我的漫画老师作文五年级上册第二单元(一)
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(二)
“哈哈哈……”一阵笑声从我们教室传来，这节课指定又是程老师的课，不然怎么会有笑声呢!出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
走进教室，就能看见程老师魔鬼脸蛋上一对俏皮可爱的小挑眉正在上下跳动，隆起的鼻梁下一张姚晨同款的嘴巴正在唾沫横飞。
程老师上课总是“怪招”迭出。上次讲《将相和》这一课时由于是自读课文，老师计时叫我们记下读课文所用的时间。不到一分钟，就有人在那吹嘘自己读完了，显得十分张扬。程老师想治治他们的威风，就让那几位同学合上书，出了几道有关细节的题来考他们。结果他们就原形毕露基本全错，我看他们下次还敢不敢这样吹嘘。程老师的“怪招”真是好!
程老师虽然上课“怪招”迭出，但下课了，她就“变身”成一个可爱的孩子。不时找我们聊聊天、谈谈话，给我们分享生活里的点滴，还要讲讲笑话，尤其喜欢捏我圆圆的脸蛋。当然了，上课铃一响，她又变回了那个“怪招”迭出的程老师。
上学期程老师突然让我们搞啥学习力测查，就是让我们像老师一样上台讲课作为练习。在我们小组上讲台讲课时，我瞟了一眼程老师的语文书，我的天～啊!密密麻麻的批注、要点，看一会儿就会让人头分(昏)眼发(花)心发芳(慌)，我心里嘀咕到：不知道她怎么看得顺眼，看得顺眼也就算了，居然还认得那是什么字，读得还挺通顺!虽然是我们讲课，但她依然认真备课。
程老师在园丁界是个与众不同的“崽”，她有着其他老师没有的风趣、认真。
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(三)
我的语文老师是谢老师，他非常厉害，是我们使用的语文知能的其中一位编者。他不高也不矮，身材刚刚好，眼睛水汪汪的。
他最令人羡慕的就是他那一张能说会道的嘴巴，在以前我们班的朗读非常差，喜欢拖音，没有感情，爱扯着嗓子大喊，而我们的谢老师就是这方面的专家，帮我们“改邪归正”。现在我们班朗诵明显提升了。我们都很喜欢他教我们朗诵。
开学后的第一个星期我们班就有了公约，我的作业我不是A就是A+，每个星期我都能拿到语文之星，这无疑给了我学习的自信和动力。认真付出总会有意外的收获，有一次，老师突然带了甜甜的橘子奖励给我们作业之星。
老师有一句口头禅是“批评谁，谁倒霉”，只要老师“批评”二字一出，大家都坐得端端正正……他对我们作业书写要求也非常高，首先要干净整洁，要是有笔锋就更好了，每次作业不写好都要扣分哦，我们当然怕啊!所以大家对语文作业都不敢怠慢。
在我们跑操时，谢老师也会给我们加油打气，鼓励我们坚持住哦!一句简单的“7班，加油!”，给了我们极大的鼓励和温暖。他还会带我们去图书馆看书，非常有趣，在他的管理下，我们班阅读课秩序井井有条，所以我们整天盼着阅读课。
我相信在谢老师的带领下，我们五七班的语文一定会有很大进步!
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(四)
瞧，这位身穿格子衬衫，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们敬佩的语文老师——支老师。支老师就像一支粉笔，在黑板上书写着充满哲理的文字。他知识渊博，是当了20多年的老教师呢!我们特别爱听他的作文课，课堂总是充满同学们的欢声笑语。我们在不知不觉中爱上了写作文，逐步懂得了写作的奥秘。
“叮铃铃......”上课的铃声响了，这一节是讲评作文课。支老师大步跨进教室，显得格外兴奋。他走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗?”我们都摇摇头。支老师接着说：“今天早上，我到王家弄菜场，用一元钱买了两只老母鸡!你们说我能不高兴吗?”同学们哄堂大笑。我想：支老师准是又在开玩笑呢!哪知支老师一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说罢，他拿起本作文本大声地念了起来。原来，一位同学在作文中写他和爸爸到农贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，就买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，支老师是在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。支老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的就是没有意义的!”从此以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入思考，遇到不明白的问题，及时去请教他人，类似的错误就大大减少了。
瞧，支老师就是这样风趣幽默。他讲的课，是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界。
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(五)
我的“漫画老师”是语文老师，她非常粗心。
她的头发短短的，是深深的棕色，看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛，像两颗绿豆，高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好，这完美无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。
说到语文老师，我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师一直以来有个习惯，她总喜欢拿一个装满白开水的杯子，讲课时清清嗓子便喝上一口。这天，她没有把杯子拿来，怀里只抱了一堆书，我脑袋里装的全是问号：老师今天怎么没带杯子呢?我心里想着：算了，可能是特殊情况吧。和往常一样，课生动有趣，正讲的起劲时，她皱着眉头，似乎觉得嗓子不舒服，便随手抓起一个杯子，准备喝，同学看到后刚准备上前阻止，老师看了看，一脸疑惑，这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上，去拿杯子，结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴，不敢笑出声，只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰，一脸严肃，伸手指着我们生气地说：“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来，脸憋得通红，小声对老师说：“老师，您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们，脸一下子红到耳朵根，尴尬地给自己打圆场：“哦，我说今天怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。
这就是我的“漫画”老师，粗心的语文老师。
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(六)
一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。长长的头发，可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。她和蔼可亲、温柔似水，灵活，每节课都能用游戏的方式让我们学习新知识。这就是我们的英语老师—田老师。
田老师是一个教学方法灵活的老师。每节英语课都很有趣，上课后，老师都会用游戏的方式来带领我们复习以前学过的知识，也会很快带领我们走进新的知识领域。每节课她都会将新的知识点编成一首歌，这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型，取得事半功倍的效果。有时也会通过做游戏比赛的方式，抽查复习学过的句型，如果哪组赢了，就会有奖励(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习兴趣，让我们更加努力，更加进步。
田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学知识和新的课文自觉微信阅读打卡，而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡，对有发音错误的，句型掌握不好的同学进行纠正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调，还会通过做题找出学生容易出错或难理解的，反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握所学知识点。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤的园丁，您用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。
您辛苦了，我敬爱的老师。
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(七)
只听“哐当”一声，一个桔红色的稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。
唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。
上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始“收拾”我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只“冒火”的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个“残酷”的现实。可是，没有什么“地缝”来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个“十分钟蹲马步”的“惩戒”。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。
虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只“蹿天猴”，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。
我的唐老师就是这样，让我又爱又“恨”，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(八)
我的老师姓杨，名春霞。她身材中等，有着一双炯炯有神的大眼睛，充满智慧又带着几分喜感，微笑是她的招牌动作。
杨老师的眼睛不但充满智慧，而且还是一双火眼金睛。有一次上课，杨老师在讲台上讲课，坐在最后一排的我“悄无声息”地拿出了一本小说，放在了语文书里，简直是天衣无缝啊!然后我津津有味地看了起来，连杨老师来到我身边也不知道，突然，一股凉意袭来，我回头一看，呀!杨老师正在我身边呢!她啥时候过来的?怎么一点声音都没有啊?原来杨老师的火眼金睛一眼扫过去，扫到了我身上，她也“悄无声息”地走了过来。后面的事情，当然是我的小说被那无情的手撕的粉身碎骨了!
尽管杨老师很严厉，但也十分幽默呢!有一次上课前五分钟，杨老师优雅的走上讲台，拍着手高声对大家说：“女士们，先生们!一场精彩的马戏团即将开始，让我们掌声欢迎小吴选手和小唐选手上台!”小唐和小吴满脸问号的走了上来，狐疑的看着杨老师。“有请小唐选手给我们表演上下椅子三十次，小吴则表演上下台阶三十次，掌声响起!”小唐小吴随着同学们的数数声开始“表演”了。“表演”完了，小唐小吴向杨老师承认了错误，原来他们俩下课一直在跳，杨老师就这样“奖励”他们。
这就是我们班的“漫画”老师杨老师，您像一位园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶，我们都很喜欢您!
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(九)
她是教了我三年语文的老师——张老师。
她体型偏瘦，个子不是太高，一头乌黑的短发让她看起来更精神、干练。
弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，让人觉得任何事都逃不掉她的大眼睛。戴一副眼镜又使她的气质多了一分文静与优雅。别看她平时和蔼可亲的，可一旦她发起火来那叫一个吓人!
让我记得最清楚的一次是，记得那是星期三的下午，下课后我被张老师叫到了办公室，看到她一脸严肃我心里直打鼓，想着到底犯了什么错，还没等我想明白就见她把我的作业放到了我的面前。看着作业本上到处都是叉，我想，完蛋了，这回得挨打了。这时张老师说：“你自己看看你的作业，平时每次都是受表扬的这回是什么情况?我给你一点阳光你就灿烂是吗?下次你还这样乱写小心我收拾你!”从那以后我明白了老师是时刻关注着我们的，我们当脚踏实地的认真学习。
从此以后，我认真完成作业，上课认真听讲，每次在被叫去办公室都是表扬我，当然每次表扬都不是口头上的，有时她会自己掏钱给我们买礼物，我觉得最让我期待的是如果我们成绩进步了她就奖励我们去她家看她养的那只圆滚滚的可爱的蓝猫。为此我们都特别努力。渐渐的，似乎我们被她改变得更积极了!
这就是我的“漫画”老师，一个让我喜欢又尊敬的老师!
我的漫画老师作文五年级上册第二单元(十)
我的数学老师是我最敬爱的一位老师之一。
一头浓密的长发里有几丝棕发，几丝白发，一张严厉的脸，偶尔也会露出几分微笑，一幅金色的镜框里有一双虽然不大，却炯炯有神的眼睛，这就是我的数学老师——方老师。
她总爱穿着高跟鞋和裙子，走起路来高跟鞋“踢踏踢踏”响!有一次我们正在做课堂作业本，做完后，我仔细地检查了一遍，便高高兴兴的上交了，当第三节课下课，我竟然收到了《数学课堂作业本》，我难道错啦?还是数学课代表发错了?我带着疑惑的心情翻开了课堂作业本，发现问题出在最后一题的答句上，我看了一遍又一遍，咦?明明没有错呀?我疑惑的带着课堂作业本去找了老师，老师听完我的疑问后，严肃地说：“答句没有写完整，如果我这次给你批对了，那你考试就不会注意，会被扣分的!”我吃惊极了，这么一点小错误都被方老师的火眼金睛发现，她可真是一位严谨的老师呀!
她不但做事严格，在生活中也很细心!有一次吃午饭，当方老师得知我吃饭时不慎将鱼刺卡喉这个消息时，她走到我面前，俯下身说：“鱼刺卡喉了就不要吃太硬的东西了，多喝点粥吧!”她立即走到了饭桶旁，拿起勺子，给我盛了两大勺海鲜粥，让我觉得，她都不像是我的老师了，好像是我的亲人，给了我无微不至的关爱!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师是我们的灵魂工程师，为我们默默付出，这就是我的数学老师——方老师!