作文库学科数学内容页

高中数学导数解决函数零点问题,高中数学导数求详解,问题如图,为什么要讨论函数等于零时?

2024-05-16 01:31:13数学330

函数的单调性的应用
因为F(x)在零到正无穷上单调递增高中数学导数解决函数零点问题。又因为F(0)=0
所以x>0时 则有F(x)>0 恒成立。也就是找一个界点。

关于函数存在零点的问题如何解决?

f(a)·f(b)<0必然存在零点
但如f(x)=x²-3x+2=(x-1)(x-2),在[0,3]有两个零点。

此时:f(0)=2,f(3)=2,f(0)·f(3)>0
∴f(a)·f(b)>0,不代表[a,b]无零点。
_______________________________
f(x)=log₂(x+1/x)-a
f'(x)=(x²-1)/ln2(x³+x)
驻点:x=±1,均不在区间范围内。
∵x>1,f'(x)>0,f(x)单调递增
∴f(1)<f(x)<f(2)
f(1)=1-a,f(2)=log₂2.5-a
1-a<0
log₂2.5-a>0
1<a<log₂2.5

高中数学导数题

F(x)=x^3-3x+a=0有三个不同的解

导数f=3x^2-3

令f=0,解得两个极值点的解x1,x2,代入F(x)中,  F(x1)F(x2)<0

从题目就获得这些信息,然后就是a 

请教高手函数零点个数与其导函数关系,非常感谢

令f(x)=x^3+2x-q

求导f'(x)=3x^2+2>0

导函数大于0,原函数单调递增

因为原函数f(x)是单调的,所以只有一个根

零点的个数和导函数图像没有必然关系,导函数的图像只是用来确定原函数的单调性和最值,一般都是利用导函数得知原函数的最值之后,在用最值是的横坐标来看一看真正原函数的值,这样才能够比较出来。比如像这道题,利用导函数得知原函数单调的,这样就很好判断了

再来一篇
上一篇:高中数学导数和函数的相互转化,数学中导数与函数有什么关系? 下一篇:高中数学导数解决函数零点问题,高中数学求零点
猜你喜欢