一、假如天气很热，我会变成什么写作文？
假如天气很热，我希望我变成细雨，或强劲的冷风给你带来清凉
二、二年级看图写作文？
今天早晨，狮子生病了，我们去看望狮子。兔子送他一束花、狗熊递给他一杯水、猴子送他一些蔬菜，希望他能快好起来。狮子看到，心里很gao x
三、二年级续写作文要点？
续写作文一般是看图片继续编故事，一定要引导学生仔细观察图片上的内容，时间，地点，哪些人物，以及背景都是什么样的，把每个部分写清楚，如果是人物一定还要注意人物脸上的表情，或者想象他们会说哪些话，再把整幅图连起来编成一个完整的故事。
四、二年级写作文的顺序？
二年级作文为记叙文三要素 包括时间 地点 人物
五、二年级写作文的目的？
一、写作目的
1. 能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
2. 能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
3. 学写简单的日记。
二、写作内容
1. 从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
2. 能用几个词语写几句连贯、通顺的话；
3. 会写留言条、请假条。学写简单的日记。
三、写作形式
看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
六、二年级寒号鸟仿写作文？
第二天清早，风停了，太阳暖暖地照着大地。小动物们都出来了，鸟儿们在枝头上快乐地唱歌，可是寒号鸟却没有出来。
喜鹊觉得很奇怪，就飞到崖缝边看望邻居，但是寒号鸟已经被冻死了。喜鹊悲伤地鸣叫着，引来了黄鹂和百灵。喜鹊跟黄鹂和百灵讲述了寒号鸟的故事，黄鹂和百灵异口同声地说“它这是自作自受，不值得为它悲伤。”话音刚落一个声音传来：“是我错了，我以后会改正。”喜鹊、黄鹂、百灵回头一看，原来是寒号鸟在说话，它的旁边站着百鸟仙子。是百鸟仙子救活了寒号鸟，还给它施了知错就改的魔咒。
寒号鸟很快给自己做了一个温暖的窝，从此以后，寒号鸟成了鸟儿们最喜欢的小鸟。
七、二年级语文写作文吗？
二年级一般都是看图写话作文。一，二年级看图写话是写作文基础中的基础。在一二年级把作文的基础打好，对高年级写作文，是有非常大的帮助的。
作文是学生认识能力、生活经验、知识基础和表达能力的综合体现。所以作文的质量是衡量学生语文能力的其中一个标准。所以如何在小学阶段有效地进行作文教学尤其重要,一，二年级看图写话更是重中之重。
八、小狗怎么写作文二年级？
首先可以描写一下小狗的外形特征。其次可以描写一下小狗的生活习性。最后还可以描写一下小狗与主人的互动故事。总而言之，字里行间要表达出对小狗的喜爱之情。
九、二年级下册改变写作文？
《稚子弄冰》改写
寒冬的清晨，风雪呼呼地咆哮而过，铜盆里的水早已经变成了冰。乡间的小孩子们纷纷跑了出来，他们微微蹲下，俯下身子看着冰，一个小孩子从人群中跑了出来，他拿出小木刀，沿着冰的边缘小心翼翼地划着，一些碎冰从刀下飞出，痕迹越发明显。那个小孩收回木刀，用手轻轻将冰块取出来，吹去上面的冰渣，用手摸了摸，亮晶晶的，冰冰凉凉的，还散发着冷冷的气息、
小孩子把冰块放在盆里，又掏出木刀，把刀尖立在冰面上，快速转了起来，不一会儿，冰面上被钻出了一个小洞，另一个小孩儿也跑了过来，他把一根彩丝从洞中穿了出来，提在手里，晃了晃，还真像一个银钲，他举起“银钲”得意洋洋的向大家展示。
小孩们跑到树林边，轻轻敲打着“银钲”，清脆悦耳的声音在林间来回穿梭，一声接着一声，一次接着一次，真是听得不亦乐乎。小孩子们欢天喜地，有的跟着音乐跳舞，有的随着歌声鼓掌，还有的和小伙伴们一起玩耍。他们笑盈盈的，快乐极了！
突然，小孩儿手一滑，冰块快速朝地面掉了下来，落在地上，“啪嗒”一声，冰块儿摔得粉身碎骨，遍地残渣。不过那落地之声还真好听，就像玻璃破碎一样，柔和而响亮。
十、二年级天气谚语？
二年级天气谚语？
我们知道，下雨的前提需有云，通过观察“云”，就能预知天气，且看这些谚语怎么说。
1、天上勾勾云，地上雨淋淋
2、朝霞不出门，晚霞行千里
3、满天乱飞云，雨雪下不停
4、天有城堡云，地上雷雨临
5、天上扫帚云，三天雨降淋
6、黑云起了烟，雹子在当天
7、空中鱼鳞天，不雨也风颠
8、天上豆荚云，不久雨将临
9、天上铁砧云，很快大雨淋
10、老云结了驾，不阴也要下
11、乌云脚底白，定有大雨来
12、低云不见走，落雨在不久
13、西北恶云长，冰雹在后晌
14、暴热黑云起，雹子要落地