篇一：五年级作文姜太公钓鱼新编
“姜太公钓鱼”——愿者上钩，每当我看到这句歇后语时，我就会幻想自己能去钓一次鱼。去坐在碧波荡漾的河畔，体验悠然自得的感觉。
暑假的一天，爸爸带我来到一个偏僻的小村落，下了车，映入眼帘的是一条清澈见底的小溪，一片苍翠欲滴的树林，在湖面上，几只白鹭正在捕食湖中的鱼儿；在树林中，鸟儿们正在枝头欢快的唱歌，我的心中不由得对大自然的鬼斧神工发出了赞叹。
这时，我看到几个爸爸的朋友在湖边钓鱼，一下子钩起了我的兴致，在他们钓完后，我拿起长长的鱼竿开始钓鱼。我首先将鱼食挂在鱼钩上，然后右手握住鱼竿的把柄，左手捏住鱼钩上面的铅坠，右手用力一甩，左手将铅坠抛出，鱼食就被甩的很远了，在鱼食沉入水底后，鱼漂就浮在水面上了，现在要做的就只有静静等待鱼儿上钩了。
在水波荡漾的湖面上，鱼漂立在那里，微风掠过湖面，留下了一道道水波，又吹过我、亲吻着我的面颊。突然，湖中一个黑影出现在我的视线中。定睛一看，竟然是条鱼，紧接着一条一条的鱼游了过来，在我的鱼食周围打转，我目不转睛的盯着鱼漂，突然看见一条鱼游向了鱼食，紧接着鱼漂突然下沉。我抓住时机，将鱼竿往上一抬，令人吃惊的事情发生了，鱼钩上竟然什么也没有，鱼食也没有了。
我分析了一下原因，原来是因为鱼食系在皮筋上的缘故，这条鱼十分聪明，它只咬一半鱼食，将鱼食从皮筋儿上拉了下来，然后逃跑。我继续钓鱼，在这里的鱼儿好像都很聪明，半个小时过去了，没有一条鱼上钩，那天我一无所获，但我并没有灰心。
其实那次钓鱼让我收获了很多，我学会了耐心做事，大自然没有将鱼儿给我，却赐给了我一种可贵的精神——耐心。在以后遇事要耐心冷静，在学习上也一样，遇到难题要耐心观察，冷静思考，这样困难就一定会被攻克。
篇二：五年级作文姜太公钓鱼新编
话说姜太公钓鱼这事都已经过去好长时间了，可姜太公却有一件事一直让他耿耿于怀，那就是那些好事的人，说他得了一种病才去用直钩钓鱼的。唉，一想到这事，姜太公就会唉声叹气。想向大家解释解释，又怕没有人信。
这可如何是好呢？看着眼前的这条臭水河，姜太公突然想到了一个好办法：再进行一次“愿者上钩”的钓鱼事件。这消息一传出来，就像长了翅膀一样，顿时传遍了大江南北。
一时间，看好戏的、助威的一下子把河岸挤满了，许久无人光顾的河边顿时热闹了起来。只见姜太公头戴草帽，脚穿草鞋，坐在河边的石头上，不紧不慢地拿出一个木盆，里面又装着清澈的河水，和眼前这条又脏又臭的河水形成了鲜明的对比。
不一会儿，水面就翻起了浪花，只见一条条鱼儿飞快地跃出水面，像约好了似的，“扑通”“扑通”地跳到了木盆里，一眨眼的工夫，盆就被装的满满当当的了。
姜太公拍拍衣衫，满意地走了，回头对着那些观望的人们意味深长地说了一句“姜太公钓鱼，愿者上钩。”
篇三：五年级作文姜太公钓鱼新编
姜太公钓鱼新编
自从上次姜太公用无饵鱼钩钓鱼，名气大燥。可如今河道因人们大肆破坏，水也变黑了，鱼也少了。
一天，姜太公散步，来到河边，看到几个人在钓鱼，便走过去问他们：“这里有鱼钩吗？”“有，不然我们也不会钓了，”他们回答到。“那我也钓”“可你没有鱼钩，怎么钓呢？”“我自有办法”，说着向家中跑去。
一会儿，他便回来了，手中还多了一个装满水的盆子、一根竹竿和一根绳子。他把绳子绑在盆子上，再把绳子绑在竹竿上，之后，他把竹竿放在水面上。一个人问“你是不是等鱼自己上钩，再来一次愿者上钩吧？”说完周围发出一阵哄笑，姜太公没有说话，自是静静地等待。一会儿，便有一条鱼跳入盆中。一人见此情景，不知为何，便问姜太公为什么，众人得知后齐说：“喔，原来钓鱼也要科学的。”