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老师的眼睛作文300字

2022-11-23 16:38:27四年级569

老师的眼睛作文(一)

我有一位老师,不仅是我们班的班主任,我们班同学常叫他李老师。但一大部分同学,都不敢这样叫李老师,因为这个李老师对我们可好了。

有一次早上,我匆匆的跑到学校。因为早上起晚啦,而且我还没吃早饭。上课了,别人都在认真的上课,而我肚子却咕咕的叫。中午在食堂里吃饭。我拿着盘子狼吞虎咽的吃了起来,不一会儿,碗里的菜吃光啦!只能慢慢的喝着汤。睁着眼睛,看着别人津津有味地吃着饭菜。就当我慢慢的喝着汤时,我们班的班主任李老师,走到我旁边把她的饭菜给了我。眼睛里好像在说快吃吧,吃饱了下午才有力气上课。我拿着老师给我的饭菜吃了起来。李老师看着我吃的香喷喷的样子笑了起来。我很好奇,老师为什么要笑我呢?

这就是我们班的班主任李老师。他的眼睛是不是很神气?你们的老师姓什么呢?快去和同学们交流吧!

老师的眼睛作文(二)

考试试卷发了下来,我高兴的差点儿跳起来“哇,我居然考了100分,太棒了!

我拿着这份令人满意的试卷走进魏老师的办公室,欢天喜地的给魏老师看。

老师拿着试卷正反面看了又看眼睛眯成了一条缝,开心地笑着,细细的看着,他轻轻的拍了一下我的肩膀,说“侯雨辰,你这次考得非常好,不要骄傲,继续努力哦!”我点了点头说“我一定继续努力,不让您失望!”

我欢快地走出魏老师的办公室,走进了花园里,不禁想起了魏老师曾经对我的敦敦教诲,魏老师教育我们是那样的细心,那样的认真,那样的饱含深情。抬眼望,花儿仿佛更红了,柳树仿佛更绿,太阳也笑眯眯的,桃花更是笑红了脸,小河里的水缓缓地流淌着,魏老师的鼓励也滋润着我的心田。

老师的眼睛像天上明亮的星,指引着我前进!

老师的眼睛作文(三)

我的焦老师,个头不高,一头乌黑的短发,最引人注目的,就是那双炯炯有神的眼睛,那双清澈的眼睛,仿佛能看透一切事物,那双眼里藏着无限的温柔。

老师的眼睛是温柔的。上课回答问题时,老师会用一双温柔的眼睛注视着你,当你回答错误时,那双眼睛仿佛在说:“没关系,仔细观察题目,想清楚了再回答。”

老师的眼睛是亲切的。那天我肚子疼,瘫坐在椅子上,老师走过来用那双和蔼的眼睛看着我那眼睛仿佛在说:“怎么了?不舒服吗?要不要去看一看?”霎那间,一股暖流涌上我的心中,让我感到十分亲切。

老师的眼睛又是严厉的。当你犯了错误时,那双严厉的眼睛会看得我无地自容。仿佛在训斥我,但我知道,老师是出于关心他,不希望我们一直犯错。

老师的眼睛是明亮的;老师的眼睛是亲切的;老师的眼睛又是严厉的;他像大树一样,养育着我们,“此时无声胜有声”老师对我的爱不需要言语就能让我们感到温暖。我爱老师,也爱老师的眼睛。

老师的眼睛作文(四)

那双明亮的眼睛便是魏老师的眼睛。从第一次进入魏老师的教室的时候,我就已经收到魏老师眼睛中的赞颂。那是星期二的下午,我放学就听到妈妈叫我去试听魏老师的课。当我进入教室上课的时候,我便已经收到魏老师的鼓励。从老师开始讲的时候,我便已经听老师讲的作文已经入迷。当听到魏老师说要写作文时,我不敢,是你给我鼓励,我才敢写,敢做。啊!魏老师的眼睛正深深地鼓励着我,是为老师给我敢写的勇气。我写完作文交给老师,依然还是那老师期盼的眼神。当老师说我的作文好表扬我时,我很开心。啊!魏老师的眼睛睁深深的赞颂着我,我很开心。下课了,我依依不舍地走向老师告别,走出了教室,虽然人走出了教室,魏老师的眼睛一直铭记在我的心里。回到家中我做作业,遇到不会的题都会想起魏老师的眼睛,因为老师的眼睛可以给我鼓励。

啊!魏老师的眼睛一直铭记在我的心里。老师的眼睛像天上的明星一样,指引着我!

老师的眼睛作文(五)

繁星闪耀着,深蓝的太空。何曾听得见他们对语?那双最亮的星便是魏老师的眼睛,沉默中,微光里,老师的眼睛正深深地赞颂我。

听说魏老师讲的很好,我高兴地来到魏老师的教室,第一节课魏老师讲的文学历史,听完文学历史,我就在想,秦始皇嬴政得有多么厉害呀!要不然他怎么能统一六国呢?放学了,老师说:“谭力升,你留下其他同学先走。"同学们走完以后,魏老师说:“那你说你这次考了多少分?"我高兴的说:“老师我考了98分。”老师高兴地说:“考得不错,但是下次一定要细心做题,下次争取考到100分。"听完,我偷偷的笑了一下说:“好的。"我紧张地走出了教室,下一秒我将头放进教室,看到魏老师趴在桌子上开始休息了。

我想为老师每次这么辛苦,可学费却只收六千元,老师,还帮我们买书包,这是为什么呢?突然我心中想起魏老师说的那句话"人民教师是不贪财的。"

月光下月光照着魏老师的眼睛,我心想,我一定要成为像魏老师那样的人。

老师的眼睛作文(六)

中班的孩子,特别调皮。人很聪明但总是有点不听话,但是调皮起来一个顶两个。

在数学课上,为了提高孩子们的兴趣,我可谓绞尽脑汁,做了很多教具,不断的夸小朋友;但是每到自由讨论的环节,小朋友们就会收不住。这天,又到了讨论的环节。如何在孩子们讨论后立刻将孩子们注意力吸引过来呢?看着孩子一双双明亮的眼睛,我忽然来了灵感。于是,我说:“讨论后,谁能坐好看着老师,谁就是最棒的孩子,谁就在老师的眼睛里。”听到这里,孩子立刻就坐好了。特别是小恒、小余、小奉他们几个,坐的特别直。我立刻说:“我的眼睛里有:小恒、小余、小奉、……”于是这个讨论环节孩子们很快就回到了老师这里。

其实,每个孩子都希望得到老师的肯定和表扬,都希望变成老师眼睛里的孩子。他们性因势y格的差异,决定了他们的不一样。而作为老师,我们应及时抓住孩子们的闪光点,因势引导,就会收到意想不到的效果,而看到孩子们的变化,我真高兴!

老师的眼睛作文(七)

时间匆匆,岁月如水,不知不觉,9年时间已经过去了。在我成长的这9年时间里,我忘记了许多事和物,但让我忘不掉的是张老师那双充满焦急、严厉和鼓励的眼睛。

老师的眼睛是焦急的,一次,陈峰在课间玩钥匙孔,不小心弄伤了手指头,指甲断了,还流了血。张老师见了立刻丢下了笔记本,带他去医院包扎。这时,我发现,老师的眼里充满了焦急。

老师的眼睛是严厉的。刘梓风上课偷吃东西,被同桌发现,,告诉了张老师,张老师没有责怪他,而是用她那双严厉的眼睛看着他。不一会儿刘梓风低下了头。

老师的眼睛是充满鼓励的。英语课上,我们遇到了一道难题,大家都进思考,可就是没人举手。老师又用那双鼓励的眼睛看着我们。一分钟、两分钟……一只、两只……一只只小手举了起来!老师看着我们,满意的笑了。

老师的眼里包含着浓浓的爱,这种爱,随时能够感觉到的;这种爱,我永远也忘不掉!

老师的眼睛作文(八)

任老师是我们班的班主任她既教我们的语文课,又教我们的品德课,她的眼睛不但好看还会说话呢!

有一次上语文课,这节课我没有学牢固,老师让举手回答问题,我没敢举手因为我怕回答错误。老师看见我有点胆怯没敢举手的时候,任老师就用慈祥的目光看着我,似乎在告诉我勇敢一点不要害怕回答错了也没有关系,我看了老师那慈祥的目光我就鼓起勇气把手举得高高的,任老师就选中了我,让我站起来回答问题,结果我回答对了,任老师就用赞许的目光看着我,好像在对我说:好样的你真棒!

还有一次上品德课的时候,老师在讲台上讲课,而我没有注意听在底下做了一个小动作,任老师就用眼光盯了我一下,我从任老师的目光中看出我自己错了,马上坐好,我知道老师的目光在告诉我下次注意。

任老师的眼睛会说话,她说的话我们班的学生都能听得懂。

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