高二作文 (篇1)
碧草中，闪烁着的艳花儿，是几点跳跃的斑斓;夕阳下，海边泛起的微微发黄的波浪，是几缕残美的斑斓;两山间，横跨着的雨后的七色彩虹，也是一抹超然的斑斓。
在每个人的茫茫人生旅途中，成功的喜悦是斑斓，失败的悲伤是斑斓，点点滴滴的爱也是人生中灿烂的斑斓。
有一个女孩，以前她性格活泼开朗，每天都会带着微笑、携着满满的生气，与现在的她相比，相差太远。现在，她性格孤僻，只喜欢独处于一个冷清的地方。因为，她遗失了一抹珍贵的斑斓—友谊。
以前她有两个非常要好的朋友，她认为和她们在一起就会很开心，但由于那时的她没有把握号自我，过分在乎这一抹“友谊”的斑斓。
以后，她不得不转学重新开始，所以必须放弃友谊，离开了朋友。在学校的最后一天，她没有告诉她们她将不再跨进这所学校的大门，只是比以前的话更少了，两个好朋友也没察觉到。
直到第二学期开学，班上同学都发现这个女孩没有来，后来才知道她转学了。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
到了新的环境，她真的变了，变得不爱笑了，很深沉、很文静。因为她认为身边没有了值得她笑的人或事。
有一天，她真的太想太想原来的好朋友，禁不住给她们打电话。当朋友接了电话，这个女孩自己在这边热泪盈眶了。
原来属于她的这一抹斑斓，已不属于她了。她努力寻找，拼命寻找，最终发现：这一抹斑斓已褪色，需要另一抹来替换。
于是她决定把原来的那抹斑斓放在心里，又开始寻找能代替已遗失的那抹的另一抹斑斓。
高二作文 (篇2)
每当别人问我喜欢什么音乐的时候，我总被问得哑口无言。我并不知道怎样去回答这个问题，诚如我并不知道他们口中所谓音乐的含义。
“音乐”这个词对我来说，就和“幸福”二字一样，都是那么虚无缥缈，又真真切切地存在着。音乐与其说是一段歌词与韵律，更像是一种心境。这样一来，音乐所能囊括的东西就多了。但不管怎样，“喜欢听风”这个答案还是太过另类。别人听到后，答案总是千篇一律地一致：“什么，你说啥？再说一遍。”这样，我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
有人问我：“你说你喜欢听风，有什么依据呢？风是死的，哪来什么心境？”这句话从严格意义上来说并没有错误，风的确是死的，可伴随着风声的鸟啼、花香、叶语，哪一个不是比活物更有趣的呢？
春天，你在一片鸟语花香中听风，那风你是可以切切实实触摸到的。于是小鸟的喜悦，花儿争艳的小心思，全都融进了融融的春意里，成了你最能直接感受到的小情绪。
夏天的风，是最直接的，没有小家碧玉的温柔，倒是充满了热情似火的蝉鸣。但凭这暖洋洋的风像潮水似的冲到你脸上，就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
秋冬的风萧瑟得可以，红色的枫叶沙沙作响，夹杂了多少离人的唏嘘，也怪不得诗人一到这个季节就悲天悯人得要紧。往往是风里的`悲秋还没散尽，冬日里的落雪又要来凑个热闹。那些诗人又得一通好写。
自然的音乐，是最动听的。没有那些做作的过分修饰，有的只有最天然的纯净。我想，这也正是风声吸引我的一大原因吧。
高二作文 (篇3)
有一道忧伤，很淡，却总是耐以寻味；有一抹欣慰，很浓。却隐埋着难以淋漓的浅痛。平时，空气中各处弥漫着幻想的芬芳和氤氲，总怀着期待，期待这份幻想会从自己的梦宫里踏出。然而，经时光的催化，她却不复当年素颜，半边红妆褪去，化成一种揽不住永久的------相思垢。
这不是蓦然，却又出于蓦然，平时和她的谈笑言语，因无一丝念想，显得那么随和。偶然的一次牵绊，无意吻了她的脸颊。你蓦然慌忙起来，眼睛却凝视着她。这次，才发现，她的眼眸竟如此之美。凝视的目光似水空灵，透露出难以拒绝的温柔。她也蓦然惊觉，酒窝边点点沫沫萦绕起红晕。你的心弦波荡，泛起层层涟漪，只要她在，那涟漪就永远不会停止旋转。
以后，一切都变了，和她谈吐时，你不再随意，即使偶尔几次浅笑，也只是微微轻点。你注视着她的一切，无论他做什么，在哪里，你都不觉眄视几眼，打听几处。蓦然又一次，她没来上课，空荡荡的座位格外引人注目。你有点忧伤，惆怅里不经意流出了泪光，一种相思垢，这处，萦绕心头。
相思，不受时空的限制，即使. 隔绝了一千年，她也会划破间痕，寻觅，进而附于其上。回踏今处，亦是如此。不见她的模样，不闻她的弦音，不知她的许多，许多。。。。。。心里跳转着悸动，萌发了冲动，蓦然使你不顾一切去寻。牵着相思之线，走到那处尽头。。。。。。
可相思往往多为相思垢，附着期待和祈望，却更多的是带来忧伤和难过。而这，才是真正的相思。
你送我的红豆，不知会腐朽，寒江渔火夜半星，可你却独留我一个。欲除相思垢，泪綄春袖，必抱槐当时承诺太多，聚散无常，怨谁的错。