作文库小学五年级内容页

五年级小练笔梅花借物喻人

2022-11-09 18:45:44五年级492

五年级小练笔梅花借物喻人(一)

牛虽然很普通,但却十分伟大。年轻力壮的牛可以拉犁,牛皮可以做衣服,牛肉还可以吃。牛把它自己的一切都奉献给了人们,却在牛棚的角落无声无息地死去,而不求任何回报。没有人会因为一头牛的死而悲伤,更没有人会想起它生前为我们做过的事情。牛从不要求什么,只要有一些干草和一个牛棚就够了。默默无闻的牛好似工厂的工人,工人就像牛一样永远默默无闻地工作,却不求多大的回报,而社会中如果没有了工人,就没有了高楼建筑。牛就这样勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。

(董宸熙)

五年级小练笔梅花借物喻人(二)

在寒冷的冬天,花儿、草儿都枯萎了,整个大地都被冰雪覆盖了。但在这白茫茫的雪中你总能看见一种顽强的植物,不管是北风吹,还是雪花飞,依旧傲然挺立,绽放着那玫红色的花儿。没错,那个顽强的植物就是梅花,它即使在冬天也不会枯萎,而且还会给人们带来一股芬芳。

俗话说:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”梅花坚强地在寒冷的冬天开放。在冰雪里引人驻足,亭亭玉立。可是如果梅花不能忍受住寒冬,又怎能有现在的美艳动人呢?一想到梅花,我就会想起奥运会上的体育健儿们在领奖台上光荣地领奖,可在那闪光的奖牌背后,却是艰苦的付出。我们想要在考试中取得好成绩,就必须勤学苦练。

王思瑶

五年级小练笔梅花借物喻人(三)

路灯让我想到了辛勤工作的老师。她每天在深夜默默无闻地为我们批改作业,在我迷茫的时候为我们指明方向,在我伤心的时候给我带来温暖。他们用自己的青春照亮了我们前进的路。老师的事业就如同路灯一样崇高,老师的心灵也同它那般高洁。老师是那么伟大,他教给我们知识,帮助我答疑解惑,指引我们一路向前。长大后,我也要成为这样有用的人。

王珺桐

五年级小练笔梅花借物喻人(四)

“遥知不是雪,唯有暗香来。”是谁让冬天的一片雪白中点缀上暗红的色彩?是谁让无味的冬天弥漫起那诱人的清香?是梅花。那一株多姿的梅树为什么不在百花争艳的春天开放呢?

一年过去了,春天那姹紫嫣红的繁华过去了,并且早已被冬天刺骨的寒气吞没得无影无踪了。在那一片寂寞、凄凉的白雪中,一株株梅树在北风中挺立、在大雪中抗争,在寂静中挺身而出,春天的花朵哪一朵有它的坚强?

它将胜利的暗红色点缀白雪,将胜利的芳香散布人间,它教会人们坚贞不屈的品质,更是人们对这位胜利者无法忘却的教诲!

在中国古代,也有像梅花一般的人物。唐朝年间,著名诗人刘禹锡曾写出过“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。”自从了解了他跌宕起伏的人生旅程之后,更是对他那一句句不妥协、不屈服、不畏权贵的诗句而深感惊叹!

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”当白居易为刘禹锡惋惜着蹉跎的二十三年光阴,他却回赠了这一句经典。他用以刚克刚的态度不为权贵屈服,努力地坚持。

这样坚贞的品质用梅花来比喻真是再合适不过了!

五年级小练笔梅花借物喻人(五)

我喜欢松树,喜欢它一年四季翠绿的颜色,喜欢它昂首挺胸的样子,更喜欢它不畏风雪、坚强不屈的品质。

在千里冰封、万里雪飘的冬日里,大地上多数的植物都枯萎了,只有那些苍松翠柏依然顶天立地、坚不可摧。虽然它没有桃树的妖娆,也没有槐柏那样的千姿百态,但是它有一种坚强的力量,就像陈毅元帅所写的诗“大雪压青松,青松挺也直”。这句诗词不禁让我想到了祖国的军人:他们不怕困难、不畏牺牲的精神,就像雪中挺直的青松一样。

我喜欢松树,喜欢它的四季常青,喜欢它的直立挺拔,更敬佩它坚不可摧的高贵品质!

(黄圣景)

五年级小练笔梅花借物喻人(六)

付晓思

在黑夜里天非常的黑,路边上的灯把这一条马路,都照亮了。路灯就像我们的老师一样,在我们学习的道路上带领着我们走向美好的未来,同时老师在我们的学习的道路上也给了我们许许多多的知识,能够让未来的道路上有所成就,能够发展的更好。

五年级小练笔梅花借物喻人(七)

在寒风刺骨的冬天,有一只在独立开放的植物,它就是梅花。

它是由一个棕色枝干上长满花的植物。是一个唯一没有叶子的植物,花是五片紫色花瓣围着一个花蕊组成的。枝干像干枯的树枝一样乌黑的。有时候花会沾上一些像盐一样白的东西。便是刚下的雪。雪还会把梅花给覆盖住,让梅花变成一个毛茸茸的白色的泰迪熊。有时雪和梅花会凑成一只梅花鹿,后面还跟着几只小鹿。

梅花和别的花不一样。其它花都是春天开放的,非常怕困难,一到冬天,它们一个个都退缩了。到了暖和的春天,才会苏醒过来。可梅花不仅寒独自开,生命力也十分顽强。

梅花好像一副场景。树杆像又高又危险的悬崖,花就代表正在打仗的红军。一定象征着不但坚强,还不怕困难的军人。还有一首关于梅花的句子。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。

我一直有一个问题,梅花为什么不会长叶子的?其他花都是有叶子的。除了梅花不会长叶子。是冬天太冷了,长不出来?还是他天生就不会长叶子?我就一直在琢磨。

梅花一定是和军人一样坚强的植物。正如王冕说的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”坚守鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格,保持不向世俗献媚的高尚情操。

五年级小练笔梅花借物喻人(八)

蜜蜂整日辛苦,为了给人们酿造最香甜的蜂蜜,起早贪黑,平均每只蜜蜂一天要吸收100朵鲜花,可也只能酿造0。1克蜂蜜,正是因为这么多辛勤劳作的蜜蜂,花朵才可以开放。

这些蜜蜂每一天的劳作,日复一日很是辛苦,但是终究还是酿造出了香甜可口的蜂蜜。

类似于蜜蜂的还有清洁工叔叔阿姨,他们每天捡起人们扔掉的垃圾,并扔到垃圾桶,他们之后便离开了,这些维护环境的人是值得敬佩的。

五年级小练笔梅花借物喻人(九)

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是唐宋八大家之一的王安石写的关于梅花的诗。梅花被称为四君子之花和岁寒三友中的一员。自古以来,很多诗人都赞颂梅花的品格。如:王安石的《梅花》、陆游的《卜算子·咏梅》和齐己的《早梅》。

梅花的形态不如桂花的密密杂杂,而是分开的;梅花的大小不如桂花的小巧玲珑,而是宽大的。梅花只盛开在冬季。开花时,花瓣是白色的,可能是因为雪的缘故吧,近前一看,白色的花瓣里还夹着点粉红色,真让人喜爱。初春时分,洁白的花瓣从枝头飘落,好似繁星坠落,蔚为壮观。

梅花虽然不如玫瑰花那么有姿态,但是,它那种坚忍不拔的精神是其它花儿没有的。花开之前,它的花蕾要经过雨水的洗礼,要经过冰雪的雕琢;花开之后,它又要经过寒风的折磨;最后,在明媚的春光下,慢慢凋谢。这是多么伟大的一生啊!

我敬佩梅花,更敬佩的是梅花这种坚忍不拔的品格!

五年级小练笔梅花借物喻人(十)

宁静的夜晚,只有路灯坚守岗位,指引晚归的人们平安回家。无论多么恶劣的天气,它都屹然坚守,一年四季从不停歇。

那柔和的灯光像是母亲的目光,每天默默付出,为我们指引方向,让我们的前途充满光亮。

路灯无私奉献,即使自己已经破旧不堪,也不忘照亮别人的路。

(张高歌)

五年级小练笔梅花借物喻人(十一)

家乡的槐花

五一小假期我跟随爸爸开车回河北老家。

接近村庄的时候,看到路的两旁、院外的空地上生长着很多高大的槐树。它们普通的很,貌不惊人。树干都是暗棕色的,一点也不张扬。大槐树们都自由而无拘无束地生长着,无数的新枝从老树的根部萌生出来,又是一片嫩绿的生命。

再看树上一串串洁白的槐花,朴素淡雅、落落大方。暖暖的春风一吹,如丝的春雨一落,它们就争先恐后、悄无声息地绽放了。花开得密密的,清幽的香气弥漫在空中,蔓延到乡村的每一个角落,也钻进我们的鼻孔里。我们陶醉地在香气中穿行,又都左顾右盼寻觅着那芳香的源头。

在爸爸的眼中,特别是树上挂着的串串槐花就是他童年的回忆,也是他对奶奶深切的思念。那时候,槐花的季节一到,每家每户都会特别地欢乐,阵阵槐香会让大家忘记一天的疲劳。奶奶也会精心地一遍又一遍搓洗着刚摘下的花朵,拌在玉米面里蒸出槐花窝头。热气腾腾的窝头一上桌就会被孩子们一扫而空,三口两口吞进空空如也的肚子里。那妙不可言的滋味,爸爸一提起还会忍不住咽口水。

这就是我家乡的槐花,它们是那么的质朴、团结、自由自在、顽强而有生命力。它们生生不息,把自己无私地奉献出来,给人们带来美好和憧憬。这不也正是千千万万普通中国人的写照么?

我爱家乡的槐花,它们让我难以忘怀。

五年级小练笔梅花借物喻人(十二)

“遥知不是雪,为有暗香来”,百花中我最喜欢的要数梅花了。

冬天,当其他的花草树木全部枯萎,然而梅花却把朵朵如腊的芳香挂满枝头,任大雪肆虐,任狂风怒号,依然屹立在寒冷的冬日里,绽放在皑皑的白雪中。她的芬芳令我着迷,那香气不说香飘十里,起码前后几家宅院也是弥漫其中的。

初春时节,报春的梅花摆出美丽的身姿,或粉如霞的花瓣在枝头尽情地怒放。我常常想,没有梅花的春天,该是如何寂寞且单调。

每当看到春梅初绽,我就知道,春天已经悄悄地来了。不论是腊梅,还是春梅,她们都使我对春天充满了向往和憧憬。

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,我不仅欣赏梅花的美丽,更欣赏她坚强的生命力和百折不挠的毅力!

我们生活中有许多像梅花一样的人,坚强而又不屈,美丽而又善良。在最困难的时候顽强奋斗,在最危险的时刻仍然屹立在岗位上。这让我想起在今年初春抗击新冠疫情期间,无数的白衣天使们在我们阖家团圆时,不顾生死,坚守抗疫一线。每次看到电视里,新闻中,他们穿着厚重的防护服忙碌着的背影,看着他们脸上布满被口罩勒出的道道深痕,我的心头便会涌起一阵阵感动:你们是这个春天里最美丽的人!

做人就要像梅花一样,像她的美丽,像她的坚强。我喜欢梅花,更敬佩像梅花一样勇敢的人。

五年级小练笔梅花借物喻人(十三)

冷艳清绝、暗香疏影,这是高贵的梅花。铮铮铁骨、迎风斗雪,这是坚强的梅花。

梅花,是冬天最为著名的花朵,又与同样挺立在严冬之中的松、竹并称为“岁寒三友”。在那个寒冬凛冽的时候,可谓是“开于百花之先,独天下而春”。在去年的冬天,我偶然向窗外望去,好一株梅花!枝头那含苞待放的花蕾、那绽放的花朵、淡黄的花蕊。有几片雪花落到花瓣上,红里带白,白里又透着红,一股沁人心脾的幽香传来,我的心情不由得豁然开朗,走到了院子里去欣赏那美丽的梅花。

入夜了,在月光的照耀下,梅花更显出了几许朦胧与清高。陆游写过一首诗,其中就有这么一句使我记忆深刻“天意苦争春,一任群芳妒”,李清照也为梅花写过诗“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在阳光明媚的春光之下,百花争奇斗艳,梅花却默默无闻。当入冬了,花儿都谢了的冰天雪地之时,它却绽开了娇艳的花朵。在狂风大雪之中,独自美丽。它不甘随波逐流,不与百花一起盛开在那春风之中,宁可超凡脱俗于风雪的考验之中,真可谓是“梅花香自苦寒来”!

在寒冷的冬天,独自面对北风,忍受寒冷。它是坚韧的,勇敢的花。它虽不如玫瑰那般雍容华贵,也不如栀子花那般香气逼人,更不如牡丹那样的富丽堂皇。但它却用平凡和朴素,用冰霜与傲雪红遍天下。让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

五年级小练笔梅花借物喻人(十四)

一天晚上,家里停电了,爸爸检查了一下电闸,一切正常。我通过猫眼向楼道外望去,喊道:“爸爸,整个楼都停电了。”这时,妈妈拎出了一盒蜡烛,说:“咱们今天就先点蜡烛吧。”我打开盒子,拿出了一支蜡烛,爸爸划燃了火柴,点燃了一只蜡烛。我和妹妹就坐在亮光下学习,望着越烧越短的蜡烛,我的心里忽然生出了一阵感激之情,蜡烛,燃烧自己,照亮他人,这不就像我们的老师吗?老师用自己的时间和精力,培养出一代一代的优秀学子,那我们岂不是要更加努力地学习,报答老师们的辛勤付出?想到这里,我写得更加认真了。

这时,来电了,蜡烛熄灭了,然而这段思考却让我一直记在心里。

(姚万怡)

五年级小练笔梅花借物喻人(十五)

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,我们的毛主席曾这样赞美过花中奇花,雪中之王—梅花。

在严冬之季,除了梅花还有哪种花能接受这残酷的考验进入春日?没有!所有的花都在冬日来临前躲了起来,等冬日走了,春日来时才探出头来。

瞧,它那细长细长的枝干不是很笔直,但它就是用着弱不禁风的“手”挺过严冬!它的花朵不艳也不大,但依然傲立在风雪中!玲珑小巧的只有五片花瓣,整整齐齐地躺在一起,绝对不会为冬日落下一片!淡黄淡黄的花蕊将花瓣们连在一起,漂亮的舒展着,虽然没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有荷花的高雅……但它朴素中带着几分骄傲,在寒风中悄悄展示着自己的风采。梅花是靠这来对抗严冬的?不!是它可贵的坚持不懈,不怕吃苦的精神!

梅花,中华民族的象征!我愿做傲雪中的梅花。愿每位同学像梅花一样挺过“严冬”,走进属于自己的“春日”。

五年级小练笔梅花借物喻人(十六)

赞美梅花

——张艺琼

有人喜欢坚贞的松柏,有人喜欢五颍穴色的菊花,有人喜欢出污泥不染的荷花,可我唯独喜欢傲雪怒放不惧寒冷的梅花。

它没有牡丹花的高贵,也没有菊花的鲜艳,但唯有它在百花凋谢之时,迎着雪花,傲然开放。它小小的花瓣和雪花融为一体,那淡淡的粉色格外引人注目,一阵清香飘过沁人心脾,不觉想到宋代诗人卢梅坡的《雪梅》写的一句诗“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

在我的心里梅花是坚强勇敢的无论多么凛冽的寒风,多么极端的天气,它都得它小小的花瓣申展开,勇于挑战寒风,给单凋的冬天增加一缕独特风光。

今年在梅花盛开之时新冠肺炎登上神州大地,有一群可爱的人像梅花一样,顶着寒风,不惧危险,勇于武汉对抗病魔,在新的战场上留下一阵飘香,让人们感到冬天的温暖,这些可爱的人像梅花一样成了这个冬天独特的风光。

我爱梅花,爱它如雪的容颜,爱它满城飘香,爱它坚强、勇敢的精神。

五年级小练笔梅花借物喻人(十七)

在春夏秋三季里,你并没有什么出众之处,唯有在千里冰封的冬天里,你傲立在风雪中的坚强性格才显露出来。在百花凋谢之时唯有你生机勃勃,迎着漫天的雪花傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,天寒地冻,风吹花落,我并不担心你的花瓣会被摔破,我相信你不会生的娇贵,越是寒冷,越是风欺雪压你就越有精神越秀气。

寒凝大地,你顽强地开出一朵朵美丽的花,白的如雪,白里透红,粉红如霞,黄的赛金。千姿百态,灿烂芬芳,你用一朵朵一瓣瓣点缀着这寒冬,为大地带来生机。

有人说你代表着坚强不屈,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”有人说你坚持不懈,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,有人说你与世无争,洁身自好,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”还有人借你思乡,“君自故乡来,应知故乡事,来日倚窗前,寒梅著花末?”“相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。”

你从古至今惹得多少人赞颂,惹得多少人敬佩,又惹得多少人起了思乡之情……

我赞颂你,因为你的高洁,因为你的坚强不屈,因为你的与世无争,因为你的朴素淡雅……

五年级小练笔梅花借物喻人(十八)

我喜欢竹子,它为人类默默无闻地奉献了自己的一切,却有着自己独特的韵味。

竹子有很多的用处:嫩嫩的竹笋可以用来制作出各种美味的食物;翠绿的竹子便是大熊猫的美味食物,又是可以变成各种各样坚固竹器的材料。竹子一年四季总是给人一种赏心悦目的翠绿。

在风雨中,小花、小草都被刮倒了,但是竹子像岩石一样坚硬,依然站立在风雨中,没有一丝畏惧的神色。雨过天晴,再看那一棵棵竹子,仍然挺拔的站立在属于他的那片土地上。像一位坚韧不拔的战士,给人一种坚定、无所畏惧的美。

(徐康皓)

五年级小练笔梅花借物喻人(十九)

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每当我脑海里闪过这一首诗,我就会想到一枝枝顽强屹立在风雪交加冬天里的梅花。

梅花白里透红,未开放的梅花像一个准备上台表演的少女,她害羞地用粉色的布盖住了自己的脸,开放着的梅花里面的花瓣非常饱满,感觉它已经储蓄了能量,准备等到“风恶魔”和“雪恶魔”来的时候再用。当风和雪来了,雪打到了梅花上,梅花并没有低头,而是仍然继续抵挡。当风和雪结束了之后,它们才休息了下来。梅花这么顽强的精神,在世人身上也一定会有的呀!

这时,我想起了阿姆卡·吉尔。

阿姆卡·吉尔,你们肯定没能想到他是一个外国人,他的左臂没有了,不过,他还会用中文写一封信给在中国打工的朋友,阿姆卡·洛科。那这个故事到底是怎样的呢?

阿姆卡·吉尔八岁的时候发生了一次车祸,他失去了左臂。从此以后,他不得不一直跟着他的妈妈生活,他觉得这样的生活不能再进行了,如果一直这样,那自己不是什么用都没有了吗?于是他找到了自己的老师。老师开始教他写和说中文了,在漫长的三四年中,他的朋友考到高分,考到了好的大学,然后到中国来打工了,阿姆卡·吉尔的水平也在上升已经到达了顶峰,于是他觉得写一封信交给他的朋友。说做就做,他一手拿着笔,一只脚按着纸,飞速地写了起来,他写得又快又好,字写得和平常人写的没有什么两样了。当阿姆卡·洛科看到后,激动地流下了眼泪。

雪中的梅花不畏严寒,迎风绽放,困境中的阿姆卡·吉尔,不屈不挠。在逆境中改变自己,他难道不值得我们赞美吗?

五年级小练笔梅花借物喻人(二十)

梅花

我老家旁有一棵梅树,去年冬天爸爸带我回老家,一到老家,到处白雪皑皑,冬天好像一个魔术师,他呼地一吹,湖面上都结冰了,也让人们不由自主地戴上手套围巾,穿上大衣棉裤,真神奇啊!但是我觉得这些景物是来衬托梅花的,枝头上那鲜红的梅花在傲然开放,我很疑惑,于是我就问爸爸:“爸爸,这是什么花,我只见过在春天、夏天、秋天开放的花,花一到冬天就枯萎了,而且开得这么漂亮?”爸爸回答我说:“这是梅花,在冬天生长的植物有很多,有松柏等。”

梅花的好处很多,有一样最可贵。它不在春天开放,却在冬天开放,不与牡丹、玫瑰、月季争艳。我们生活中的白衣天使,不正像梅花一样吗?他们坚强不屈,无私奉献,与病毒做斗争,为疫情奉献自己的所有。

开学第一课中有五位白衣天使,他们向习主席写了一封信,在开学第一课课堂上向我们展示且习主席在百忙之中回信给他们,向他们表示最真擎的感觉。还有84岁高龄的钟南山爷爷,他在一张白纸上面写上了庄重的六个大字:“一个都不能少”。这顿时让我心里感慨万分,心里暗想:“我一定要学好本领,将来像他们一样为社会做出应有的贡献。”

易凡轩

再来一篇
上一篇:五年级作文漫画老师500字 下一篇:20年后的家乡作文400字五年级作文
猜你喜欢