一、英语初三第六单元作文？
This special pen was invented by Liu Jie.It has three colors and is used for taking notes quickly.It is very useful if you have a lot to write down.the pen comes with a mocrochip that can store a list of common words that you will see.when you are writing,you just need to write the short forms with the pen,press a button on the pen and all the short forms will change into the actual words.the microchip can contain up to 50 words and you can make changes to the list of words whenever you need to.
二、五年级第六单元作文开头？
作文开头：现在才懂，我们的相聚不仅仅只是一种缘分，更是一种亲人相聚的幸福。
在那个小小的空间里，发生过许多。其中，有年少无知的幼稚、有痛苦时的泪水、有展颜时的灿烂。或许，我们曾互相埋怨过，甚至互相怨恨过。但这一切，对于时间来说，是多么的渺小与卑微。我无法阻止分离的现实，只能珍惜每一天的时光。多一份宽容与平和去对待每一件事、每一个人。毕竟，我们是一家人，我们一起哭过、一起笑过。毕竟我们在世间的一隅相聚不容易。
三、五年级第六单元作文评语？
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神，寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
四、六年级第六单元英语作文？
I am so proud that I have a girlfriend. Her name is Lily. We often go to school together. Some times we play basketball.
五、初二语文第六单元作文什么的故事？
初二语文下册第六单元作文名叫学写故事。
六、五年级第六单元的作文评语？
1，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
2、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
3、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
4、本文围绕··…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
七、五年级上册第六单元作文评语？
1)本文采用了第一人称的写法，使得···具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
2)本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了···
3)文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
4)文章真实生动，情真意切，特别是···使用权文章极具感染力，发人深思。
八、六年级上第六单元作文评语？
1. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
2. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
3. 本文选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
4. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇成功之作。
九、三年级上册第六单元作文评语？
1.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
2.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
3.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
十、六年级上册第六单元作文评语
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。