滑板车作文(一)
今天下午无事，约上好友一起去贸易区给儿子买辆滑板车。虽是小事，但却感触颇多。
老板是个和善的大姐，好友给女儿试平衡车，我领着孩子看滑板车。开始的时候，老板并没有大肆推荐她的车有多好，只是静静地看着我俩挑选。车子的样式很多，我一眼就相中了一辆墨绿色的滑板车，询问老板价格得知是120.在我还在考虑的时候，老板转身回屋拿了另外一辆车，开始了她的推荐。我在听完之后，开始心动了，因为她拿的这个车很明显比我看重的那个质量、功能都要好。试探性地问了下价格，才知道第二个是140.我再也看不上第一个车啦。最后的结果，可想而知，我在讲了价格之后买了第二辆车。回来的路上，我想起了最近在看的一本书《影响力》，书的第一章就讲到了影响力的武器，其中提到人们都是在“一分价钱一分货”的教导中长大的，这条规则在人们的生活中一次又一次地应验。长久以来，人们就有一种概念：价格贵=东西好。书中同样也提到了对比原理。人类在认知方面有个原理，叫对比原理。两样东西一前一后展现出来，我们如何看待，对比原理是有影响的。就如同我买小车一样，质量更好、功能更多的滑板车出现后，我的眼睛里就再也放不下第一个小车了，心里已经默认，必须要拿下第二个小车。所以，价格贵一些，这个时候也感觉比较合理了。不知不觉中，我就被老板“套路”啦。
滑板车作文(二)
打开记忆的匣子，难忘的事，不少，而真正有趣的却不多，今年暑假学滑板车的经历，我倒觉得趣味无穷。
不知从何时起，学校刮起了一阵滑板车风看着同学潇潇洒洒的滑行样子，让我羡慕不已，我打心眼里也想要一台运去恳求妈妈我妈妈想了想之后就带我去买，我差点喊出来，我终于有自己的滑板车了。
我扛着新买的滑板车，激动地回到了家，感觉走路也比往常有劲的多马上就拉着爸爸带我到院子里去，学滑板车，爸爸，来不及说话，已经被我拉着出了门，真是看着容易做着难呀，我叫爸爸，牵着我的双手我一上车就东倒西外，勉强上去了也走不动，爸爸也够耐心的，就牵着我走，还鼓励我说不怕，先体会，一下。平衡的感觉我牵着你走后来爸爸也累了干脆找了个替身花台叫福州花台学爸爸在旁边边知道边观察边鼓励因为他也不会爸爸真不愧是我心中的理论在他总结束孩子我看雪滑板要经过三个步骤一世上去二十占到稳三十走的远你就朝这三个目标去练吧还真管用照着爸爸的理论反复练习大约一小时以后我就可以独立滑行二三十米远了不知从哪
滑板车作文(三)
记得我八岁那一年。我忽然看见一个下边两个轮子，上边是一个像一块板一样的东西。我问了一下妈妈，知道那是两轮滑板。心想：我也一定要让爸爸妈妈买一个，我要滑得好！
过了几天，爸爸妈妈也给我买了一个，我就拿着我的滑板去练习，当时，别提我多高兴了。
我下楼了之后，就开始练习了。刚开始我非常害怕，但是，我还是勇敢地站了上去，我就滑了起来。不幸的是，我只是刚一开始滑，站在上面就倒了下来。练习了几下，我就心灰意冷，想回家了。
正当我想回家的时候，我突然心血来潮了。所以我就想：“要不我再重新练习吧，什么事情刚开始做都是这样的，我应该有耐心才对，”于是我就又开始了练习。尽管还是那样，我依然毫不气馁有耐心地练着。我克服这个问题了！但，另一个问题又来了，就是站上去之后，虽然能保持平衡，但一旦加速，一样掉下来。
经过几个月的练习，我终于知道怎么加速了。但我还是想滑得更快、更好。再过了几天，我终于达到了梦寐以求的能力了。这时，我滑得多好，多快呀！
这件事让我学会了知难而进，同时也让我明白了一个道理：只要坚持做一件事，就一定有收获。
滑板车作文(四)
今天晚上出去玩的时候，看见别人玩了滑板车，我也想玩，就让妈妈给我买了一个。
可是在学的时候不小心我弄的太快，两脚都站了上去，因为弄了太快，我往后退了一点，可是的时候一不小心滑板车往前一站，我就倒下来了，我的脚扭住了，当时疼得真的是，就像千千万万个石头，砸在你的骨头里？不过我很开心，因为在那里快到的时候，我感受到我是一名很专业的滑板车手，我正想得到的时候，突然一阵刺痛在我的脚下弄过，原来是我的脚扭的太狠，而造成了刺痛，我试着用神经动一下我的脚，可是一动就会发出剧烈的疼痛，那时候我很忍受不了，妈妈也弄不动，我就让爸爸来过了一会，爸爸来了，我的脚也好了，也能走路了，然后我爸就走了，征途上我不想骑滑板车了，所以我就一直拿着他，等到小区区外边有一片空地，那么又让我划了一下，可是那时我已经很熟练了，不过花的时候我要用那个脚处理，一出力就会发痛，一个人刺痛，让我无法忍受，都是那时我已经把疼痛忘掉了，自由自在的起劲，可是到了小区门口，我只能拿着了，因为小区里面的小孩子太多了，我怕撞着他们，而且小区里边的路也不平的，有时候会有一点小偏差，就会让我摔得很痛，到了家，我把滑板车放了下来，我想了想，开心比难受更好！
这真是一个难忘的一时啊！
滑板车作文(五)
每次看到别人在街上滑滑板，我心里就油然生起羡慕的感觉，心里总是在想“要是我能滑那样好就好了。”今天中午，妈妈对我说：“倪倪，你今天能去你大姐家学滑板了哦！”我高兴得一蹦三尺高，恨不得妈妈上就出发去大姐家。过了30分钟，我来到了大姐家，大姐在门口提着滑板在等我呢。我一下车就赶快跑去了院子，我对姐姐说：“姐你什么时候教我啊？我已经等不及拉。快点，快点啊”姐姐说道：“妹，现在太阳太大了，要等下午太阳下山了来，不然的话会把皮肤晒黑的。”“哦。”我丧气的说道。下午，我和姐姐来到了小院子，姐姐说：“学滑板最重要的是平衡能力，如果你东倒西歪的话，就学不好，知不知道啊？”“知道拉。”我高兴的叫道。“哈哈，终于可以学滑板拉。”我的心里还暗暗的高兴。我开始学的时候，东倒西歪的，还被摔了几跤，可是，经过几个小时的努力，终于还是会滑拉。从这件事中，我明白了，只要努力，有恒心，就没有学不会的事，我们在生活中，做许多事情，都要具备这种毅力，只有具备了这种毅力，我相信，你的人生会闪闪发光的。
滑板车作文(六)
我有一个漂亮的滑板车，是去年过生日舅舅送给我的。滑板车结实修长的身形，黑白相间的外衣，漂亮极了，我们一家人带着滑板兴冲冲地来到街角的广场。广场上的人真多啊！终于找到一点人稀少的地方，我迫不及待地跳上滑板我左脚在前面，右脚在后面。妈妈扶着我，可我很害怕，害怕妈妈一不扶自己就摔了下去。我胆战心惊的，我正想着，突然妈妈在后面喊着；“儿子，你真棒！”我一看，妈妈没有扶我，我太开心了。正想向妈妈打手势，“咣”的一声我摔倒在地上。疼得我呲牙裂嘴。妈妈心疼地说：“儿子，以后要小心点，没关系，摔摔就长大了，接着练。来，妈妈告诉你为什么非要让你学滑板好吗？我含着眼泪点了点头。妈妈告诉我；“一是锻炼你的平衡力，二是锻炼你的胆小。”我慌然大悟，妈妈真是心细、体贴，为了儿子什么都舍得。摔一下怕什么，我不能让妈妈失望，我站起来继续滑。功夫不负有心人，练习半年后我玩滑板车非常熟练，现在我已经会一些简单的动作了。虽然这件事已过去很久了，但爸爸的话我会永远记在心里：遇到困难绝不放弃。
滑板车作文(七)
今天去大姑家得到一个大玩具，是表哥的，表哥现在上高中了，这个大玩具也就孤独在家了。
大家是不是好奇这个大玩具是什么呢？悄悄的告诉你们哦！这个大玩具就是表哥的滑板车，大家有会玩滑板车的吗？下边让你们看看我是怎么学的。
这个滑板可不是你们所见的四个轮子的滑板车，这个滑板车是两个轮子的，当你站上去之后它特别不平衡，老是跟你唱反调，你想让它走起来必须前脚向前，后脚向后，然后后脚向前，前脚向后，依次来回，一定要站平衡哦，然后快速的来回，之后便可以自由的行走，一定要小心不要摔倒，这个车子很容易摔倒。我刚开始学的时候心想：不就是站上面然后快速的来回吗，有什么难的。上去了之后才知道，并不像你看到的的那么简单，这个车子平衡度非常小，必须小心保持平衡，不然的话就摔倒了。
听了我的介绍你们是不是兴致勃勃的想要去试试到底有没有难度！我刚开始学的时候感觉真的很难，今天我刚学会，突然感觉也没那么难嘛！
我现在终于理解妈妈经常告诉我的一句话，（会了不难，难了不会）不管学任何东西，都有它的长处和短处。
滑板车作文(八)
暑假的第一天，爸爸终于答应给我买滑板车了，我心里别提多高兴了。
第二天早上一起来，我就缠着爸爸给我买滑板车。一路上我蹦蹦跳跳的，很快我们来到了商店。我选了一个贴着小狗图案的滑板车，它配有两个很灵活的轮子，店主还送了我一个学习光盘。
回到家里，我就迫不及待的把光盘拿出来播放，内容很少，很快就播完了，主要讲的是滑好滑板车的技巧。看了人家的精彩表演之后，我就让爸爸陪我练习。
刚开始，我以为学滑滑板车很容易，因为我的同学和一个三年级的小孩儿都玩得很好，以至于我认为一下子就能学会，所以开始没让爸爸扶我。没想到我刚上去就摔了个四脚朝天，这时候我想起了一句话：“看起来很容易，做起来难。”第二次我很小心，让爸爸扶我上去，可爸爸一松手，我又摔倒了。这时，我有点儿不想学了，一旁的爸爸好像看出了我的心思，忙劝道：“再努努力，我相信你可以成功的。”
我一下振作了，想：“对，是我让爸爸买的，我不能半途而废。”
终于在我的努力下，我学会了滑滑板车。但我是在摔倒了很多次后才取得成功的，这让我明白了一个道理：没有付出，就没有回报。
滑板车作文(九)
今天，我到公园里去玩滑板。
滑板是刚买回来的，还不会玩。我刚把前脚放上去，滑板一下就滑出去了，摔了我一个狗啃泥。我一边拍着身上的土一边说道：“哎呀，滑板可真危险呀!”
我又试了一次。先把右脚定在滑板上，稳住平衡，猛得将左脚也放了上去。我感到要重心不稳，心跳到了嗓子眼，不顾一切地跳下滑板。“嘶溜”一声滑板滑出去了，就像正在捕食的猎豹一样飞速向前，我气喘吁吁地好不容易才把它抓住。
这次我好好的观察了一下滑板，总结前面的失败，有了好主意。滑板不但后面地方大，而且还有印记，也就是示意我要把后脚放在印记上。这说明后脚是顺势上来的。前脚应该踩住滑板的前半部分，要蹬几下再放到滑板上，然后迅速地把重心放到前脚。接着张开双臂，调整平衡。我观察出了滑板的玩法，而现在，就要再试一次了!
我将左脚狠狠的踩在滑板的前面，身体前倾，后脚卖力的蹬了几下，接着迅速的将右脚放到滑板上……“我上来了!”我欣喜若狂地喊道。我舒展双臂，保持平衡。我兴奋的一连绕着广场滑三圈才停下。
生活中我们要多思考，多尝试，这样做事才会获得成功
滑板车作文(十)
早餐后区域活动时间，贾恒尧来到美工区，自主选择美术材料轻粘土。这时我在班里巡视观察幼儿的情况，走到美工区后，我先看到了宋苜可做的玫瑰花蛋糕，提出了表扬；这时贾恒尧主动将自己的作品给我看，同时介绍到这是我做的滑板车，它有两个轮子跟我家里的一模一样。听到他的介绍，我首先说了你的滑板车好特别呀，你是怎么滑滑板的？贾恒尧又详细的的说了他站在滑板上，脚向后用力一蹬滑板车就往前走了。我说：“哦，原来是这样的玩的，它还可以怎么玩呢？你再想一想”。
大概五分钟以后，贾恒尧拿着他的新作品对我说：“看，老师这是我的耳机，它直的时候是滑板，把它弯下来就变成了耳机，你看他是这样带的”。
孩子的每一个作品都有他自己的想法，而我们老师需要做的就是去发现它的独特美，引导幼儿去表达自己的想法和意见，给与幼儿自我探索的机会，让孩子从自己的作品中去发现自己，自我提升，在日常生活中得到锻炼、成长的机会。在每日活动和日常生活中五大领域并不是相互独立的，每一个活动都能相互渗透，发展动手能力的同时可以培养孩子的色彩搭配、语言表达等等，相信孩子的潜力，为孩子提供最大的想象、发挥空间。