幽默的老师作文500字五年级(一)
王洋老师是我们特长学校五、三班的英语补习老师。上课的时候，他时而潇洒，时而娘炮。
王洋老师总是顶着喷满发胶的鸟窝头，挺立的鼻梁上架着一副眼镜，一张大咧咧的嘴。
一个星期六，同学们在教室里坐好，安静地等着老师——他来了，双手叉着腰。老师把手伸出来蹭蹭头发，嘴里自豪地说着：“我就是王洋美男。”同学们爆发出一阵嘲笑，老师照旧自恋着。这节课的时间刚刚过半，张三眼睛眯眯的，正在打瞌睡，正巧被王洋老师看到了，心想：“这不是张三吗？敢在我的课上睡觉，我让你好好睡啊！”他脸上露出了邪笑：“张三，我给你个宝贝，上台来领取吧。”张三马上跑到讲台上去，现在他一点都不瞌睡了。“快给我吧，老师！”张三着急地说。王洋老师笑呵呵的回答：“好，我给你十个香喷喷的大嘴巴子，怎么样？”全班同学笑得前仰后合。
还有一次，王洋老师带领着大家读音标，李四读到“m”想到了妈，索性就小声说了一声妈妈。没想到被老师听到了，心情大好回应了一句“唉”，接着又怪声怪气地说：“哎呀，叫得太客气了呢。”李四噘了噘嘴，脸不好意思得红了起来。整个班充满了欢声笑语。
就是这样的英语老师，带着快乐与幽默传授知识的英语老师，陪伴了我们一个又一个学期。
幽默的老师作文500字五年级(二)
我的英语老师是个风趣幽默的人，当我们遇到晦涩难懂的知识时，她总会变着戏法给我们讲与之相关的笑话，让我们分分钟牢记这些知识点。在她的课堂上，永远都充满欢声笑语。
记得有一次，张老师让我和她一起批改同学们的听写作业。其中有一个单词是“big”，可班上不可计数的同学都把这个单词写成了“pig”。看着一个个重复性的错误，老师的脸上瞬间没有了笑容，眉头紧锁，连连点头。这么简单的单词，也能有这么多人写错，换成是我，肯定会在班上打赏“竹仔鱼”。张老师应该也会发火吧！
出乎我意料的是，下午张老师走进教室后，面无表情地往讲台上一站，又嘿嘿嘿地笑起来，推了推眼镜，“同学们，今天中午我做了一个奇怪的梦。我们的单词big跑来向我告状，说我们班的同学实在是太不像话了，把它的肚子往上提，还把它的脚扎了个小辫子，它摇身一变，变成了pig，哎呀呀，它哭得可伤心了！”张老师边说边用粉笔在黑板上演示起来，“以后谁要是再给它变身，我就把这个big的巨人，变成了pig，再把他赶到梦里去向big道歉！”张老师说罢，故意板起脸比划着，像要让巨人把我们统统变成猪，还不忘得意地哼起歌来，逗得大家忍不住捧腹大笑。
这就是我们幽默风趣的张老师，正因为有她，我们才能在知识的海洋中自由快乐的遨游。
幽默的老师作文500字五年级(三)
我们二年级时的语文老师是何老师，她每天嘴角上扬，带着一丝笑意。
何老师口齿伶俐，“文”能说得你心服口服，“武”能举起粉笔准确投掷“流星粉弹”。一天，何老师教我们分辨动词和形容词，大部分同学都在认真听讲，只有两个同学迷迷糊糊地想去“梦里水乡”。何老师灵机一动，不动声色地问：“‘睡觉’和‘认真’属于什么词？”我举手回答道：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”何老师借机幽默：“现在班级里大多数同学是形容词，但也有个别同学是动词。”在同学们的哄笑声中，两位半睡半醒的同学坐直了身子。何老师趁热打铁：“好，个别动词也变成形容词了！”
有一次单元测试，同学们考得都不理想，何老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获，我没有尽力耕耘，在此向大家检讨。但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知，你们说说这样‘练功’能修出自己的最高境界吗？……但我相信，这次失败，一定会让我们清醒地认识自己，明确方向。正所谓‘失败是成功之母’，大家要加油，取得更好的成绩！”话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
何老师的课堂总是笑声不断，笑着笑着，我们积累了知识，锻炼了能力；笑着笑着，我们变得越来越懂事；笑着笑着，我们和老师的心融合在了一起。
幽默的老师作文500字五年级(四)
我们班有帅气的外教老师；温柔的语文老师；还有能言善道的英语老师。但我最喜欢的是我们班的幽默老师、数学老师——王老师。
“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响起了，王老师那圆圆的脸已经露出在窗外，圆圆的身材加上两个圆圆的酒窝，还有一双浓眉大眼和一对又黑又粗的眉毛，看起来就像一个可爱的机器猫。只要他一上课，同学们就会被逗地哈哈大笑。仿佛是同学们的“幽默豆”。
王老师真幽默！
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声：有的咧着嘴直捧肚子；有的在开怀大笑；连我笑点这么低的人也哈哈大笑。这是怎么回事呢？原来，今天上复习课，讲着讲着，有的同学做起了小动作；有的同学趴在了桌子上；还有的同学不耐烦了，干脆望着窗外……王老师沉思了一会儿，我心想：完了，王老师又要勃然大怒了。谁知，王老师只是笑了笑，从嘴里蹦出一句英语：”whereisa26537？”顿时，整个教室安静下来，有的同学瞪大了眼睛，似乎在想：王老师还会讲英语笑话？有的同学不敢相信自己的耳朵；而我也愣住了。一下子，整个班级哄堂大笑。“安静！安静！”王老师顿时变了脸，“现在！我们继续复习！”我们的注意力一下子转到老师身上，继续复习了。看来，幽默的笑话对我们挺有用的！
王老师还讲过很多笑话，所以，我们上课时经常是有欢声笑语陪伴着。这就是我们班的幽默老师——王老师
幽默的老师作文500字五年级(五)
五年的校园生活中，有许许多多位优秀的老师印入了我的记忆中。其中，四年级的“老凡”就给我留下了深刻地印象。
“老凡”的眉毛短短的，但眼睛却很大，看上去显得有点不协调，甚至有点喜感，高挺的鼻梁下的大嘴巴的左下方，有一颗直径一厘米的黑痣。因为他姓凡，所以同学们总是亲切地称呼他“老凡”。
有一次，老凡正在津津有味地给我们评讲练习，我们一个个也都竖着耳朵“洗耳恭听”。这时，班上的林韵泽趁着老师转头写字的当儿，偷偷转过头向余静静讲了几句话，然后就急匆匆地转过头，装模作样地望着黑板。然而老师似乎已有察觉，只见老师转过身来，伸出食指和中指按住耳朵，作打电话状，道：“呼叫总部，呼叫总部，编号5748的‘凡特工’发现两名偷窃者在私下交流暗号，请上级指示。”大家先是被这突如其来的即兴表演给愣住，紧接着就是一阵哄笑声。然后部分同学也纷纷学老凡，按住耳朵回复：“编号5748两位偷窃者分别是林韵泽和余静静，请立刻送给他们一份大礼包。”老凡见我们完美地配合表演，便一脸正经说道：“收到，总部。”这个星期，林韵泽和余静静同时喜提大礼包——作业一份。之后，她们两再也没有在上课说话了。
下课时，老凡也会走下讲台，和我们玩游戏，像什么击鼓传花、老鹰捉小鸡……我们都玩过。
亲爱的老凡，很久没见了，十分想念您！您现在还好吗？
幽默的老师作文500字五年级(六)
教我们语文的章老师，身材十分高挑。牙齿不但白，还很整齐。一头齐耳的短发是漂亮的咖啡色。她的年龄挺大了，不过上课时却很幽默。如果只听她的语言，你完全不会觉得她是一个“老太太”。
这不，章老师正在给我们讲作文，又开始散发她的幽默了，她滔滔不绝道：“这篇作文是写老师的，你们要抓住某个老师的特点。比如写我的，就可以写我的身材高挑，对吧？”同学们有的点着头，有的笑了起来——觉得章老师有点儿王婆卖瓜自卖自夸的意思，还有的同学很配合地回应“对”“没错”！可我们班“吨位”最重的重量级选手王铭杰却如早开的黄梅，一枝独秀地插话道：“啊？我怎么不觉得？”章老师脸上的笑容消失了，反问道：“哼，难道我的身材还是你的好吗？”同学们再也控制不住自己，都大笑了起来，有的笑得捂住了肚子，有的笑得前仰后合。我也笑得上气不接下气，连王铭杰自己也摸着脑袋不好意思地笑了。
以前，我们班的“发呆大王”徐少嘉在上课时总发呆，还喜欢啃手指。一次，章老师终于忍不住了，就大声说道：“少嘉，你的手指怎么那么好吃？是不是上面有很多蜜糖？能不能让我也尝一尝？”我们捧腹大笑，徐少嘉的脸红成了一个大苹果。从那以后，他再也不啃手指了。
这就是我们的章老师，她用她幽默的语言帮助我们改掉了许多的坏习惯。你是不是也想要一个这样的老师呀？
幽默的老师作文500字五年级(七)
我们的语文老师是高老师，她特别幽默，常常逗得我们开怀大笑。
高老师虽然已经快五十岁的人了，但看上去也就三十多岁。她那披肩长发和那微微卷起的发梢，看着很文雅。高老师还有一双又大又明亮的眼睛，在严肃的气氛下显得炯炯有神，在轻松的氛围里又显得活泼灵动。高老师的肤色是浅棕色的，黑黝黝的身躯在阳光的照耀下，显得格外分明。
高老师不仅长得漂亮有精神，而且还很幽默，语言中带着笑。在一次语文课上，她准备讲第7课《什么比猎豹的速度更快》这篇课文的时候，请一位同学朗读课文。大家都争先恐后地举起手，希望老师能叫到自己。高老师点到了把手举得最高的姜卢易朗读课文。姜卢易猛地站起身，把书端在胸前，声情并茂地读起课文。当读到第5自然段“不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。”这句话的时候，他把“游隼”错念成了“游击”。这时，高老师转过身用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写出了“隼”字的拼音。高老师回过头来，微笑着，温柔地看着姜卢易说：“虽然课文读得很好，但是你把游隼念成了他的‘弟弟’游击。同学们，请注意这个字念‘sun’。”我们听了顿时哄堂大笑。姜卢易不好意思地摇摇头，拿出笔把“隼”字的拼音标在了书上。之后，同学们再也没有读错过“隼”字。
这就是幽默的高老师，我们都非常喜欢她。
幽默的老师作文500字五年级(八)
我们班曾有一个幽默的语文老师。她瘦瘦的，身高在165左右。修长的身材显得她格外美丽。
张老师虽然只教了我们一年，但给我们带来了深刻的印象，尤其是她那幽默风趣的上课风格特让我们怀念。
有一次，我们班正在上语文课，那时正是下午第一节课，大家都很困，昏昏欲睡。显然，张老师发现了这一点，只见她目光环视了一下四周，接着，目光锁住了一位同学，“来，刘禹锡，你来回答这道题。”张老师一脸微笑地说。
“什么。”大家不约而同地问。同学们面面相觑，以为老师肯定口误了，但看老师一脸镇定中露着一丝狡黠。顿时，大家明白了，张老师把刘禹瑞故意叫成了刘禹锡。
“起来，”老师说，“快一点。”
“老师您叫我吗？”刘禹瑞一脸疑惑地说。
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”大家不经意地笑了起来，连老师也情不自禁地笑了。
“我不会。”刘禹瑞一脸尴尬地说。
我们故作惊呆状——这题目连“刘禹锡”都不会，然后又忍不住笑起来。在笑声中，我们学完了许多知识点。整节课，同学们精神振奋，听讲积极。
下午当同学回家去时，刘禹瑞还在教室写作业，大家说“刘禹锡”正忙着写诗呢！而刘禹瑞说他自己必须认真，努力往诗人刘禹锡的方向发展。以随时应付老师对他的严格要求。
这就是我们幽默的语文老师，你喜欢她吗？反正我们非常喜欢她！