篇一：蚯蚓作文
在大千世界里，是谁，无怨无悔地为大地松土？是谁默默无闻地将贫瘠的土地变为沃土？又是谁，对生活执著无比，为生存而奋斗？是蚯蚓，是随处可见而无人欣赏、在意的蚯蚓！
蚯蚓的一生平平凡凡，不受人敬仰、赞美。不仅如此它甚至让人感到厌恶。当我儿时第一次看见哥哥姐姐从松软的泥土中挖出黑黝黝、脏兮兮的蚯蚓时，不自觉胃中翻江倒海折腾起来。从那时起，我就畏惧蚯蚓，更怕再见到那脏兮兮的蚯蚓。但哥哥姐姐总爱戏弄我，常用蚯蚓吓得我哇哇大哭。妈妈见了都会批评哥哥姐姐，而哥哥姐姐每次哄我时都要告诉我蚯蚓的益处，但我从不听。
时日飞逝，度过儿时，经历岁月的而我懂事许多。曾几何时，我对蚯蚓有了好感，爱翻阅有关蚯蚓知识的书了。从书中，我了解到蚯蚓那两端略尖像圆筒子的身子内藏有管子，管子中有口腔、咽头、食道等器官。从书中，我知道蚯蚓是一种吃土拉土的小虫子，它拉出来的土与先前吃进的土完全不同，会由粗糙变细腻，由干燥变湿，由贫瘠变肥沃，。书本为我驱散了一只萦绕在我脑海中的疑云。原来，蚯蚓之所以被人分成几段或几十段都可以生存，是因为蚯蚓体内有极其微弱的电荷。还多亏了这东西，不然蚯蚓早灭绝了。蚯蚓它不仅是一台很好的耕耘机，还是人和鸟类的腹中食、盘中餐，看到这，你可能会疑惑吧，鸟吃蚯蚓还情有可原，人怎么会吃那种黑不溜秋的小虫子呢？再说，那家伙可是吃土的呀！原来呀，蚯蚓体内含有多种蛋白质，蚯蚓入药后还有降压，解热的功效呢！
我敬佩蚯蚓，欣赏蚯蚓，它那种不居功自傲的品质令我为之折服。春天农民伯伯播下希望之种时，蚯蚓开始默默地帮助庄稼生长了。蚯蚓日复一日、年复一年地为庄稼松着土，使庄稼脚下的每一寸土地都变得肥沃，让庄稼健健康康地生长，不辜负农民伯伯的希望。当秋天收获的时节到来时，又有谁会说蚯蚓的好处呢？尽管如此，蚯蚓还是一如既往地工作着，无怨无悔！我不仅欣赏蚯蚓不居功自傲的品质，还欣赏它那种对生活执著的态度。无论人们怎样歧视蚯蚓不在乎它的生与死，但蚯蚓总是顽强地活着，以德报怨，坚持不懈地将一片贫瘠的土地变为沃土。当它被分为几节时，蚯蚓不是一下就死亡，而是在挣扎中将自己变为几条生命......
我欣赏你，默默无闻、执著朴实的蚯蚓！
篇二：蚯蚓作文
蚯蚓活蹦乱跳，往往是逃离险境时的动作。即便是被砍了半截，垂死的时候也要蹦跳几下。可我们观察的这条蚯蚓实在是太嫩了，当它爬行拉长身体的时候，那薄嫩潮润的皮肤根本盖不住那殷红的丝丝血管，甚至后半截肚里的一团一团的东西也都要被透显出来。女儿用一根小树枝去碰它，它立时做收缩的动作，身子短了半截，也由苗条变得敦粗了一点。女儿又一次去碰它，它便在那湿露的泥坑侧旁绕成一圈，露了一点头一点尾。头想动又不想动，好像在说“真是讨厌啊”。
观察蚯蚓，纯粹是一个很偶然的意外。星期六在同事家喝了点酒，回家时竟然两次塔车都错过了站，最后在火车站下了车。习惯的往中州商场里走，在半混沌下买了几样东西：弹弓、强光手电、放大镜。晚上我和女儿用放大镜看那小小的图画，我自己也画了几张，那些图画实在是太有趣了。星期天的晚上，我拿了手电要到楼上去，女儿说她也要去。我在门外等，她出来时诡异地问我：“爸爸，你说我拿了什么？”她眼神示意东西在棉袄口袋里。“该不会是放大镜吧？”还真叫我猜对了，不过她显得很高兴的样子。
楼顶上晚风习习，凉爽多了，虽然天还不是很热，但也慢慢让人有点懒慵了。她拿了放大镜，我就提议看虫子吧，她说“好啊”。在鸡圈周围压有一些砖，我们把砖翻开，立刻看到一群惶恐的妇鼠虫，在强光照射下四散逃窜，有的是爬在砖块的底下，受不了惊吓也开始逃散。那灰褐的妇鼠虫摇动两根触须，两排细白的侧脚麻利地推动有点油光的身体，后尾还有两个突触。“看起来有点恶心。”女儿说。她提议去看蚂蚁，我说这哪有蚂蚁啊，她说她看到过。在东边的菜地池边上终于找到了蚂蚁，从池上面的一个小洞里排着稀疏的队伍顺着墙角向楼面进发，有的嘴里还衔着白色的东西。它们都钻进防雨的油毡布下面。蚂蚁有三截身体，乌黑，个头很小。
西边的菜地池有过冬的油麦菜，现在叶已发的好高。在菜地边看到散落活动的妇鼠虫，趁天黑出来走动。我们继续找，在潮湿的菜地里，我们发现了湿亮的、婷婷爬着的蚯蚓。头尖细，肉色，颈子上有一圈橙色的颈圈，尾部圆钝一些，栩栩前行。女儿用小树支动了两下，它缩做一圈。女儿又把它挑起来，它挂在枝条上，那头伸得长长的，像是要碰触到地面。到底高了点，够不着，它又缩了回来。它的肚底平，有点乳白，安静挂在树枝上面。我们还是把它放回菜地吧，那是它的天堂。有的蚯蚓还在洞子里，只有细长的头伸出洞外。你去惊吓它，它就把头缩回去。
一只羸弱的蚊子，有气无力的飞到树的躯干上。那个葱叶上，一只翅膀很长无神的苍蝇死死地把着，任你怎么吵闹它都不会飞走。
夜静悄悄地，那些白日里无法出头的家伙，这时一个个跑出来。这是它们最快活的时光，大自然就是这样公平，不管白天黑夜，一样充满着欢乐。
篇三：蚯蚓作文
春雨一直在淅淅沥沥地下着，好像永不停歇。上学路上，蚯蚓多得吓人，谁都知道，下雨天，是蚯蚓“出逃”的日子。可谁知，这一“出逃”，很可能就永远回不去那散发着清香的泥土中了。
我走在马路旁的人行路上，低着头欣赏着路旁的美景。我看到一条蚯蚓在路边，已经死了，是被人踩死，或者是被自行车碾死的。我看着它们，觉得它们太可怜太可怜了。等待着进校门时，我看到一条壮的蚯蚓正在被棚子遮起来的干地上焦急地爬来爬去，可惜，爬错了方向。我心中升起了怜悯之心，决定将那蚯蚓救起。我环顾四周，很快发现一根笔直的白色草杆。我拿着细细的草杆，伸到那条胖蚯蚓旁，胖蚯蚓感觉到了外界对它的袭击，它开始不停地扭动，我看着它，不知从何下手。看来草杆是行不通的了，那就用手吧！我向那扭曲着的蚯蚓伸出颤抖的手，然后提起它，慢慢地小心地走过一段路，然后把它放进了叶子遮住的阴影中。当我把手伸进清澈的小水潭中，洗干净双手时，我决定救起更多的蚯蚓。
接下来，蚯蚓们都被我用手，或者用草杆弄回了它们温暖的“家”。快要进校时，我发现一条粗壮的蚯蚓守在一条弱小一点的蚯蚓旁，那条弱小的蚯蚓的身体中间被人踩烂了。豆大的雨滴从“万里无蓝天”的云朵中落了下来，击在这两条蚯蚓的身上，我心中一阵刺疼。我盯着它们良久良久，但当我刚俯下身，准备把这一对儿蚯蚓弄到泥土中去时，上课铃响了。我被来往的人流推推搡搡地挤进了校门，我回头去寻找它们时，在孩子们的身影中，哪里还有蚯蚓的影子呢？
第二天，也就是今天早晨，我又救了无数条蚯蚓。路旁边的水沟中，几条很小的，很瘦弱的蚯蚓在水中痛苦地挣扎、扭动，我用手把它们一一救进了草丛中。校门口，昨天那一条被人踩烂了身子的蚯蚓已经死了，而陪伴在它身旁的蚯蚓也不见了。我用草杆戳了戳那条身上五彩斑斓，散发着光泽的死蚯蚓（我也不知道为什么蚯蚓死后就会“五彩斑斓，散发着光泽”，但我看到的真的就是这样的），它早就不动了。在死蚯蚓前方不远的地方，一条歪七扭八的干蚯蚓无助地惨死在人行道上。为了让它死后还能回归到土壤中，我把它捻起来，放在了草地上。哎，那条干巴巴的蚯蚓，差点被我当成了小树枝呢！可怜的蚯蚓！
假如说，耶稣是人类的救世主，那么，这两天，我就算是蚯蚓的救世主吧！
篇四：蚯蚓作文
前天周六，带孩子去朋友菜园摘菜。孩子被不经意间的小蚯蚓，吓得大惊失色，仓皇而逃。虽然我也有点害怕。不是有点，是挺害怕再具体点，是很害怕。但是我得镇静，淡定啊…不管我怎样劝说，孩子吓得钻回车里，再也不肯下来。
昨天周末。晚上的亲子读书时间，我就特意陪她读了一本《蚯蚓日记》。
故事是从地球开始。小小的蚯蚓，大大的地球。强烈的反差，有趣的碰撞。诙谐幽默，妙趣横生。
在书中我和孩子一起感受了小蚯蚓的内心世界和幸福的生活。可爱的小蚯蚓，淘气的小蜘蛛，浩浩荡荡的小蚂蚁，可亲可爱的小蚯蚓一家。以及做不完的作业……我和孩子一起因为小蚯蚓教蜘蛛入地，小蜘蛛教小蚯蚓倒立而觉得不可思议。我们为小蚯蚓说她姐姐总爱照镜子“再照你的脸和屁股一个样“捧腹大笑。那一刻我不是妈妈，我也是一个孩子。
小蚯蚓的世界，其实也就是孩子眼中的世界。这一刻她觉得小蚯蚓是可爱的。是有趣的。读完了，孩子还不过瘾，我们又仔仔细细的读了一遍。把插图也认认真真的观察了一遍。当然我们又哈哈大笑了两遍。
读完后，孩子说:妈妈，为什么要写日记啊？
我说:你问的很有想法，日记，就是每天的记录，小蚯蚓想把有趣的事情都记下来，以后就是长大了，不管什么时候都可以再看看小时候的趣事啊。多有趣啊…比如，你也可以试试，把每天的发生的有趣的瞬间记录下来啊。长大了还可以看看小时候的想法呢！
她说:妈妈，我不会字，我可以画下来吗？
我说:你这个主意真不错。不过你要是真的画不下来的时候，也可以请妈妈帮忙，或许我可以帮你写下来。不过你一定要坚持哦！
她说，好的，妈妈。我也要写我的日记。
哈哈哈……
其实，教育孩子，就是在无时无刻的引导中，点点滴滴的感化中，珍惜和孩子的细碎时光。
世界上所有的爱都是为了在一起
唯有对孩子的爱是为了分离
看着他成长给他以支持和陪伴
然后看着他羽翼丰满，独立飞翔～
篇五：蚯蚓作文
蚯蚓你一定见过吧。有些是灰色的，有些带点儿粉红色，细细的一条儿。平时，蚯蚓都在泥土地里钻着，看不见，得把地刨开，才能找到藏在泥土里的蚯蚓。
不过，只要一下雨，蚯蚓们就从地里钻出来了。原因倒不难理解，一下雨，水就都流到地下去了，泥土里面充满了水分，虽然蚯蚓本身并不怕水，但土壤中充满水分之后，氧气就变得很少了，它在那里没法儿呼吸了。所以，水往低处走，蚯蚓往高处钻，就钻到地面上来了。
什么是蠕虫？你可能没有认真地观察过蚯蚓，但你一定被反复地告知，蚯蚓是一种益虫。但是，我想告诉你，这个说法有一点不太准确。
我们平时说的虫子，准确一点来表达其实是昆虫，有的时候也会包含一些跟昆虫关系比较近的其他动物，比如蜘蛛和蝎子。而蚯蚓则属于蠕虫。它们是靠在泥土里蠕动身体来前进的。
如果你有机会仔细观察蚯蚓，会发现，它的身体是一环一环连接而成的，上面还长着短而硬的毛毛。蚯蚓会通过放松和收紧肌肉，让身上的环向前伸展，然后利用环上的毛撑住泥土，再让后面的环重复这样的动作，蚯蚓就可以蠕动着往前走啦。所以，准确地说，蚯蚓不是有益的昆虫，而是有益的蠕虫。
蚯蚓为什么是益虫？如果你问起这个问题，很多人都会告诉你，蚯蚓就是这样一点点在泥土里蠕动，然后，就把泥土都给翻松了，既有利于土地表面的水渗透到地下去，也能帮助植物的根更自由地呼吸。这个说法当然是没错的，但其实不止于这些，蚯蚓还会做一件更重要的工作。
那就是吃，蚯蚓会吃掉很多东西，比如从树上落下来的树叶，或者是干枯的草叶，或者是土壤里的细小碎块。蚯蚓把这些东西吃进肚子里去，然后经过消化系统，再以粪便的形式排泄出来。这个过程对植物来说非常有用。蚯蚓这么做，其实是把那些植物无法直接利用的养分吃下去，经过消化之后，变成植物可以直接利用的养分。
再加上它给植物松土的这个好处，所以才会有人说，蚯蚓是一种“益虫”不对，是有益的蠕虫。
不过，咱们前面讲过，再好的益虫，如果出现的地方不合适，也有可能会变成害虫。实际上，在有些地方，蚯蚓还真就变成了人见人恨的害虫！
这件事发生在美国东北部的几个州上。那几个州原先是没有蚯蚓的。准确地说，这里很早的时候有过蚯蚓，但是，有一段时间天气变得非常寒冷，这个地区的蚯蚓全都被冻死了。
也许你会问了，要是冻死，也只是冻死那一小片区域的蚯蚓，其他地方应该还有，它们为什么不搬去没有蚯蚓的地方呢？话虽然是这么说，但蚯蚓也没辙。它们虽然能靠着肌肉和毛毛的运动，蠕动前进，但是前进的速度非常慢。而且它们在地里，做不到想去哪就去哪。所以蚯蚓扩散很慢，平均而言，每100年才能扩散1公里。这个效率也实在是够低的。
没有了蚯蚓，这个地区的植物们一开始也是有点不太习惯的。没人给帮着松土了，也没人帮着施肥了。但是慢慢的，这些植物陆续想了一些办法，来弥补这些不足。
比如落叶，没有蚯蚓之类的动物把落叶吃掉，落叶就会堆积在森林里，以非常缓慢的速度来分解。时间久了，这些落叶就和一部分土壤混合成了一层松散的表土。这一层松散的表土，既是森林中各种小草和灌木的乐园，同时也是各种小动物喜欢的场所。
这种美好的场景，持续了至少1万年——直到欧洲人来到美洲东北部。他们带来了蚯蚓。
当然，他们也未必是故意带蚯蚓过来的。他们的船在海上航行的时候，为了防止翻船，常常需要在船舱的底部放一些石头和泥土，调节船的重心；他们也会带一些植物到美洲，这些植物的根部多多少少都带着点泥土——这些泥土里，就有可能带着那么几条蚯蚓。此外，还有很多人喜欢钓鱼，而蚯蚓又是很好的鱼饵……
这些因素加起来，蚯蚓就在人类的帮助下进入到了美国的东北地区。当时的人们，可能根本没有注意到东北地区原先是没有蚯蚓的，他们也根本意识不到，蚯蚓的到来会给这片地区带来什么。
蚯蚓倒是很开心。当然，它们是无法直接表达出开心这样的情绪的。但拍着脑袋想一想，就明白了：那么多的落叶，还有那一层松散的表土层，对蚯蚓来说就是最高级的美食啊！蚯蚓们赶紧就扑了上去，大吃特吃。
你听到这里是不是觉得奇怪？你看，蚯蚓们得到了自己的食物，并且开始正常地运作，为当地的植物提供养分并且疏松土壤，这有什么不好的呢？
实际的情况是，蚯蚓们很快就把落叶和那一层表面土壤给吃掉了，并且通过自己的粪便，把这一层的土壤变得相对来说更加密实了。这种情况导致，原先生活在这里的动物们没有那么合适的隐蔽场所了，昆虫之类的食物也日益变少，动物们也纷纷离开了。更糟糕的是，那些低矮的小灌木和花草，因为缺乏表面那一层松散土壤的支持，它们也开始枯萎或者消失了。
蚯蚓入侵之后，很多人也想过，要尽可能多地杀掉蚯蚓，好让落叶重新堆积起来。但是，人家都深藏在地下，而且数量又那么多，除掉它们根本就是不可能的事情。所以现在只好严防死守，尽量阻止蚯蚓继续借助人类的力量扩张了。
你看，蚯蚓一不留神，也从益虫变成了有害的入侵物种。其实，我们国家也有很多地方受到了入侵物种的困扰，你还知道哪些入侵案例呢？