有关系的，高中的函数美不好，大学的高数函数很难学得懂的，建议各位高数学习者认真学习高中数学大学知识解决高中数学函数问题。
高中函数学习方法
高中函数学习方法：
1、理解函数的概念，了解映射的概念。
2、了解函数的单调性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性的方法。
3、了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系，会求一些简单函数的反函数。
4、理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图象和性质。
5、理解对数的概念，掌握对数的运算性质，掌握对数函数的概念、图象和性质。
6、能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。
高中数学函数问题1
函数对称轴为x=-2（a-3）/(2a)=3/a - 1
当a>0时函数函数在+∞方向上递增，所以a<0且3/a - 1=-2所以a=1
即0<a<1时数f（x）=ax^2+2（a-3）x+1在区间[-2，+∞）上递减
关于高中数学函数问题的。求高手解答，要详细哦
因为曲线往上越来越缓 所以其切线的斜率越来越小 所以２处斜率大于３的 按你画的图像来看ｆ３－ｆ２ 比２处的斜率大 选ｃ
２ ｆ′（ｘ）＝３ｘ＾２－6a 根据ｆ′（ｘ）可以判断出f（x）的单调性为增减增 然后再讨论极值 计算出a的范围
3