篇一：奔跑作文800字初三
奔者，有终则为先，正法则为驱，坚持则为本。此三者，缺一不可。——题记
桌面上，静静地躺着一张卷子，白得晃眼，似乎和我一颗冰冷的心相互呼应着，这初三的首次考试，我便惨遭“滑铁卢”。只是经历了失败的招呼，下一步便是如何爬起来。
这首要已诀，便是“目标”。我相信，只有选对了方向，随后的努力才有成效。我与母亲相对而坐，对比着自己和他人的成绩，一边勾画出我错误“扎堆”的地方，随后在本子上写下“下次考试尽力成为前十名，物理第一部分不再出错”的字行。这短短一行字，却仿佛是我面前浓雾中的一盏灯，始终在前路上驱散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。这轻巧二字，却是我心头“大患”。利用课间，我跑进老师办公室，老师见到我，便笑了，习以为常地张口：“哪道题不太懂？”只是讲题并非简单之事，我时常不得不打断老师流畅的思路，每每此时，老师就会听听我的理解，把我天马行空的思维拉回正轨，末了，老师又会添一句：“还有没有不会的？”我便肯定而又尴尬地点点头。只是离开办公室时，似乎头顶的一片乌云渐渐散去，是老师的指引化作一缕清风驱散我独自难以匹敌的狂风，我耳边又响起了老师那一句：“没事就多来问问他啊！这样才能越跑越快，超过别人啊！”又有时，我也会耍起小心思去“偷师”——看看别人怎么在与我同等的时间里学习，看看别人如何才能在学习之路上远远甩开我奔跑。我会在接下来的学习中有所尝试，若是绝佳之法，我便会如占了大便宜的取巧之人，常常为之得意满足，暗自窃喜地把这“正道”沿用下去，用老师之助、他人之法来助力自己未来的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十几年的学生生涯使我明白学习之路并非一日之途，而我们的终点也并非初三，那一句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”时刻点醒我的一颗“恒心”，让我即使疲惫之时，也不会心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑时的警钟，让我在名为“学习”的马拉松里始终不放松、不懈怠。
做一个初三这个马拉松中的冲刺者，我想，以目标为基础，以正道为条件，以恒心为根本，这三者的结合，正是我们在初三这短短一年的冲刺要诀！
篇二：奔跑作文800字初三
我不喜欢奔跑，向来如此。
我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
最明显不过的就是那次体育测试了。
考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。
跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。
大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？
篇三：奔跑作文800字初三
我对我爸爸印象的开始，或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影，渐渐从我眼中远离、消失……
我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的，我的奶奶是大厨，和她呆久了，我的口味开始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本没有印象的爸爸
那天阳光和煦，映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳，叠好被子，提上书包就要走，开学第一次上课哪，我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣领：“早点吃了再走。”我劲儿太小，甩也甩不开，只得进了厨房，爸爸松开了手，递给我了一个大馒头。“就这个？”我一下子不乐意了，我才不吃这大馒头，谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了，他昨儿晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家给我做饭，我俩这就吵开了，一下子吵完，估摸着迟的也差不多了。
我急得呀，眼泪就差没出来，爸爸没好气瞪了我一眼：“赖谁，这不是你自己……”边说着，他一边提起了我的书包，一下子挎到他的肩上，他本来矮矮胖胖，这么一压，倒像个小学生了。
我推开门出去，爸爸已经开始跑了，我觉着他实在是没那个必要，因为他跑起来的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那么认为，他是害怕了，我看得出来，他害怕我迟到。
由于常年不运动，他的身子像一大块的连着的肉，跑起来一扭扭的，再加上背个大书包，怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了，那已经不算是冒汗或者流汗了，就是一个漏水的管子，往下泄水。他大口喘着气，还一边回头朝我喊着：“迟了，要迟啦，赶紧再跑快些”，瞧他那着急的样子，我已经比不上了。
“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着，喘着，还喋喋不休着。那时候，他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声，无不打在我的心坎儿里。我追上去，便要拿书包，他将我的手一把拨开：“赶紧走了，马上……上要迟了”。
在我的眼中，他滑稽的动作不是滑稽，而是对我深深的爱。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年华里，那份爱，却将永远刻在我心中。
篇四：奔跑作文800字初三
烈日下，操场上，一群初中生在奔跑，他们小麦色的肌肤上滚落下一颗颗豆大的汗珠，他们疲惫，他们满脸通红……一圈一圈又一圈……大家都拼尽全力奔跑着，可我的双腿像是灌满了铅，双脚像扎进了地面，怎么都迈不动……跑操结束，我拖着疲惫的身体回到了家，瘫坐在桌前，静静地发着呆。窗外有一棵恹恹的秃树，粗糙的枝干就像被虫蛀过一般。疲惫的我在这颗秃树的影响下，心情变得更加郁闷。
对于刚步入初三的我来说，每一天不过是重复昨天的覆辙。繁重的学业压得我够呛，但更令我头痛的，就是800米的“长”跑了。我跑不动，也不愿去拼尽全力，自甘堕落。
又是一节体育课，又是一次与800米的较量。当哨声响起，我冲了出去，但很快，我就停了下来，心里十分焦躁。看着其他人从我身旁驰去的身影，听到他们沉重的脚步声与喘着粗气的声音，耳边又响起同学给我的加油声，便将心一横，迈开了步伐。测试结束，我的成绩很不理想，我想到了那颗秃树，我绝不可以像它那样萎靡颓唐，找不到生长的方向。
周末的清晨，我在院子里一圈又一圈地奔跑着，跑到筋疲力尽、满头大汗才停下。双手撑在膝盖上，贪婪地大口吸着空气，“呼哧呼哧”的声音在耳畔回响。缓过神，抬起头，竟然停在了那棵树下。一根根嫩条旁逸斜出，冒出了米粒般大小的花苞，裹在黑色的鞘壳里，偷偷地露出一点嫩白。它也在努力啊！我想：它就是一棵希望之树呀！于是便又提起无力的腿，向前奔跑。
后来，每次我在院子里奔跑经过这棵希望树时，心中便愈发坚定：我可以跑下去，我也可以开花！
终于，又到了体育测试时间，我拼尽全力奔跑，没有停下，也没有懈怠，我第一次跑完了全程，心中欣喜若狂。放学了，回到小区，我驻足在那棵树下，它竟是一株高洁的白玉兰，正在吐露花的芳香。仰视那一树如粉雕玉琢般的花瓣，它们煽动着、奋争着、激昂着、燃烧着，仿佛坠落人间的精灵，欲挣脱枝头翩翩飞去。
我手拾一朵花，嗅着成功的喜悦，那一瞬间，我明白了：花开的意义在于给予世界芳香，奔跑的意义在于坚持和绝不轻言放弃。
篇五：奔跑作文800字初三
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——题记
栖居在瓦尔登湖畔的梭罗如是说过：“人生的价值，是由自己决定的。”是呀，人生路漫漫，只要心中坚定的向着远方奔跑，哪怕风吹雨打，哪怕荆棘遍布，也一定能一往无前，一路高歌。
向着远方奔跑，是一种执着的追求。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白这样说过，他用自己的一生完美地诠释了追求的魅力，李白少年立志从政，报效国家，写下《上安州裴长史书》，对于李白而言，心怀天下，治国理政才是他的抱负，而他的盛名却是他的诗歌，锦绣文章与安邦定国的距离着实是“天长路远魂飞苦”，为了奔向他的远方，李白执着而坚定。
向着远方奔跑，需要一种永恒的动力。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡这样说过。只有拥有发展眼光的人，才能写出《陋室铭》这样的美文，刘禹锡不愧为一代诗豪，他绝不会长久地对镜自怜。上一秒还感慨岁月不待人，下一秒就引出“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，豪气干云，振聋发聩。因此，滔滔洪流，你停下了脚步，别人还是会前行，没有人会永远等你，就如洪流不会等停舟一样。记住这一点，你就会拥有前进奔跑的永恒动力，就能匀速而笔直地冲向远方。
向着远方奔跑，是一种认清现实的豁达。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼这样说过，认清现实很重要，苏轼被流放到黄州时，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他并没有畏惧和退缩。“谁怕，一烟雨任平生。”迎着风，淋着雨，笑傲人生。因此，遇到挫折时，会有莫名困惑，遇到事情无能为力时，会有莫名感伤，这时何不学学苏轼，不计较得失，不盲目攀比。经得起挫折，才耐得住寂寞，把别人的苟且过成诗和远方。我们要认清现实，才能轻松匀速笔直地冲向远方。
“读万卷书，行万里路。”诗言志，让我向着远方奔跑；“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。”让我立下了一个远大的志向；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”让我乐观积极向上；“人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。”让我们豁达。
泰戈尔说：“世界以痛吻我，我却报之以歌。”经历了磨难，更能成就精彩，不经历风雨，怎能见彩虹？向着远方——奔跑吧！
篇六：奔跑作文800字初三
阳光，就是梦想；向着阳光奔跑，就是努力去实现梦想。
然而，梦想与现实之间有一定的距离，所以我们只有不懈奔跑，才能实现理想。
首先，你要有理想。心中有阳光，前进有方向。如果生活成了吃饭加睡觉，这是猪栏的理想。梁启超说“人不是上帝造来消耗面包的机器”，是的，人应有理想。范仲淹少有大志，周恩来为中华崛起而读书，我们中国也有我们的中国梦，有理想的人才会奔跑的方向。
朝着阳光奔跑需要尽力。中国女排教练郎平带着女排队员无数次的训练，汗水浸透了衣裳，伤痛折磨着她们的关节，可我们女排的姑娘们不怕累，她们心中有夺冠的梦想。肌肉的酸痛，日复一日的无尽的训练，她们知道阳光只在风雨后，在训练场上的每一次奔跑都是为了迎接灿烂的阳光。青蒿素的发明者屠呦呦在实验室里几十年如一日不断地钻研，诺贝尔当时也做了上千次的实验，因为他们都知道，没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌。
朝着阳光奔跑需要坚持。坚持一下，不一样。居里夫人每天在一口大锅上搅动化学药品，才有了后来美丽的镭；马丁·路德金坚持黑人运动，并发表了《Ihaveadream》；宿管阿姨汤杏芳数十年笔耕不辍，最终圆了自己的作家教师梦……这一切成功都证明，朝着阳光奔跑需要坚持。若是长征时没有坚持，哪来的后来的胜利？若是受点挫折就放弃，那就不会成功了。
朝着阳光奔跑需要敢拼。魔童哪吒说：“若命运不公，就和它抵抗到底”，是的，我们每个人都应该为了心中的那片海，与命运拼下去。前几天湖北高三学生背书背到大汗淋漓，他在拼，他在为自己的梦想而拼搏。也许有人会说，我出生平凡已经输在了起跑线，这些都是借口，没有那么多生在“红门”里的杜小康，我们都是普通人，但也能创造伟大。要知道，阳光是最公平公正的，他无私地普照着大地，只要你努力奔跑，阳光一定会照亮你的前程。自古英雄出自人民中，宿管阿姨保安大叔成功的例子难道还少吗？
生于萤，赴于梦，朝着阳光奔跑吧！只有跑起来才能不负韶华不负梦想！
篇七：奔跑作文800字初三
邓宝梁
奔跑，是一钟状态，奔跑，是一种幸福。那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，比赛的失利，学习的紧张，一切都成了我的包袱，使我觉得好累，从前那么努力地奔跑，究竟是为什么？我迷茫了，跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。
“爸爸，我不想再打乒乓了。”我的喉咙哽咽着，内心刺痛着。一年前，我加入了学校乒乓集训，因为喜爱，平时从不缺课，苦练基本功，梦想着有朝一日能够在赛场上一展身手。可是，这一次的乒乓选拔赛，我却排入了倒数……想到这里，顿时有了一股悄怆幽邃之感，心里也有一种说不出的委屈，我仰头倒在沙发上，紧闭双目。
爸爸似乎并没有听到我的话，专心致志地摆弄着茶几上的那盆花，仿佛手中不单单是几只花，而是整个世界。“儿子，你看这花开得多娇艳。”他拍了拍手中的灰，来回走动着欣赏着我却无心观赏，抑郁在这件事上。
“还记得这盆花吗？当时叶子全枯了，花儿也凋谢了，仿佛生命走到了尽头，你说了没救了，我精心照顾了两个月，还是没有成效，你说扔了，我却还想再试试。终于，熬过了那个冬天。你看它开得多好啊！”我转过头来，一盆摇曳如诗，雅致生姿的杜鹃花顷刻间映入我的眼帘，几片绿叶拥簇成团，形成一个巴掌大的绿球从盆内似瀑布一般倾泻而下，盆内几枝杜鹃花争奇斗艳，像钻石一样镶嵌在绿球中，但当你转头乍一看，又像婀娜多姿的少女亭亭玉立，在盆内像火一般燃烧着，在这单调的小屋里，杜鹃花便成了一大焦点，我望向爸爸，爸爸也意味深长地看着我，我顿时有了一股醍醐灌顶之感，明白了爸爸的意思。
枯萎的杜鹃花在生命即将凋零的时该，拼命地汲取营养，奔跑在自己的生命中，努力走向花的巅峰，像火一般燃烧着，像阳光般闪耀着，而我，难道要因为某些努力无果而颓废地放弃自己的乒乓之路吗？青春是用来奔路的，冲刺的，可以被打败，但决不能被打倒，青春的姿态，就应该是鲜衣怒马，披荆斩棘的，我要像杜鹃花一样。
奔路的人，一定会迎来冬日后的第一缕阳光，奔路的人，一定会迎来久旱后的第一滴甘露，奔路的人，一定会迎来黎明后的第一束光明。