一、2020部编版五年级语文下册作者？
由教育部组织编写，北京大学中文系温儒敏教授，总主编
二、人教版和部编版五年级下册语文书区别？
1.
编写单位不同。 部编教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。
2.
部编版古诗文的比重增加。 在部编版的小学语文教材中,增加了古诗词的内容,由从原来的69篇变成现在124篇,在部编版的初中语文教材中,古诗词也增加了一倍。
3.
部编版增加了课外阅读书目。 在部编版的教材中增加了课外阅读的书目,在初中阶段名著阅读已经是必考的书目,小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
三、五年级下册部编版语文古诗表达的情感？
五年级语文古诗表达了爱国之情。
四、部编版五年级下册语文课标要求？
部编版五年级下册语文课标
【课程目标】
（一）识字与写字
1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2200个左右会写。
2.认识常用汉字200个，会写常用汉字180个。
3. 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
（二）阅读
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
6．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
7．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
8．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。
五、部编版五年级下册语文哪篇文章是散文?
部编版五年级下册语文散文文章是《匆匆》。这篇文章通过描写时间匆匆流逝，表达了人们对于时间的感慨和无奈。文章语言简洁明了，情感真挚，是一篇很好的散文作品。
六、部编五年级下册语文重点知识？
部编五年级下册语文的重点知识主要包括以下几个方面：
1. 词语辨析：五年级下册语文注重词语的辨析，包括词语的同义、反义、近义和形近字的区分等。
2. 成语故事：五年级下册语文重点学习了一些常见的成语和成语故事，例如“刻舟求剑”、“盲人摸象”、“鸡犬不宁”等。
3. 诗歌学习：五年级下册语文学习了一些古代诗人的诗歌，例如李白的《将进酒》、杜甫的《登高》等。学生需要理解这些诗歌的内涵和意义，并能够背诵和朗读。
4. 阅读理解：五年级下册语文的阅读材料更加丰富和复杂，学生需要通过阅读理解、归纳总结、文本分析等方式来理解文章的主旨和细节。
5. 作文写作：五年级下册语文开始注重学生的写作能力，要求学生能够通过写作表达自己的思想和感受，掌握一定的写作技巧和规范。
总之，五年级下册语文的重点知识主要包括词语辨析、成语故事、诗歌学习、阅读理解和作文写作等方面，学生需要认真理解和掌握这些知识点，以提高自己的语文能力。
七、五年级下册语文教材部编版名人名言？
君子喻于义，小人喻于利。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
恻隐之心，仁之端也。
多行不义，必自毙。
人有耻，则能有所不为。
八、最新部编版五年级语文下册第五单元教材分析？
答：起因：周瑜设计除掉诸葛亮，要诸葛亮十日内造十万支箭，诸葛亮立军令状说只需三日
经过：诸葛亮叫鲁肃私拨船和草，并将草扎成人形遍布于船上，于第三日大雾之中向曹寨进发，曹操大雾之中不敢出寨，命弓箭手
九、五年级下册语文部编版古诗分类？
【五年级下册】 5、牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明. 6、舟过安仁 宋杨万里 一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中. 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风. 7、清平乐��村居 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬. 8、浪淘沙 唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去, 同到牵牛织女家.
十、部编版(统编版)小学语文五年级下册第一单元主题阅读？
第一课：草原 第二课：丝绸之路 第三课：白杨 第四课：把铁桥修到拉萨去 1主题：草原人美景更美 2主题：西部还有灿烂的历史文化 3主题：借白杨赞美那些扎根边疆,建设边疆,为祖国无私奉献的建设者. 4主题：建设者排除了万难和不达目的誓不罢休的执着精神