引言
作文是小学生语文学习中非常重要的一部分，如何指导青岛小学生写作成了许多老师和家长关注的问题。今天，我将和大家分享一位作文名师的指导经验，希望能对大家有所帮助。
专业知识和经验
在指导青岛小学生写作方面，作文名师张老师有着丰富的经验。在她看来，培养学生的写作能力，既需要注重学生的基本功，又需要激发他们的思维和想象力。
张老师强调，首先要确保学生掌握了基本的写作技巧，如语法、标点、段落结构等。这些是作文的基础，学生需要通过不断的积累和训练才能够掌握。除此之外，张老师也非常注重学生的阅读量，她鼓励学生广泛阅读各类文章，培养他们的语感和表达能力。
此外，张老师还非常注重开展各种形式的写作训练，如写日记、描写周围的事物、描述自己的经历等。通过这些训练，学生不仅能够提高自己的文字表达能力，还能够更好地发掘自己的思维和想象能力。
如何指导
针对青岛的小学生，张老师提出了一些具体的指导方法。首先，要注重单元作文的指导。针对每个学习单元，老师可以引导学生撰写相关主题的作文，这样不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能够培养他们的写作能力。
其次，要注重篇章结构的指导。张老师指出，篇章结构对于一篇作文的质量非常重要。在指导学生写作的过程中，要着重培养学生的段落衔接能力、段落承上启下的能力，让作文层次清晰，结构严谨。
此外，张老师还建议在指导学生写作时，要注重情感的培养。鼓励学生在作文中表达自己的情感和感受，让他们真正将自己的心声倾诉在纸上，这样才能够使作文更加生动、有力。
总结
通过张老师的分享，我们不难发现，在指导青岛小学生写作时，既要注重基础知识和技能的培养，又要注重学生思维和想象能力的培养。只有这样，才能够真正提高学生的写作水平，让他们在语文学习中获得更多乐趣。
最后，感谢大家阅读这篇文章，希望张老师的分享能为您在指导青岛小学生写作方面带来一些启发和帮助。