篇一：我要做个好孩子读后感300字三年级
在这个2020年的暑假里，我看了一本校园小说《我要做好孩子》，它是中国作家黄蓓佳的倾情小说系列中的一本，出于江苏凤凰少年儿童出版社。
这本书中讲述了一个六年级的小女孩——金玲。她学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长老师做出了许多“抗争”，最后她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场中。
这本书中我最喜欢的就是主人公金铃。因为她的举动让我有所发现，她有的缺点我好像也有，但她的勇敢好学我没有，当然，在此我会像金铃学习她的品质。
这本书以后我要多去看，因为看了后我读懂了一个道理，就是互帮互助，努力学习，天天向上，做一个像她一样的好孩子。
篇二：我要做个好孩子读后感300字三年级
张栩宾
《我要做个好孩子》这本书，不仅仅改掉了我的坏毛病，还改变了我的生活。
金玲是一个胖嘟嘟的女孩，是一个重量级选手。她十分的粗心，总是这儿丢一只铅笔那儿丢一个橡皮。在班上闹出了不少的笑话。
最触动我的一章是金玲收养修车老人的孙女幸幸的情节。身为一个小学六年级的学生，她每一天的作业肯定很多，负担繁重，还要照顾一个小妹妹。***妈可不同意把小妹妹带回家，但有爱心的金玲不顾妈妈的指责，硬着头皮把幸幸带回家。她为幸幸洗澡，给他吃饭，比对自己的亲人还要好。
虽然金玲的成绩不是很好，但她有一副热心肠。别看她平时大大咧咧的，不拘小节，但她的作文却写得生动形象。精灵的成绩确实不好，但她也有自己突出的一项。
好孩子，一定只有成绩好就行了吗？成绩好只是小方面，还有待人有礼的品质，各方面好，才是真正的好学生。
我们要从金玲身上得到启示，作一个让老师刮目相看的好孩子。
篇三：我要做个好孩子读后感300字三年级
周芊呈
《我要做一个好孩子》成了最新的热门书，而书中的主人公金铃也和我特别相似。
主人公金铃：一个标准的重量级选手，体重五十公斤，数学不好，是个中等生，凡是很难的题目都能做对。作文遇见不倒胃口的题目也能写得相当好。
我也是一个标准的重量级选手，体重四十八公斤，数学一般般，但是凡是应用题都能做对，是一个不好也不差的学生，作文见到不倒胃口的题，写的还不错。
聪明的读者朋友们，你一定能察觉出我和主人公几乎是一模一样，而每次在看这本书我总觉得是在写我，而不是在写金铃。而其中有一章在我的家里也发生过，就是：没减瘦自己，反而减瘦了爸爸妈妈这一个篇章。而我妈也想到了胖，会影响做题目，结果我一克也没减下去。
看来我和金铃还有很多相似之处的呢！
篇四：我要做个好孩子读后感300字三年级
这个暑假里，看了一本好看的校园小说，是黄蓓佳的《我要做好孩子》。
这本书里主要讲了一个六年级小学生金铃，为了能成为让老师、家长满意的好孩子，做出种种努力，也发生了许多趣事。最后她明白，做一个好孩子，并不是外表多懂事，而是心灵善良、纯洁。
这本书里，我最喜欢的人就是金铃。一次，同学们去张灵灵家补习，可是一些学习好的人把张灵灵家的东西乱扔。于胖儿为了能够继续抄别人的作业，说是金铃和他的同桌尚海搞的。邢老师信了，让金铃赔整个月的生活费！妈妈卉紫想帮金铃讨回公道，金铃拒绝了，并自己处理了这件事。我喜欢金铃因为她被冤枉不会只是嘴上打抱不平，也不会只依赖别人处理问题。这点值得我学习。
我发现我和金铃比起来有很多缺点。比如金铃不会失信，答应孙老师不告诉外人就不告诉外人，不像我，好几次答应别人的事做不到，不过以后我不会失信了。
这是一本非常好的书，值得我们细细的阅读。
篇五：我要做个好孩子读后感300字三年级
寒假，妈妈给我买了一本新书《我要做个好孩子》。一翻开书，我就被书中精彩的内容吸引住了，越看越喜欢，爱不释手。
我最喜欢的是主人公金铃，最讨厌倪志伟。金铃的行为和大部分孩子包括我几乎一模一样。金铃很努力，但学习成绩一般，考试分数在80分到90分之间。她经常写错别字，只有遇到中意的作文才会才思涌泉，超常发挥。她的数学成绩不怎么理想，一遇到计算题就出错。甚至在一次数学考试中计算题就错了一半，比我的计算能力差远了。可是她却十分自信，屡败屡战，毫不伤心。我要学习她的自信和乐观。
金铃是一个乐于助人、懂得与人分享的好孩子，班级后面生物角上的玻璃缸内的巴西金龟，就是金铃从家里带来给同学们观赏的。金铃在当当家人的时候，她甚至花了200元钱送给幸幸一个芭比娃娃。
我要像金铃那样，做一个活泼、开朗、善良、自信的好孩子。
篇六：我要做个好孩子读后感300字三年级
在暑假里我读了好多好书，其中我最喜欢的是《我要做个好孩子，这是黄蓓佳写的一本经典的校园小说。
这本书主要讲述了一个六年级女孩金铃为了成为老师、家长眼中的好孩子，做了种种努力与斗争，最后与同学充满信心地走进毕业考场的故事，故事中的金铃是思维敏捷，善良仗义，善于思考的女孩子，虽然长的胖胖的，不是很漂亮，但她却热情开朗，我很喜欢她。同时金铃也特别善良，有一次。金铃的老师邢老师得了见字发晕的病症，其他同学听了高兴得跳了起来，只有金铃重感情去看望老师。
和金铃一样，我也是活泼开朗，喜欢交朋友的女孩子，所以读着这本书我感到十分的亲切。发生在金铃身在的事情，很多也似乎是发生在我身上，比如学业上的烦恼，比如妈妈的不切实际的高要求，比如同学之间的小矛盾，这些也是我成长中要面对的。我希望自己也可以向金铃一样，微笑着面对，快乐地成长为一个内心善良的好孩子。
这真是一本让人感到亲切的好书。
篇七：我要做个好孩子读后感300字三年级
这个暑假，我看了一本好书——《我要做个好孩子》。
这本书讲述了主人公金铃成长中的酸甜苦辣，有学校里发生的趣事，有得奖的成就，但更多的是学业上的烦恼和她在学习上的努力，特别是作为一个毕业生，在《最后一个儿童节》，《跑吧，孩子，奔跑吧！》等章节中中提到过她关于考试的焦虑。作为一个小学生，金铃背负的压力可不小。
《我要做个好孩子》中我最喜欢的是金铃的妈妈——卉紫，她对金铃寄予了厚望，但金铃没有达到要求时，她也总能理解和宽容。她虽然很忙，却经常抽出时间去陪金铃，就像朋友一样。这也让我想到了我的妈妈，她也是这样的关爱的我的生活，关心我的学习。她也期待我成为一个品学兼优的还孩子。我虽然没有金铃的年纪大，但我和金铃一样，有一颗想做好孩子的心，但我也希望妈妈早点明白衡量好孩子的标准不要只是成绩。
我爱《我要做个好孩子》这本好书！