一、描写小动物作文？
她养了一只小猫，它叫小黑，它长着一身黑黑的毛皮，好像穿了一件黑色的外套，他的四肢又细又短，就像是住是跟小柱子，它的爪子又尖又弯，好像是一把锋利的弯刀，当他遇到危险或看见老鼠时，就会伸出爪子，那时候像一个威风凛凛的士兵，晚上他一看见老鼠就猛地扑过去把老鼠吃掉，我们吃饭时，他就跑到饭桌下走来走去，有时候他会轻轻的碰我们的脚，好像再说给我吃点吧，你们吃的那么香，我喜欢小黑，他给我的童年带来了无穷的乐趣
二、描写樱花的作文评语？
本文重点描写撄花的外形特点，具体突出它的生长过程。
三、描写老虎的作文评语？
老虎是森林里面的。最厉害的动物，它吃一些小动物。因为他非常饿。
四、描写蒲公英作文的评语？
金色的阳光下,纯白的蒲公英在微风中摇拽。
没有迷人的芳香，没有夺目的色彩，也没有昂贵的身价，有的只是平凡与朴实。
蒲公英是微不足道的，它大片大片地生长在荒凉的土地上，无人问津，甚至连正眼都没有瞧过。但是，它依然努力地开着，不停地将自己的“孩子”送去需要它们的地方，生根发芽，繁殖后代。
你看它们那洁白的绒毛，风一吹就散了，像一把把精致、小巧的伞。一大片的蒲公英，汇成了海，波浪一阵又一阵地向我涌来，此起彼伏，素雅中又带着深长的意境。
蒲公英不需要肥沃的土地，在悬崖峭壁上，依旧能生长，它拥有顽强的生命力和坚定的毅力。
一路上，曲折的羊肠小道，坑坑洼洼的小路，一个上坡接着一个下坡，我东弯西拐地走着。摔倒了爬起来，失望了振作起来，一路上的风光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼见阳光正洒在那片绚烂的蒲公英上……
五、描写垂柳作文的评语？
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我貌同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
六、描写松树作文评语？
希望你也能具有像松树一样坚贞不屈、挺直高洁、不畏困难的精神。
七、写小动物的作文评语差？
描述的像个猫结果是一条狗，哈哈，下次努力
八、描写春天植物的作文评语？
细致入微的观察，生动形象的语言，使小作者笔下的迎春花跃然纸上，读来仿佛这花儿就在眼前开放。
金灿灿的小花，鲜亮的藤蔓，洁白的栏杆，色彩感十足；“眨着迷人的小眼睛” “一幅美丽的迎春图”足见孩子丰富的想象力，生动地写出了迎春花的美丽及可爱之处，使迎春花的形象更加立体与饱满。
文章还采用了动静结合的写法，先写静态的花朵，再写微风吹拂、蜂蝶相伴的画面，使迎春花更具鲜活的生命力。
九、小学场景描写的作文评语？
1.小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
2. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
十、小学描写玫瑰的作文评语？
玫瑰芬芳扑鼻而来，亦如你的文章文笔细腻，刻画出来玫瑰的芳香与艳丽，沁人心脾