一、大语文怎么学？
四种大学语文学习方法。
1、读写结合法
语文学习，必须阅读、思考、写作相结合，才会有效率。
一是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期坚持下来，可以大幅度提高自己的语文听说读写能力。
2、系统学习法
只有系统的学习才能打好知识根基，并且形成较为完整的知识框架，才能够对知识运用自如，才能有创造和创新。语文学习首先就要把教材学习好，掌握好。这个完整的知识系统需要靠个人的努力、老师的引导，以及长期的学习过程才能掌握好。这个系统的学习是我们整个语文学习过程中最主要的内容。
3、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎时间去学习，看一点，记一点;同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。
4、强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟很少，很多人记住知识要靠反复的记忆。
二、小升初语文怎么学？
首先，我们需要知道语文要学习什么内容！
（1）语文要学习阅读。
阅读要从字词句学起来，没有字词的积累，恐怕是看不懂文章的！
学习字词，先要弄懂汉语拼音。这是不同于其他语言的地方！语文既有音节，还有字形。在学习字词之前，声母韵母和整体认读是要明白的！
因为很多时候，我们都要和音节打交道！甚至于现在的很多输入方法都是音节双拼法。
明白了音节之后，词语的理解和积累就是至关重要的。在汉语中，很多词的意思不是单一的，不同的语境，同一个词语意思不同！
只有夯实了词语这一关，我们才能够不断地阅读，形成良性循环：积累——阅读——扩充知识增量。
（2）语文要学习写作。
写作是语文学习不能够忽略的一大重点！
无论是什么时期，写作都很关键。小学阶段，主要是写人、写事和写景色及游记之类的文章。
告诉孩子我手写我心，按照自己的心意来写，写出自己的特色和风格！
词汇要丰富，用语要有生活情趣！然后才能够在考试中按照一定的模式展开写！
三、高考语文怎么学？
高考语文的学习需要注重以下几个方面：
1.掌握基础知识：高考语文考试需要掌握一定的语言基础知识，包括语法、词汇、句法等。要想在考试中取得好成绩，首先要掌握这些基础知识。
2.熟悉考纲要求：了解高考语文的考纲要求，掌握考试的形式和题型，对于备考非常有帮助。
3.多读经典文学作品：高考语文考试涉及到大量的文学作品，多读一些经典的文学作品可以帮助你更好地理解和掌握文学知识，也有利于阅读理解的提高。
4.注重写作训练：高考语文考试中写作占据了很大的比重，要想取得好成绩，需要注重写作训练。可以多写一些作文，积累写作经验，同时也可以请老师或同学进行修改和指导。
5.练习真题：高考语文考试中出现的试题多数都是以往真题的变化和延续，因此多练习一些真题可以帮助你更好地了解考试内容和形式，同时也有助于提高解题能力。
四、小学语文怎么学？
语文是所有学科的基础，很重要。
首先，语文在孩子牙牙学语的时候就要打基础，跟孩子多说话。
每一句话不叫过于简单，看到猫，不要只和孩子说“猫/猫猫”，而是和他说“这是一只小花猫”，看到远处的狗，要和他说“那是一只小黄狗”说的多了，他自然知道“这”和“那”的区别。
随着孩子逐渐长大，再多说“虽然、但是、既、又、也、因为、所以”等等这些连接词，别怕孩子听不懂，他接触不到肯定不懂。理解能力基本上就培养出来了。（这是在我儿子身上验证过的）
其次，绘本读物不用太多，或者说不要一股脑给孩子拿出来很多。要一本一本的看。
说白了，孩子以为家里没有其他的，又有需求的时候，就翻来覆去看一本。最初可能只是看最醒目的图案，几遍看过来，可能连不起眼地方的小花朵有几个花瓣都已经数过了。
目的就是让孩子总有饥饿感，这时候再给拿出来另外一本，因为喜欢有新鲜，就会很积极认真去阅读。
五、公共考试语文怎么学？
不是非常难，学习古代诗词歌赋就可以了
六、初中语文怎么学？
中学生学习语文儿离不开听说读写。每学一篇课文儿，先要找出课文中的生字和生词。多练习书写。经常大声朗读课文儿。锻炼自己的语言表达能力。平时善于写日记，提高写作水平。
七、高中语文怎么学？
一、字音、字形、语序、文言句式、文学常识等。
二、文言断句。
三、文言文阅读，包括实词，虚词，古今异义，偏义副词，通假字等。
四、现代文阅读（议论文，说明文，记叙文）。
五、背诵默写（课内古诗词）。
六、作文。
八、职高语文怎么学才能学好？
一般情况下，职高的语文想要学好，首先要做到自觉性和学习性特别强，才会强迫自己去努力学习语文。其次，在学语文时应该先找出自己弱势的一些题目进行专改，这样才能将语文分数提上去。
九、小学语文怎么学最有效？
小学语文学习最有效的方法主要包括以下几点：
1. 注重基础知识的打好：小学语文学科的基本功是识字、理解、记忆和表达，因此在学习过程中要注重打牢这些基础知识。例如，认真学习课文中出现的生字词、短语和语法知识等。
2. 阅读和积累：阅读是提高语文能力的重要途径，可以通过阅读故事书、名著、报纸、杂志等多样化的阅读材料来提升自己的理解能力、语感和表达能力。同时要注意积累常用成语、词汇、名句等，以便在写作或口语表达中灵活运用。
3. 多思考多练习：语文学科需要思考和推理能力，因此在学习过程中要多思考，多问问题，在与同学或老师的互动中不断分析和总结。同时，在写作、朗读等方面要多练习，不断尝试各种不同的语言表达方式。
4. 考试备考策略：在备考语文考试时，重点应放在对题型和考点的理解和掌握上，可以通过刷题、模拟考试等方式来检验自己的学习成果和弱点，并逐步有针对性地进行弥补。
5. 培养自信心和兴趣：语文学科需要表达能力和情感认知，因此在学习过程中要树立自信心，勇于表达自己的思想和观点，并且要善于发现其中的美和趣味，培养自己对语文学科的兴趣。
十、准初三语文怎么学？
1、学好教材，积累基础
教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。
教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解，全面积累。
2、课外阅读，拓展知识面
学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。
对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。对于阅读，初三学生需要学会运用，要读而有记，读而有思，读而有疑，读而有悟，读而致用，让阅读成为知识的发酵剂。
3、要多写笔记
多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记、作文，可以增强语感，最终达到提高语文考试成绩的目标。写作文的话，想要提高能力就必须要多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记，写一些作文，这样才能提高写作能力，从而达到提高初中语文考试成绩的目标。
家长在知道了初三语文不好怎么才能提高成绩后，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。