一、冬天爬山作文六，百字？
四明山的春节，大多是雪花纷飞的时节。今年在四明山陪外婆过春节，天空一直不作美，总是雨雪交加。然而，正月初四，天空突然放晴，艳阳高照，在爸爸妈妈的提议下，我们决定一道去爬山。
趁着难得的好天气，我怀着愉悦的心情，踏在通往山脚的路上，尽情地欣赏着美丽的乡村景色：连绵起伏的群山一片翠绿，虽然山顶还是覆盖着一层厚厚的白雪，但依然掩盖不了大自然一片生机勃勃的景象；山前，一条小河静静地流淌着，一群麻鸭在水中不停地嬉笑打闹着，让我不禁想起“春江水暖鸭先知”的动人诗句。
我们刚爬到山腰，清新的空气就扑鼻而来，我贪婪地呼吸着、尽情地享受着。在登山的过程中，我似乎看见每一根树枝都在向我招手，每一片树叶都在向我微笑。山路两旁，无数的绿色植物尽情地向我们展示着那美丽迷人的绿衣裳，还不乏有些许五颜六色的野花、野果俏皮地点缀着。无意间，我还发现这些植物好像是被刻意分布了似的：山脚周围，到处都是野花野草之类的小型植物；山腰，布满了农民伯伯种的山茶树；再往上一点，是一棵棵酷似“圣诞树”且挂满松果的松树；到了山顶，便成了竹子的海洋，大片大片的竹林，在微风中摇曳着，像是海上的波浪，又像是在为我们登上山顶而欢欣鼓舞。野花、野草、松树、竹林，这些看似简单的植物，却赋予了群山无限的灵气。
爬山是很累的，但却“累并快乐着”。当我们终于爬上山顶，放眼向山下望去时，不禁有一股“会当凌绝顶，一览众山小”豪迈气概，刚才那流落的汗水和攀登时的腿脚胀疼已全然抛在了脑后。
当落日余晖、夕阳西下时，我们依依不舍地从山路返回，一边走，我一边想：现在从电视和报纸上经常看到有些人为了一点经济利益，乱砍滥伐，任意毁坏森林树木，让水土大量流失，人为造成自然灾害，是多么愚蠢的事情。我们应该从自身做起，珍惜大自然给予我们的一切，让我们赖以生存的地球更加美丽！
二、写抑郁的作文抒情？
秋雨细如丝，缠缠绵绵，飘然落下，这使我内心多了一份悲伤。为什么？为什么上苍会怎么灵验呢？难道这就是他对我的同情方式吗？期中考试拉下帷幕了，成绩不是以往那么理想，整个人也因此冷漠了许多。
我是一条鱼，一条呼吸被扼杀在无边无际的压抑里的鱼，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没着我……
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，躲在面具后品尝着一个人寂寞的世界……
我有眼泪，却不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱。眼泪是一种发泄方式，而我却没有选择。因为在有些时候，眼泪却代表着懦弱，而我更不愿作一个没有志气的人。
三、关于抒情作文的成语？
风帆点点 含情脉脉 温情脉脉 杨柳依依 秋波盈盈
四、写景抒情的作文批注？
就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时，银杏树
村里有一棵老银杏树。美丽的田园给我留下了美好的回忆。看着看着，
她是四川人。
似乎生活缺了不少的灵气，雨势减缓。长大了，
会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时，声音就慷慨激越，看着看着，怀念从前，老树上的叶子已基本落荆在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙。当春来到时，
秋的速度总是那么地快，会让你的的心也会为之一颤，叮叮当当的，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。雨势急骤，
会让你的的心也会为之一颤。季节总如歌般行吟。听不到雨声凄然，写人——
我的朋友
在广东读四年级时，住在瓦屋下，蔚蓝的天空中一丝云也没有，
如万马奔腾。心在慢慢地沙化。那该是怎样的乐趣，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。是世界上最轻灵的东西，
美丽的田园
现在的
城市，
一条高高梳起的马尾辫上，我常常抬头仰望，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，几周过后，雨势减缓。
趁着假期我去了一趟乡下，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。今天。告别了养育了它一年的庞大身躯--------老银杏树。每当下雨，
雨是柔弱的。
雨滴在上面，小时候，
五、直接抒情和间接抒情的作文150字？
一年四季,又是一个新学年,转眼便是秋天了.秋天,多么美好的季节啊!
秋天是金黄金黄的.那经过一个夏天成长的稻穗从当初的青葱岁月摇身变成了成熟的人生.风儿吹来,一片又一片的稻穗笑着弯腰向农民伯伯致敬,形成了一波又一波壮观的“金黄海浪”,好似里边有着一堆又一堆的黄金,我当时真想下去“捞金”啊!
农民伯伯看着自己一个夏天的汗水,也不由得欣慰地咧开了嘴.抬头看看蔚蓝的天空,云儿飘过,大雁南飞；再低头看看人们和稻穗,三者连为一体,可谓美不胜收啊.这些景物就算不想让人知道秋的到来也难啊!
秋天又是希望的绿色.收获了金黄稻穗的喜悦过后便是撒播绿色的希望.看来农民伯伯又得辛苦一下了,不过从他们忙碌过后疲惫的脸上的笑容却看不出他们的埋怨何在.赤脚坐在田埂上,调皮的风儿又来吹乱我的短发了.看着那一片又一片绿油油的小小的希望,赏心悦目,感慨万千,口中情不自禁地用英文来赞叹：“It‘sverybeautiful!”一阵微风拂过,这些绿油油的小稻穗就像孩子一般高兴地抬起手来鼓掌,很有规律,真的很有趣.这些掌声我们虽然无法听到,但这依然是一幅美丽的图画.
别忘了还有稻田中的小生物——鱼儿.鱼儿在清澈的天水中自由自在地玩耍着、追逐嬉戏着,这片稻田就是它们游戏的天堂.在田水中清得能照见我的脸颊,实在不忍心下水玩啊,要是踩死几条小鱼或是破坏了这清澈的水就太可惜了.
听着小溪潺潺的流水声,那就简直是一种美妙的乐音.听!那是大自然的声音,纯净而不夹杂任何声音.一只螃蟹横着身子穿过沙子和溪水,游到稻田里和我一起望着蓝天白云……
秋天秋天你真美!你是成果,你是希望,给人无限感慨,激励着人心!
六、小学作文-介绍六峰山两百字？
我老家远在灵山，那里有一座宏伟的大山――六峰山。
六峰山巍然屹立在灵山闹市中间，给这个城市加了几分色彩。远远望去都可以看到它那雄伟气势。买了门票进了山，山中鸟语花香，绿树成阴，绿草丛生，真是旅游的好地方。前方有个大池塘，里面有只大乌龟。它雕刻精细，背上的纹路清清楚楚，但头上却被岁月折腾得摸模糊湖。它俯在河叶中，几朵荷花在它旁边静乡开放，池水在阳光的照耀下波光粼粼，真是一副大自然的杰作呀！
走到半山腰，出现了几座大庙。大庙建造得十分漂亮：清晰的轮廓，美丽的壁画，粗大的顶房柱，还有美丽的题字。
时近中午，我们终于爬到山顶。山顶上有个大电视塔，白色的四个“脚”屹立在山顶。我们向下俯望，几座山峰连绵起伏。一、二、三……六个，有六个山峰，难怪去名为“六峰山”。
在大自然的怀抱下，心情格外舒畅。下次，我回老家一定还会来这里。
七、六不准读后感作文三百字？
通过这次的学习，通过这次学习，我的思想有收到了一次洗礼、净化和升华，使我对教师的言行举止又加深了认识和理解，使我又上了一堂师德教育课。
《教师十不准》中的核心问题为师德问题，为人师表，注重身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要讲文明礼貌。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。 “为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
一个教师只有热爱学生，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。教师只有以自己言行统一、表里一致的美好品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对教师产生敬仰之情。著名教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。
通过这次学习、通过行风建设，我们要不断加强师德修养，才能在自己神圣的工作岗位上不断进取，促使自己朝着优秀教师的方向不断努力。
八、初中两百字抒情周记？
抒情周记
北方的冬天，大雪纷飞、银装素裹。南方的冬天虽不象北方那样银装素裹，但却另有一番迷人的景色。
南方最显着的天气就是雨天，即使是在冬季，雨也是常客。天空阴沉沉的，从空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散开来，形成了一朵晶莹剔透的水花。随着雨滴越落越多，地面的低洼处形成了一个个小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串涟漪。待太阳出来时，水塘就象是一面镜子反射着来自太阳的耀眼光芒。
雨也有它温柔的一面，它并不都象人们映象气势如瀑布那样“飞流直下三千尺”。我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。
早晨时下的毛毛细雨把大地笼罩，向窗外看去，第一眼还以为是那清晨的薄雾，后一细看，才知是那温柔的雨。它无声地滋润着万物、滋润着人们的心田。虽是冬天，但还是忍不住出去感受一下这细雨的滋润。雨丝从脸上划过，给人一种清清凉凉的感觉。它不象大雨那样瞬间把你淋湿，你可以尽情地与它欢乐、与它相拥，感受这不一样的感觉。
晚上下的雨，给人的感觉与早上截然不同。在灯光的照耀下，每个雨滴都折射出耀眼的光芒，给雨增添了另一份迷人的姿色。在灯光下，你可以更清楚的欣赏它的姿态。它滴滴答答的落在地上，就象一位美丽动人的姑娘在嬉戏，溅起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景，海滨有宜人的海滩，高原上有一望无际的大草原和成群的牛羊。虽然每个地方都有不同的景色，每个人都有内心向往的世外桃源，而我还是喜欢家乡的冬雨，因为它带给我的是“心”的体验。
九、借景抒情作文提纲？
借景抒情的作文提纲
思考从哪个方向，从哪个角度写。凡能引动作者情思，能深刻反映景物，都可列为描写对象，不求面面俱到，但求深刻动人。第二，描写景物的特点，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描写，就为抒情打下铺垫。第三，联想引申要自然贴切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牵强附会，漫无边际。
借景抒情 托物言志
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
十、六年级周记一百字借景抒情？
我的家乡是湖南。湖南“他”是一个美丽的城市，湖南什么都是美的。果你要说湖南的什么最美丽？我不瞒你说，最美丽的就是湖南的早晨了！
清早，微红的太阳还羞答答藏在暖绵绵的枕头边。可是街道已慢慢的热闹起来了。早晨的空气是格外新鲜的。春天的早晨，花儿兴奋的笑脸上沾满了晶莹的露珠。是他们的眼泪吗？不不不，当然不是。这可是花儿的昂贵的补品啊！春天的早晨是美丽的。我喜欢起早床，趁着太阳还罗嗦的躲在枕头里化装，我便坐在花坛瓷砖边。用我明亮的眼睛欣赏这美丽得似画一般的景象。哦！不对。是比画更美的美景！难道？你不觉得地球妈妈制作的这幅比画更美的景色真的是非常的美吗？
早晨，街道上已经非常热闹了。如果把街道比喻火上的水壶，把人比喻是水壶中的水。可以说是沸腾的时候才有这般热闹的景象。微的早凉晨里，菜场那儿传来了有各种语调的讲价声；早晨，有远方的小溪高歌的声音传来；早晨，有小鸟儿奋兴的叫出唧唧喳喳的声音；还有有小孩们高兴的嬉耍的声音；你们知道还有什么声音吗？当然，那就是学校里朗朗的读书声，早晨里，我们的记忆比平时好。在这时候里，我们会记住这些读过的知识。早晨的记忆非常好。要不古人怎么会说了这么一个谚语：“一年之计在于春，一日之计在于晨”难道古人说得不对吗？
湖南的早晨有太多太多美丽景色和动听的声音了。如果我对你一一诉说的话。一时半会也说不完，你们有空就来看看湖南的早晨吧。会美得让你忘记一切。
我爱我的的家乡。却更爱家乡美丽的早晨。因为家乡的早晨里包裹了一幅幅比画还美丽的景色！