第一篇：雷锋在身边作文初二
大家好！大家应该都听说过雷锋叔叔吧，没错雷锋是我国最值得学习人物之一，雷锋舍己为人，帮大家做好事。
我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧：一天，我和朋友去广场玩，看见一个小男孩在哭，我们两个急忙跑过去，问：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话，老师告诉我们别人需要你的帮助时，你一定要挺身而出。
“别急，我帮你找回妈妈。”我说。
我领着小朋友，问问这个大娘，问问这个大叔，都不知道他家在哪，这是一位老奶奶出现在我们面前，“您好，奶奶，请问你认识这位小朋友吗？”我问。
奶奶慢吞吞地说：“认识，他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路，找到了小朋友的家。小朋友跑进屋，看到自己妈妈，高兴的说：“妈妈，是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说：“感谢你们帮我找到孩子，谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢，阿姨，这是我们应该做的。”
这样我们又做了一件好事，三月正是学雷锋做好事时期，大家一起行动吧！
第二篇：雷锋在身边作文初二
社会中的好人好事越来越多，这个社会才会越来越美好，雷锋精神才会传递下去，我们要争做身边的活雷锋。
一天，我从社区经过看到一位大约七十多岁的老奶奶提着一个沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撑着她。因为袋子沉重极了，老奶奶走起路来东倒西歪的。这时，从社区里出来了一位社工，显然她准备要回家。当她看到这一幕时，毫不犹豫地走上前去，扶着老奶奶过马路。很显然，她和老奶奶不是一路的。
她扶着老奶奶过了马路后，老奶奶对她说“谢谢你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工说“没事的，我送您到家吧。”虽然老奶奶一而再再而三地推让说不用了，但那位社工还是坚持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面带微笑地说“小姑娘真谢谢你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直说不用了，然后一直看着老奶奶进家门，几分钟后才离开。看到这里，我心里不由地发出感叹，这么远的路程，但社工依然坚持送老奶奶回家，真是一个活雷锋。
如果我们的生活中能多一些活雷锋，那这个社区一定会越来越美好。
第三篇：雷锋在身边作文初二
今天，班主任徐老师走进就课堂，她微笑着说：现在是阳春三月，正是学雷锋的好时机。希望你们积极响应党的号召，做个助人为乐的小雷锋。我记住了老师的话，下决心要多做几件好事。
放学钟声敲响了，我背着书包，愉快地走在回家的路上。走着走着，突然看到一位学前班的小妹妹摔倒在马路中央，哇哇地大哭起来。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑着安慰她：小妹妹，别怕！姐姐送你回家。小朋友破涕为笑，奶声奶气地说：谢谢晴晴姐姐！
还有一次，在放学后突然下起了瓢泼大雨。幸好，我带着一把伞，心里可开心了。我刚要冲进雨帘中，却发现同桌的小莉没有带伞，正在那里抹泪呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉别怕！我们一起回家！说着，把伞举到小莉的头顶，小莉感激地说声：谢谢！我笑着说声：不客气，比起雷锋差远了！
回到了家，发现妈妈还没有下班，于是，我就开始做饭、炒菜。一个小时过去了，妈妈冒着雨走进了家门。她惊喜地问声：晓晴，你已经做好了饭？好香啊！我笑着说：妈妈，我要做您的小帮手，每天帮您做家务。妈妈开心地说声：我们的家的晴晴变成了小雷锋。
第四篇：雷锋在身边作文初二
雷锋，离开我们几十年了，但至今，世上还有人名叫”雷锋”。
放学了，我开开心心地走出校门。突然，感觉脚下粘着一团黑乎乎的东西。抬脚一看，呀，真恶心——泡泡糖粘在我的脚底。接着，又传来了一股很臭的味道，抬头一看——一辆垃圾车陷进一个土坑里，清洁员吃力地推动着垃圾车。
看到这一幕，我心想：这辆垃圾车真臭、真黑呀！可是，清洁员阿姨看来可真吃力。老师常说，学雷锋是件好事，我该不该帮这位清洁员阿姨呢？如果帮了，会弄脏我的新衣服；如果不帮，又有点说不过去……正在我犹豫不决的时候，一位中学生似的大哥哥向垃圾车后头走来。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出双手，笔直地想垃圾车推去。大哥哥的行动让清洁员阿姨开心地笑了，因为有了大哥哥的帮助，垃圾车离开了土坑，来到了地面。清洁员阿姨感激地对大哥哥说：”小伙子，谢谢你啊！你真是一位活雷锋！”大哥哥从口袋里掏出两张纸，一张递给清洁员阿姨，另一张留着擦了擦身上的污渍。
我感叹道：”他就是‘雷锋’！”
是啊，只要学雷锋，树新风，那就是一位活雷锋；只要人人学雷锋，天天有雷锋，时时是雷锋，我们这个社会就会更和谐，更美好！
第五篇：雷锋在身边作文初二
雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，兄弟三人，雷锋排行老二。
雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的诗篇，树立了一座不朽的道德丰碑。他用有限的生命演绎了奉献的赞歌，他把崇高的理想落实到本职岗位上，他以平凡的“螺丝钉”精神锐意进取、自强不息，他使艰苦奋斗的作风生生不息。
1963年3月5日，主席将他对这位普通战士的缅怀与敬意，汇聚成这样朴实无华的七个字：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神成为一种时代的感召、一种力量，深深地镌刻于中华民族的血脉灵魂中。雷锋作为青少年的光辉榜样，雷锋精神作为民族的宝贵精神财富，哺育和激励了一代又一代人成长。
可这到底雷锋精神是什么呢？它就是：
1.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
2.服务人民、助人为乐的奉献精神。
3.干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
4.锐意进取、自强不息的创新精神。
5.艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
雷锋精神不仅反映出整个社会主义时代新人的精神面貌，也深刻揭示了新时代青少年成长进步的正确方向。作为一种精神的阳光和雨露，雷锋精神将永远哺育我们年轻一代茁壮成长，将永远滋润伟大的中华民族！
雷锋曾经说过“人的生命是有限对，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务之中去。”我们应该以雷锋为榜样，弘扬民族精神，使雷锋精神代代相传，使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第六篇：雷锋在身边作文初二
“学习雷锋、好榜样，忠于革命忠于党……”每当我唱起这首歌时，雷锋叔叔就在我脑海中出现，他是那么高大，那么无私。
今年是提出向雷锋同志学习49周年，3月4日，我们小记者站展开了系列纪念活动，其中，我们小记者走上街头，去寻找身边的活雷锋。
冒着小雨，我们从小记者站出发，老师把我们带到电力公司，布置今天的采访任务后，我们两三个组开始“自由”活动。
首先我们组到了电力公司边的几间店进行采访，可是都被婉转的拒绝了，这时雨更大了，有的同学开始打退堂鼓，可我和王云泽、邱公素三位同学决定继续下去。
我们又继续向前走，在雨中的街头，我们发现了一位老大爷，身披塑料布，头戴一个安全帽，在雨中清扫积水中的垃圾。这不是一个活雷锋吗？这不是我们今天要采访的对象吗？我们三个立马跑上前去，有礼貌地问：“老爷爷，我们能采访您一下吗”他笑了笑。我接着问到：“您会唱《学习雷锋好榜样》吗”，他回答说：“我当然会了”，接着我又问：“您好做过活雷锋吗？”他回答说：“有，但我只能算个半雷锋，不能算全雷锋，因为这样的人在我们德化还有很多很多……”。听到这朴实的话语，我的内心久久不能平静：是啊，要是每个人都能像老爷爷那样，我们的县城环境会变得更加美好；是啊，如果每个人都不乱丢垃圾，老爷爷就不用冒着大雨来清扫垃圾了。
春雨还在淅淅啦啦地下个不停，我们的活动提前结束了。望着老爷爷的身影，我觉得他是个真正的“雷锋”。他那高大的身影深深在印在我的脑海中。