些盐，鸡蛋又浮了起来。
原来呀，鸡蛋的密度比清水的密度大，所以鸡蛋会沉下去，如果我再往里面加盐的话，盐就可以使清水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
我做了一个小实验400字作文三年级(八)
今天，我在一本书上看见了一个关于柠檬汁的一个小魔术。这个魔术是这样的：先挤出柠檬汁，用蘸了柠檬汁的笔在白纸上写几个字。等柠檬汁干透了以后，用一个3瓦的电灯泡一照。过一会儿，那些字就会重新出现了。我看了之后，感到万分奇怪。为什么已经消失了的字，又会重新出现呢？我决定按照上面的步骤来一辨真假。
我按照步骤用柠檬汁在纸上写了一个“大”字。等到纸上的字干了以后，我将刚刚用柠檬汁写过的纸放在灯泡上。一分钟，两分钟……过了一会儿，一个“大”字渐渐出现在我的眼前。“哇！成功了呀！”我兴奋地大叫起来。这时我沉思起来：这是什么原理呢？我百思不得其解。爸爸见我一筹莫展，笑着说：“你有不懂的问题可以上网查一下资料，不就有结果了吗？”在爸爸的启发下，我上网查了一下，明白了其中的道理。原来是因为带有酸性的液体经过加热之后就会产生化学反应。这其中的道理可真多呀！
今天我通过这次实验，学到了不少东西。也明白了一个道理：做任何事情都要通过自己的实验后才可以明白真假，印象也会更加深刻！
我做了一个小实验400字作文三年级(九)
神奇的小实验
王珞琂
我听说有一项奇妙的小实验，可以让纸片飞起来，而且还会跳舞呢！真是不可思议。由于我的好奇心，回家就迫不及待地动手做起实验来，证实一下是不是真的。
首先，我准备一张薄纸，一把塑料尺子，一块毛面布料。接着把纸张撕成一厘米左右大小的纸片，放在盘子里。然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分钟以上。这时，我屏住呼吸，伸长脖子，赶紧把尺子放在纸片的上方，目不转睛地盯着小纸片。果然，小纸片真的飞向尺子，有的紧紧地粘在尺子上，有的笔直地站立着，我把尺子左右移动，小纸片就跟随尺子来回摆动，好像一个个小姑娘，在小尺子的指挥下翩翩起舞，美极了！我兴奋地喊了出来：“真神奇啊！”
可是，为什么会这么神奇呢？我百思不得其解。妈妈回来我问她这个实验是什么原理？妈妈告诉我：这是尺子在毛面布料上摩擦后产生的静电，由于静电引力的作用，会吸住一些小物体。听完之后我恍然大悟，连连点头。后来我把这项科学小实验分享给班上的同学，大家做完之后都觉得既有趣又神奇。
通过这次实验，我明白了在现实生活中还有很多奇妙的科学小秘密，只要我们爱科学，努力探索，就会发现它的奥秘，增长我们的知识。
我做了一个小实验400字作文三年级(十)
喷泉转转瓶
三年一班王钰雯
那天，我和爸爸一起看电视，电视里正在上演着喷泉池。随着优美的音乐，几个小喷泉喷起来了。渐渐地，中间的大喷泉也喷起来了。水花欢快地溅起来，在喷泉上互相嬉戏着。我特别好奇，喷泉是怎么喷出来的呢？于是爸爸教我做了一个“喷泉转转瓶”的实验。
首先，找一个圆形的小塑料瓶，在靠近瓶底的一圈瓶身，用大头针扎斜向的小孔，按相同的斜向扎约十个孔，是个孔围成一圈平行于瓶底。第二步，将以穿孔的瓶子放在盘子里，在瓶口系上棉绳。第三步，滴两滴色素在瓶子中，然后瓶子里加满水。第四步，提起棉线。于是我们发现瓶子朝水流相反的方向旋转起来。我们实验成功了！我和爸爸特别开心。爸爸说：“这个实验就说明力总是相对存在的，其中一个力叫做作用力，与其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在这个实验中，水流出时产生的是作用力，瓶子受到的是反作用力，水流出后，瓶子受到反作用力产生旋转的动力。”
啊！做实验可真有趣，让我知道了喷泉的原理，满足了我的好奇心。在这个实验中，我不仅体会到了做实验的乐趣，更重要的是学到了专业知识，这些都是我一生受用不尽的。
我做了一个小实验400字作文三年级(十一)
悬浮的乒乓球
欧阳文昱
听说用吹风机吹乒乓球，乒乓球就会立刻漂浮起来，今天我就来试一试这个实验。
准备一个吹风机和两个乒乓球，就可以开始实验了。
首先将吹风机通电，我心里想着：“是把吹风机竖立着，还是倾斜着呢？会对这个实验有影响吗？”妈妈提示我：“应该先把吹风机竖着，然后再倾斜。”我就准备开始实验了，接着将乒乓球放在吹风机上面，但还是没有漂浮起来。我心里开始好奇了，妈妈告诉我“在没有风的时候乒乓球会受地球引力而掉落在地上。”
然后我打开吹风机，乒乓球真的漂了起来，是因为在有风的时候乒乓球会顺着风的方向漂浮起来。我猜大慨是风的力量大于地球的引力，所以乒乓球才会漂浮起来吧。再将吹风机平缓移动，乒乓球会跟随吹风机的移动而开始移动，当时我觉得移动吹风机乒乓球不会继续漂浮了，没想到依然漂浮了起来。
我接着将吹风机稍微倾斜，乒乓球没有继续漂浮而掉落在地上。我当时还担心继续漂浮的乒乓球会掉落在地上，我当时有些失望了，最后将吹风机竖起来，放上另外一个乒乓球它们又漂浮起来了。我开始认为下面的乒乓球挡住了风会漂浮不起来，但是并没有。
实验证明乒乓球果然会漂浮起来，你们也可以一起来试试。
我做了一个小实验400字作文三年级(十二)
纸屑跳舞
唐博雯
“哇，好厉害！”“怎么可能？”教室里传来一阵阵惊叹声。你知道我们在做什么吗？
只见老师拿了一把尺子，把纸撕得粉碎，她神秘兮兮地问我们：“你们相信尺子可以让纸屑跳舞吗？”我毫不犹豫地说：“吹牛吧你，我才不相信呢。”班里同学也说不信。只见宋丫丫把尺子靠近头发用力摩擦，摩擦完又靠近纸屑，这时我心想：肯定不行。果然，桌上的纸一动不动。宋丫丫不但没有让纸屑跳舞，反而还被我们无情地嘲笑了。
可是老师没有放弃，一次又一次的实验着。神奇的事情发生了，当宋丫丫用尺子靠近桌子，纸屑真的“跳动”起来，我看到这一幕，快速拿出自己的尺子，解开橡皮筋，我的头发瞬间变成了一个爆炸头了。我用尺子在头发上摩擦着，然后再靠近桌子，“哈哈，我成功了！我成功了！”我高兴地叫了起来，其他同学看见羡慕极了，也纷纷做了起来。
我们好奇极了，这是怎么做到的？老师告诉我们，当尺子和头发摩擦后会产生静电，静电会把纸吸起来。
科学实验真是很有趣呀，原来科学就在我们日常生活中，只要肯动脑筋，大胆实践，就一定能学到更多科学知识。
我做了一个小实验400字作文三年级(十三)
“魔术师”灭火
杨旻源
老师说要请魔术师表演灭火。灭火谁不会呀？为啥还要请一个魔术师来表演？，难到火会越灭越大？
老师似乎看出了我们的疑问，指着桌上的打火机、盘子、一小盒蜡烛、水和水杯说：“它们就是魔术师小分队呢！”我很好奇，想看看到底怎么回事？
老师先用打火机点燃蜡烛，再把蜡烛固定在到盘子里，然后往盘子里倒了一些水，装蜡烛的小盒子在水面上漂浮起来，我好奇地想：为啥要加水呢？接着，老师把杯子倒扣在火上，我们都瞪大了眼睛紧紧盯着小火苗，不敢眨眼睛，生怕错过一个细节，火苗开始变得越来越小，越来越小，忽然，火灭了。这时，神奇的事情发生了，盘子里的水跑进杯子里了。
火灭了应该是杯子里的氧气烧完了，这个我知道，但是水为什么跑进杯子里了呢？老师给我们做了解释：杯子里的空气因为氧气燃烧，导致杯子里的气压比外面的气压低，所以盘子里的水就被压进杯子里了，当杯子内外气压相等时，水会停止往上升。
哦，水能进入杯子，原来是火帮了大忙，真有意思！生活中处处都是科学啊！
我做了一个小实验400字作文三年级(十四)
赵心怡
今天，我打开了我的实验箱，想找个实验做。我几乎要把箱子翻了个遍的时候，突然，我眼前一亮，看到了一个叫“火山爆发”的小实验。我认为没有火山和岩浆爆发不了。同时，我也很好奇，火山怎么爆发呢？我带着我的疑问，打开了这个实验袋。
准备做实验了，我拿出了实验器材，分别是：火山模型、勺子、增稠剂、小苏打、葡萄酸、色粉。首先，用小勺取小苏打和葡萄酸这两种物质各5-6勺，先后加入火山模型中并搅拌一下，接着加入一大勺增稠剂，然后倒入少许色粉，最后把水倒入火山模型中，这时，奇迹发生了，橙红色的液体缓缓的从模型里流出来。“太不可思议了！”我喊道。但我惊喜了一会儿，又引发了问题：为什么火山这样就可以“爆发”呢？
我冥思苦想，但还是没有找到答案，我只好去问博学多才的妈妈：“妈妈，为什么加入葡萄酸、小苏打、增稠剂、色粉和水，火山就可以爆发？”“因为小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的葡萄酸就会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到增稠剂后就会吹出很多泡泡，色粉则是为了模拟岩浆的颜色，”妈妈微笑着回答。
经过这次实验，我懂得了要先尝试再下定结论。
我做了一个小实验400字作文三年级(十五)
火山熔岩
作者：杨杨
今天，妈妈给我买了一个实验套装，我赶忙拆开包装，里面有各种各样的实验器材，还有一本说明书。我迫不及待地打开说明书，发现有许多小实验，其中一个叫火山熔岩的小实验最吸引我。
我一边看说明书，一边准备实验要用的材料。按照说明书，我先往200毫升的杯子里倒入50毫升的水，然后加入红色的指示剂，摇匀，水变成红色。接着，我倒入100毫升的油，神奇的事情发生了，油居然没有和水融合在一起，而是浮在水的上方。最后，我加入了一片泡腾片，泡腾片沉入杯底，慢慢溶解。过了几秒钟，泡腾片在水中发出滋滋声，一条“火龙”从水里钻了出来，它扭动着细长的身子，还不时吐出泡泡。不一会儿，越来越多的红色小气泡窜上来，那情景就像火山爆发。
这究竟是怎么回事呢？我跑去问妈妈。妈妈耐心地解释道：“泡腾片遇到水就会产生大量二氧化碳气体，这些二氧化碳气体迅速向上翻滚，使带有颜色的水被带到油层上方，形成类似火山爆发的场景。”
原来如此啊，留心处处皆学问。生活中有很多奥秘，等着我们去发现呢！
我做了一个小实验400字作文三年级(十六)
王依茗
盘子里有些水，旁边有个杯子，怎么能不动手，就让盘子里的水进入杯子呢？你说什么？不可能吧！那就请跟我一起去看看。
我将实验材料准备好，有杯子、蜡烛、打火机、清水和盘子。
一切准备好以后，我迫不及待地做起小实验来。首先把蜡烛点燃，蜡烛的火焰就像一位婀娜多姿的少女，在舞台上翩翩起舞。
接着，滴几滴蜡烛油到盘子中，把蜡烛固定在盘子中。然后将清水倒入盘中。最后把杯子扣到蜡烛上。接下来我便仔细观察起来。只见火苗越来越微弱，好像奄奄一息的老人，而清水就像听到了下课铃声的同学一般涌进了杯子中。过了一会儿，蜡烛完全熄灭了，清水就像上班快要迟到的上班族一样冲进了杯中。
这是为什么呢？原来当蜡烛燃烧时，空气中的氧气在燃烧中被消耗掉，所以杯子中的压强减小。这时候外界的压强大于杯子里的压强，水就被压进杯子里，我们就看到杯子“吸水”了。
这个实验真好玩，原来科学就在我们生活中，就等着我们去发现。
我做了一个小实验400字作文三年级(十七)
浮起来的鸡蛋
文/严子豪
“浮起来了！浮起来了，鸡蛋终于浮起来了！”你一定想知道我在干什么，让我来告诉你吧。我做了一个小小的实验：“浮起来的鸡蛋。”
首先，我们要准备的实验道具有：一根筷子，一个鸡蛋，一个玻璃杯和一些盐。在一个玻璃杯里倒一大半的水，把鸡蛋放下去。鸡蛋好像一个刚刚喝完酒的人，晃晃悠悠地坠了下来，坠到杯底，鸡蛋就开始睡觉了。
然后，舀上三十克左右的盐。啊！仿佛像下起了鹅毛大雪。我拿起筷子在杯子里不停的搅拌，心里七上八下的，生怕实验不会成功。
最后，只见鸡蛋慢慢地往下坠，正当我认为实验失败的时候，奇迹发生了！鸡蛋慢慢地浮起来了，浮出了水面，并露出了尖尖的脑袋。
我叫了妈妈和姐姐，来看我的实验。他们都大吃一惊，觉得不可思议。
为了知道鸡蛋浮起来的原因，我上网查阅了资料。原来盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
这时我才知道，大自然还有许许多多的奥秘，就等着我们去探索！
我做了一个小实验400字作文三年级(十八)
“蛋壳为什么没有啦？“”快跟我一起去做个小实验一探究竟吧。
快！跟我一起准备好实验用具：一个宽口瓶子，一枚生鸡蛋，一瓶白醋。
准备好了吗？实验开始啦！我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋，唉，要倒多少来着？突然我的大脑一片空白，赶紧翻开书看，哦，原来是要没过鸡蛋呀！接着我小心翼翼地将鸡蛋放入瓶子中，再倒入白醋没过鸡蛋；然后把瓶盖拧的紧紧的，生怕漏出一点空隙；最后只需静置24个小时，我们就能揭晓谜底啦！
唉，时间过得可真慢呀！我已经等不及想要知道它的秘密啦！我不时跑过去观察一会儿。你瞧！一个小时以后，我发现鸡蛋周围竟然满是气泡；五个小时以后，鸡蛋上层竟然出现了一层黄色的薄膜……经过漫长地等待，24小时终于到啦！我迫不及待地打开瓶盖，轻轻地拿出鸡蛋，一点点用清水清洗着。接下来，就是见证奇迹的时候啦！
你猜怎么着？鸡蛋上的蛋壳竟然消失不见啦！我不由自主地发出感叹：“太神奇啦！”这是为什么呢？通过查阅资料我发现：白醋与蛋壳中的碳酸钙反应可以腐蚀蛋壳的表层，所以鸡蛋的硬壳不见了！
做实验可真有意思。通过这个实验，我发现科学与生活原来如此紧密相连啊！你也赶快来和我一起做实验，感受实验的乐趣吧！
我做了一个小实验400字作文三年级(十九)
盐水浮鸡蛋
杨雅淇
周末在家里，我和好朋友从手机上看到了一个小视频，名字叫“盐水浮鸡蛋”。把鸡蛋放水里，加盐搅拌，鸡蛋真的能浮上来吗？我想做这个实验验证一下。我们准备好一小包食盐、一个杯子、一些水和一个生的鸡蛋。一切都准备好了，我们就开始做实验了！
先将一些水装进杯子里；接着把鸡蛋放进去，这时观察发现鸡蛋并没有浮上来；然后我在杯子中倒入一些盐。我觉得非常奇怪，在水中加了盐，为什么鸡蛋还是没有浮起来呢？最后我在杯子中把盐搅拌均匀，并瞪大眼睛，再仔细观察，但鸡蛋还是没有浮起来。我开始忐忑不安，生怕实验失败了，鼻尖上也急出了小汗珠。我在位置上焦急地等待着……死死的盯着杯底。这个过程有些漫长……
“这一刻奇迹发生了，鸡蛋从杯底浮了上去。”我和好朋友说，“这不可能吧，我们成功了！”我们的脸上都绽放着喜悦的笑容。好朋友说下次她也要亲手做这个实验。
这个小实验证明了把鸡蛋放入装有盐水的杯子里，鸡蛋真的可以浮起来。这是因为鸡蛋比水的密度大，所以鸡蛋可以浮起来！
我做了一个小实验400字作文三年级(二十)
杨荞语
听说火山爆发很恐怖，我想做个实验，看看火山爆发有没有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出来了小苏打、颜料、泡泡水和白醋。我首先把小苏打倒进杯子里，铺满杯底就可以了，接着把颜料水和泡泡水倒进杯子，然后拿起杯子晃动几下，让小苏打溶解，最后把杯子放在大的盘子里，迅速把白醋倒入杯子，手马上离开，不然就会涂到手上了。
当白醋倒进杯子的一瞬间，只听见噗的一声，红色的泡沫从杯子中喷涌而出，瞬间铺满了整个盘子，喷涌的泡沫，刚开始很多，慢慢变少，像极了从电视中看到的火山爆发的状况。
为什么这个火山爆发的实验能做出来呢？我问了爸爸，爸爸告诉我这是酸碱原理。小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到泡泡水后，就会吹出很多的泡泡，而火山喷发出的岩浆是红色的，为了达到更逼真的效果，我就用了红色的颜料。
火山爆发的实验的确很好玩，而且我感觉一点都不恐怖。