篇一：六年级听音乐小练笔
听着二胡曲《赛马》，我好像站在大草原中间，一睁眼，就有几百匹马冲过来，又一眨眼，马儿们就像一道道闪电一样，跑的不亦乐乎，让人分不清楚哪匹马儿最矫健。原本就要冲过终点了，突然，刮起了大风，马儿们却跑得越来越快，一匹接着一匹朝着终点奔过去。
——唐俊
篇二：六年级听音乐小练笔
我最喜爱的音乐是《让我们荡起双桨》，每当我听到那优美的旋律时，我的脑海中仿佛出现了这样的情景：天蓝蓝的，白天软绵绵的，太阳高照，蓝天下的湖水像镜子一样明亮，湖面上金光闪闪，一条条小船随波荡漾。孩子们在小船上轻快地划着船桨，凉爽的清风吹过发梢，快乐的歌声随风飘落。
——陈羿佳
篇三：六年级听音乐小练笔
《赛马》的音一个一个跳入耳中，我仿佛看到了在太阳升起的草原，马匹在奔驰飞腾，所到之处像卷起一阵狂风，马蹄发出哒哒声响。音乐声在我耳边回荡，余音绕梁，婉转动听。
——沈谦益
篇四：六年级听音乐小练笔
听着《稻香》这首歌，我好像来到了一片辽阔无边的田野，稻花独有的清香扑鼻而来，我沿着清澈透亮的小溪奔跑，淙淙的溪声和无休无止的蝉鸣声响成一片，我赤脚踩在柔软的农田上，追逐蜻蜓，唱着最淳朴的歌谣，就算跌倒了弄一身泥巴，也丝毫不疼。累了，我就顺着阳光，靠在稻草人上休息。
——张冉芳伊
篇五：六年级听音乐小练笔
听着《赛马》的旋律，我好像面对着广阔的草原，耳边传来马蹄声，那激烈的声响仿佛震撼着碧波荡漾的草原，震撼着瓦蓝的天空，震撼着人们的心。马蹄声越来越近，似乎还传来了那清脆的鞭声，似乎还传来了蒙古人民那淳朴的声音。不多时，在远处的山坡上，出现了一条七彩的缎带，马蹄声和鞭声越来越清晰。蒙古人民在草原上肆意地挥洒着汗水，肆意地挥舞着手中的鞭子，肆意地骑着骏马驰骋在草原上，好一幅草原风光图！
——叶诗涵
篇六：六年级听音乐小练笔
听着《青花瓷》这首歌，我好像面对着山村。青蓝色的天空中飘着一缕一缕泛黑的微云，它们似乎在等待着什么，仿佛下一刻就会下起一阵烟雨。远处的高山后，炊烟正在袅袅升起。虽然它跟我隔了千万里江河，但是我仍然能感受到它的恬静与朦胧。
——张怡萱
篇七：六年级听音乐小练笔
听着《在希望的田野上》这首歌，我仿佛看到了家乡的田野上，一片金黄。禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长，人们在明媚的阳光下生活。老人们在举杯饮酒，孩子们在田野上追逐，小伙子们弹着琴，姑娘们欢快地歌唱……田野上到处洋溢着幸福和欢乐。
——张恩慈