第一篇：短歌行300字读后感
“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴会场合的歌辞。曹操集子里现存《短歌行》两首，课文选的是第一首。作为一位政治家兼军事家的诗人曹操，十分重视人才，这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。
引用《诗经》中的成句。引《子衿》中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望;引《鹿鸣》中描写欢宴宾客的，表达诗人对贤才的期待和礼遇。
比喻。以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得。以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切。以“山不厌高，还不厌深。”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。
用典。以周公吐哺的，表示要虚心待贤，使天下贤士归心。
总的说来，这首诗虽然充满了深沉的忧叹，但是其中洋溢着一种积极进取的精神，激荡着一股慷慨激昂的感情，给人以鼓舞和力量。
第二篇：短歌行300字读后感
仔细品读全诗，为曹操思贤爱贤，求贤若渴的诚心所感动，对曹操诗歌苍凉悲壮的风格特点有了更深刻的理解。小有心得，简记于后。该诗是曹操晚年所作的乐府旧题诗，从愁绪满端入笔，用反复咏叹的抒写手法和生动的比喻，表达了作者统一天下的雄心壮志和贤才难得的忧思，感情多转，思绪往复。前两章他忧心时光流逝，用“潮露”的转瞬即逝比喻人生的短暂，表达了他对贤才未集，功业无就，时不待我，心急如焚的心情。中间四章用“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”和“契阔谈宴，心念旧恩”来比喻自己礼贤下士的心情，道出他对贤才的殷切思慕。
最后两章用“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”来比喻贤才四散，无所归依的情景，流露出诗人唯恐贤者不来归附的深深焦虑;用“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心”来自比周公，表达了诗人求贤若渴的心情和渴望招纳贤才，共图大业的强烈愿望。诗人的忧心与雄心，焦虑与追求，被反复加以咏叹和渲染，展示了一代枭雄复杂而不平静的内心世界。曹操是三国时代卓有成就的政治家、军事家，又是著名的诗人。书法、音乐、技艺亦接近国手水平。他的诗歌多苍凉悲壮，气魄雄伟，《观仓海》、《龟虽寿》等著名作品广为流传。
第三篇：短歌行300字读后感
今天回到家，写完作业，便开始背诵曹操的《短歌行》，我为什么要选这篇呢，有几个原因：
1. 我觉得这篇文章很有气势。
2. 这篇很长，想考验一下自己的。
在背的时候，我可不是死记硬背，而是先把文章、意思读几遍，在读完意思后，觉得曹操十分有才华，虽然被后人称做“奸雄”，但是他的才华使不得不令人敬佩。其中解释中的最后一部分最令我注目，我想那就是曹操的才华吧。整篇文章气势非凡，投入地去读，你会感到诗歌的魅力所在。
要想把诗歌背得滚瓜烂熟，又能达到动情，不学小和尚念经，就要下功夫，当然，这个功夫不是死记硬背，什么事情都有，只要有方法，做事才能达到理想中的目的。