篇一：脑筋急转弯游戏作文
徐启一
今天，蒋老师带我们玩“烧脑筋”的游戏---脑筋急转弯。老师提醒我们脑子转错了方向就会掉进坑里了，我们偏不信这个“邪”。
我已经摩拳擦掌跃跃欲试，想：老蒋放马过来呀！首先，老蒋客串了数学老师上了一道“开胃菜”又叫“数学思维题”同学们一看题目是这样：9个橙子分给7个小朋友，请问怎么分才公平？有一位同学迫不及待地说：“我先吃掉2个橙子再分给7位小朋友，这样就公平了！老蒋瞪了他一下！哈哈，估计这同学掉坑里了。老蒋又叫小田同学说，小田说：“可以把橙子榨成汁，平均分给七个小孩。”我们为他鼓掌，这个办法最公平。
老蒋又出一个题：“有一位年轻人要过河办事，但是，河面上没有桥也没有渡船。于是，他便游泳过河了，这次过河只用一个时。回来的时候，他这次游泳又游了两个半小时，你猜猜是什么原因？”同学们议论纷纷，有一个小孩说：“是因为逆水游的吗？”有一位人说：“是因为被水草缠住了。”还有一位同学说：“是因为他累了，游得慢吗？”有的最不靠谱的说是因为他游着游睡着了。我想这是一个“文字游戏”，不是2。5小时，而是两个半个小时，合起来不就是一个小时吗？”幸亏我没掉坑里。
老蒋又出了一题，老师说：“这个水果是我们在夏天经常吃的，水果很奇怪，没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的时候是黑的。我没想出来，老蒋又叫大田说：“是西瓜！”这时我懂了，西瓜没有吃的时候外皮是绿的，一切开就是红的，吃一口吐出来是西瓜是黑的，所以是西瓜了！
虽然这次脑筋急转弯很简单，但是帮我拓宽思路，打破了我们的常规思维。
篇二：脑筋急转弯游戏作文
傅雨鑫
今天，蒋老师要带我们玩一个“烧脑筋”的游戏——“脑筋急转弯”。蒋老师提醒我们：“如果脑筋转错了方向，会掉到‘坑’里哦！”我听了很兴奋，心想：放马过来吧，我可不怕！
蒋老师客串了一下，变成了一位数学老师，他给我们出了一道“数学思维题”，题目是：9个橙子分给7个小朋友，请问怎么分才公平呢？我心想：这也太简单了吧。于是我高高地举起手，其他人也纷纷举起了手，蒋老师请小田同学回答，他说：“可以把它们榨成汁，平均装在七个杯子里，每个小朋友一杯就可以了。”大家都夸他很聪明。
接着，蒋老师给我们讲了一个故事：有一个人，他要过河，可是，没桥，也没船，于是，他准备游过河，这次只用了一个小时。回来的时候，他游的是同一条河，速度也和前面一样，可是这一次用了两个半小时才过了河，请问这是为什么呢？有的同学说他太累了，有的同学说他被水藻缠住了，还有的同学说他是逆水游的，可是我知道，这是个文字游戏，“两个半小时”不是我们正常的思维“2。5小时”，而是两个半个小时，两个半个小时组合起来就正好是一个小时。
最后蒋老师给我们出了一道水果题，题目是：有一种水果，没吃前是绿色的，吃的是红色的，吐的是黑色的。这是什么？我知道这是西瓜，它没吃前皮是绿的，切开吃时瓤是红色的，吐的籽是黑的。这样的题目一点也难不到我。
今天的脑筋急转弯虽然很简单，但是可以帮我们拓展思路，突破思维定势，让我们的脑子更灵活。
篇三：脑筋急转弯游戏作文
楼哲浩
章鱼老师说：“今天我们来玩一个有趣的游戏叫：脑筋急转弯。章鱼老师继续说：“经典的脑筋急转弯不但是一种趣味搞笑方式，更能帮你拓宽思维、突破思维定式，让你的脑子更灵活……”
老师看同学们已经迫不及待的想答题了，便出示了第一题：把9个橙子平均分给7个小朋友，满分/应该怎么分？这时周同学刷地一下把手举了起来，老师请到了他。他迅速站起来说：“应该把橙子榨成汁。”答对了，老师奖励一星币，我想：要是让我回答，我也能答的出来。老师说：“这题还有另一个答案，大家再想想。”同学们陷入了沉思，过了一会儿卞卞回答说：“我觉得应该是把橙子切片再分。”这时，我才慌然大悟！
章鱼老师继续出题：一个人要去河对岸办事，不过这条河没有桥也没有船，所以他只好游泳过去，早上用了一个小时，下午却用了两个半小时游泳的速度不变，这是为什么呢？这时，球球举起手来，嘴里还说着，“我知道，我知道。”老师请到了他，他站起来说：这里面其实是个文字陷阱，“两个半小时”会让人以为是150分钟，不过仔细一读会发现两个半小时就两个三十分钟。球球回答的准确又易懂，真棒。
第三题：什么水果没吃的时候是绿色的，在嘴里是红色的，吐出来却是黑色的？我立刻举起手来，心想快请我，快请我……老师点我名字了，我连忙站起来说：“是西瓜，因为西瓜外表是绿色的，切开后是红色的，吐出来的籽是黑色的。”哈哈，我答对了，得到了星币。
最后一题：吴大爷卖了100份报纸，却只赚了几毛钱，为什么他还这么开心呢？咦！好难呀，都没听过这题，同学们都紧皱眉头想不出来……最终老师公布了正确答案：因为吴大爷卖的是旧报纸！
脑筋急转弯的游戏真有趣呀！