篇一：二年级作文读书的快乐
人们都说一日无书百世荒芜。
我从小就不爱读书，就因为高尔基说的一句话:书籍是人类进步的阶梯。这才及不情愿的看一本书，可我发先看书还挺有意思的，我就又看了几本。
从《三国演义》中我知道了三十六计，懂得了许多道理。从《创新作文》中我又提高了写作的水平。
我终于感受到了读书的快乐。
篇二：二年级作文读书的快乐
我是一个爱读书的小女孩,从小就喜欢看书,比如《安徒生童话》，《父与子》.虽然有很多不认识的字,但是通过图片可以看明白其中的意思,享受书的乐趣!
转眼间我是一名二年级小学生了，对书的兴趣也更加浓厚了。记得有一次我在看《一年级的小豆豆》中《可笑的屁股》这个故事,突然就哈哈大笑起来,还跑过去讲给爸爸妈妈听,把他们也逗乐了,妈妈还夸奖我长大了,会读懂书了,我听了很高兴.书给我带来了满足和快乐,更学到了许多课本里没有的知识.
我爱书,在这片书海了我渐渐长大,学会了做人,懂得了道理.我要永远和书做个好朋友,让书陪我度过金色的童年.
篇三：二年级作文读书的快乐
读书对于某些人来说是烦躁的，可对于我来说书是精彩的，我是小鸟，在书的天空中快乐的飞翔，我是小鱼，在书的海洋中自由的遨游。
我从小就喜欢看书，那时我不识字，只能看一些故事书，妈妈时常也给我读一些故事书和作文书，帮我种下了一颗爱读书的种子，给我以后的学习起到了很大的帮助。之后，我变得喜欢读书，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要读一会书。总之，高尔基说过：书是人类进步的台阶，书丰富了我的生活，丰富了我的世界，我相信，每个人都会因有书而精彩。书中自有黄金屋，让我们在书的天空中快乐的飞翔，让我们在知识的海洋里自由的遨游。
篇四：二年级作文读书的快乐
最初我爸爸和一些家长一样，认为孩子长大了，自己阅读没问题了，陪他干什么啊。但后来通过读一些教育方面的书籍和吸取一些优秀家长的经验，他很快的改变了自己的观点，坚持每天抽出半个小时晚上陪我一起亲子阅读。在这亲子阅读期间，我们不光是一起读了书，而且也增进了感情，可以在阅读之余问一些我和老师、同学的相处过程，结合书上的一些小故事，让我知道什么是对，什么是错，让我知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观以及学习怎么和别人相处，我感觉这就是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道成人要比成才重要得多。家长长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐，让爸爸对我的生活学习情况做到心中有数，当我不开心的时候，想法让我开心，当我在学习中取得成绩的时候，及时给予表扬，给予我一个充实快乐的童年，让我在幸福中慢慢长大。
篇五：二年级作文读书的快乐
如果读书就让你感到快乐，如果读书让你知道读书是那么有趣.
这个寒假我读过很多书，我最喜欢的书是《十万个为什么？》因为我想知道的都在里面，也有想不到的都在里面。
《三国演义》里的神机妙算的诸葛亮，西游记里的孙悟空，《水浒传》里的九纹龙，《淘气包马小跳》等等……
通过读书，我掌握了很多知识，也找到了很多乐趣。