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忆往昔峥嵘岁月叙事作文

2020-12-25 14:42:00题材作文623

忆往昔峥嵘岁月叙事作文

  忆往昔峥嵘岁月叙事作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的忆往昔峥嵘岁月叙事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  夕阳西下,绚丽的云锦渐渐褪去它华丽的彩衣。车拐了个弯转到和平路。我抬起头,看着窗外,熟悉的店面、巷口和房屋一掠而过。我紧紧地盯着窗外,等待着能够看到母校的那一刻。终于看到了!透过车窗,我看到曾经是我们班的教室灯亮着。新的初三开始补课了。校园没有太大的变化,空空的,看不到一个人。我期待能够看到我的老师,但还没来的及,映入眼帘的便是旁边的银行。

  有点沮丧。车厢里响着《一千年以后》的歌曲,此时听来却格外的伤感。曾经,我一个人走进这所学校,一张张陌生的面孔让我有些畏惧。初中生活在那时就像是盒中的巧克力,在还没吃之前,永远都不知道它是什么味道。就这样,满腹的憧憬与好奇,开始了我的初中生活。

  走进班级,心里的激动最终变成了恐惧。看到同学们各个自信的表情,我感到自己压力重重。他们是不是很厉害?学习是不是特好?我在这个班所处的是怎样的位置?许多的疑问瞬间停止了。班主任开始点名。坐在我旁边的是个稍胖的男生,放在桌上的书包几乎挡住了他半边脸。“李大杰!”,“到!”旁边的男生答道。点名结束,班主任出去了。“你叫李大杰?”我问他。“恩。”他面无表情,一句话也没多说。班级里唧唧喳喳,同学们聊得兴高采烈。我端坐在桌前,看着黑板发着呆。教室渐渐安静了,班主任从门外进来,开始了一小段演说。内容是什么如今全然不记得了,我只记得那时,我看着眼前这位瘦瘦的男教师,想着以后三年,他就是我的班主任。听着他讲着极不标准的普通话,心里竟有点淡淡的失望。后来的几天,从同学口中才得知,我们的班主任姓赵,叫赵凯,是教数学的。

  之后我顺利地走完初一。早已熟悉的班级同学在一起打闹,无忧无虑地笑着。当我在练习本上端正地写上班级初二1班的时候,忽然发现,再过一年就要进入初三了。初二,我该为自己定下怎样的目标?班主任发下一张纸,要我们写出自己的目标计划。我们一如从前,草草地应付完交了上去,以后的日子,谁也没想起当时的目标计划。就这样,平平淡淡地,我们迎来了初二的下学期。

  刚开学没几天,我们做操回来,走进班级,发现教室后面多了张课桌。一张陌生的面孔从教室后门走了进来,然后坐在了那张位置上。下课了,同学们依旧像往日一样在后面打闹,我调头看了新来的同学。我看到他安静地坐在自己的位置上,拧着眉头,一脸反感地看着在班级后面打闹的男生。我笑笑,对同桌说:“我想他肯定是个好小孩。看到男生在后面,他拧着眉头呢。”同桌不屑地说:“不过是还没混熟而已。”之后的生活在我看来仿佛是多了道阳光。那个新同学渐渐地成为了我的朋友、哥们。

  终于,初三了。怀着对于初三的恐惧,我开始了新生活。原本以为初三是枯燥与乏味的。但真正开始经历,才发现其实初三并不是那些人说的那样恐怖。初三很有趣,也很忙碌。我喜欢把自己浸泡在书本里。累了,我喜欢抬头看看天。我喜欢洁白的云,喜欢看它们随风飘动。

  有时,我也会调头,看看我亲爱的同学。生活就这样,既无风也无雨。可是,突然有一天,我发现那个同学已不仅仅是我的哥们,他早已成为我的风景,能够让我赏心悦目的风景。于是,每次看到他,心里已不是过去的泰然,而是悸动和点点的不安。而那几天的生活竟变得杂乱无章。

  守着我的那份情感,六月来了。看着黑板上的倒计时越写越小,我无奈。中考如期而至,又匆匆地走了。初中生活在6月18号的下午结束了。不知怎的,心里全然没有想象中的`喜悦,更多的是惆怅与无限的怀恋。在等待成绩的日子里,我天天想的不是成绩怎样,而是初中的点点滴滴一遍遍地在脑海里播放。三年,在这所学校,我用稚嫩的双手编织自己五彩的梦。三年,不算是风吹雨打,却依旧让我成长。翻出当年写的日记,天真的笔调描绘着我的青春。渐渐地,是成熟了,便要离开了。

  我害怕离别,但日子不能停止。心疼地看着时间的车轮从我身上无情地碾过,我能做什么呢?只有回忆罢。走出初中的校门,我不敢回头。带着初中全部的回忆,我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻,我的心里不是激动,而是遗憾与不安。母校,对不起我没能完成您对我的期盼,但我会在这个校园里完成您对我的心愿!中考留给我的遗憾,我一定要用高考来弥补!请您相信我,母校,作为从您怀中走出的青年,一定永远谨记您的教导,在新的环境中打拼出自己的天地!

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