六年级作文梗概(一)
从前有个叫保尔·柯察金的小少年，他十二岁时在学校闯了祸，不得已辍学去车站食堂打工，打工的日子很辛苦。不久后沙皇被推翻，小镇上来了一群红军战士，在这时保尔结识了一名配装工朱赫来，两人很快成为朋友，朱赫来教给了保尔拳击和革命道理。后来保尔在湖边钓鱼时认识了一位富家小姐冬妮娅，经过长时间的相处他们恋爱了。在某天晚上朱赫来到保尔家来避难，但还是被抓走了，就连保尔也被士兵一同带走了。
后来保尔出了狱，他的朋友谢廖沙加入了革命，成为了一名红军。同时保尔的腿被打伤了，他只能给爱人写信来保平安。保尔伤好之后加入了布琼尼的骑兵部队，他和几千名战士一起英勇战斗，救下了无数革命者。保尔在一次意外中受了伤，右眼失明。冬妮娅和他争吵了一番，最后两人断绝了关系。
失明后保尔被调到铁路，可他的身体越来越差，只好回家休养。后来他到省团工作，在他和同事丽达的共同努力下更多年轻人入了团。保尔也成为了正式党员。在全俄代表大会上他与一名女团成员起了争执，保尔说服了大家，最后女团成员被开除了党籍。
保尔的病情更加严重了，在某一次外出时又出了车祸。母亲年纪大了他只能先住在别人家养伤。保尔认识了一位叫达雅的姑娘，达雅对他照顾得很好，很周到，后来他们结婚了。不幸的是保尔双腿瘫痪了，左眼也失明了。但他没有自暴自弃，而是决定握起笔，用笔做武器来“战斗”，他将自己的故事编成书得到了人们的赞扬，他终于开启了新的生活。
六年级作文梗概(二)
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽……”这首人人都知晓的临江仙就是中国历史上的第一部长篇章回体历史演义小说———《三国演义》的开篇词，这本书的作者是元末明初的作家罗贯中，这部小说主要介绍从东汉末年到西晋初年这一百年的历史风云，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治和军事斗争，概括了这一时代的历史巨变，并塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
东汉末年，黄巾起义爆发，在镇压起义的过程中，涌现出了一批割据一方，拥兵自重的豪强。为了他们各自的利益，彼此混战，最终形成了三股强大的势力：北方曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁术、袁绍等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，后三顾茅庐，得诸葛亮出山辅佐，联吴抗曹，逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡为根据地站稳了脚跟，到孙权当政，实力日益增强。
此后，三国争战层层展开。在诸葛亮的帮助下，刘备联吴抗曹，不仅站稳了根据地，同时占领益州，夺取汉中，并进位“汉中王”。后曹操用司马懿之计，挑起孙、刘的矛盾，致使关羽败走麦城，死于孙权之手，孙、刘联盟破坏。不久，曹操病死，其子曹丕废汉自立，定国号“魏”。刘备也继承汉统，建立蜀汉，为报关羽被害之仇，刘备亲自征战江东，结果孤军深入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。怎奈后主刘禅昏庸无能，朝政腐败，蜀汉国立日渐衰弱。曹丕死后，曹魏大权落入司马氏之手，最终司马炎篡魏，建立西晋，先灭蜀汉，后亡东吴，三分天下至此重归统一。
六年级作文梗概(三)
《爱的教育》梗概
甘长一
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外，有很多文人墨客赞美过书，又有很多成语故事，都是以书的方式广为流传的。凿壁偷光、悬梁刺骨、闻鸡起舞、程门立雪等。我也非常喜欢读书：“《包公案》中铁面无私的包大人；《皮皮鲁与鲁西西》中机智、勇敢、调皮、正义的皮皮鲁和美丽、乖巧、胆小、正义的鲁西西；《马小跳》中天真、活泼、调皮、可爱的马小跳……不过我还是最喜欢《爱的教育》这本书，是它使我深受启发。
这本书就是《爱的教育》，作者亚米契斯，是北京工业出版社出版的，是一本日记体裁小说，以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学在校内所见所闻、所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全用爱去感受生活中的点点滴滴。被评为“人类有史以来最佳读物”第三名。
安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他小心地保守住秘密；安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，看见欺负弱小他常常会挺身相助；绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。
朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体，而又面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。
安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。
《爱的教育》是一本充满温情的书。
其中我最喜欢的人物是卡隆，他是一个大大咧咧的男孩，但在他身上有许多可贵的品质，为人大方、见义勇为、扶助弱小、真诚善良、富有爱心凭着这些品质，他成了班里当之无愧的“孩子王”。同学们，我介绍了这么多，是不是你们也迫不及待，想要看这本富有魔力的书了呢！那就赶紧行动起来，走进图书馆去看吧！我保证，你们看了会爱上它的！
书是指路的明灯，书是精神上的食粮，书是我们的良师益友。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，让我们一起在书籍的海洋中遨游吧！
六年级作文梗概(四)
《狼王梦》是被称为“中国动物小说大王”的沈石溪先生的一本小说。小说中的主人公紫岚为了完成丈夫黑桑的心愿，在洞中生下了四匹小狼：黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。
起初，她把希望全寄托在了黑仔身上，她一心哺育黑仔。后来，黑仔却在一次训练中被大金雕活生生咬死。
紫岚十分难过，但为了完成黑桑的心愿，她开始训练蓝魂儿。正当蓝魂儿快要变成狼王的时候，它踩到了猎人的捕兽夹。紫岚不想让它死在猎人的枪口上，只能把它咬死叼回洞里。
蓝魂儿死了，只剩下了双毛和媚媚。紫岚还是坚定自己的信念，把那唯一一只瘦弱的小公狼双毛继承狼王梦。紫岚和媚媚每天让双毛变成奴役，双毛忍不下这种压抑，终于爆发了。紫岚又高兴又伤心，因为双毛终于产生了性格变化。双毛变得很强大，几乎每天都叫狼王洛戛和它战斗。狼王洛戛觉得事情不妙，就偷偷的杀了蓝魂儿。
三个公狼都死了，只剩下了媚媚。紫岚想让媚媚的子孙完成狼王梦，在自己最后的时间在洞中等待着媚媚分娩。金雕看着美味的食物，想吃极了。紫岚为了保护媚媚，和金雕同归于尽了。
这是狼王梦，这是一个母亲最后的职责。
六年级作文梗概(五)
王易琛
在辽阔的草原上生活着一匹母狼，它名叫紫岚，不久它生下了五只狼崽，但有一只不幸夭折了。
它的丈夫生前就是一匹梦想当狼王的狼，于是紫岚为了实现它的梦想努力培养自己的狼崽。
长子黑仔无异于是最合适的选择。每次喂奶时黑仔总能喝的最多，也可以享受最好的待遇，紫岚对它抱有很大的希望。可惜，或许是过于优秀，被一只金雕盯上，惨死了。
可是紫岚仅仅伤心了一会就继续把希望放在了老二蓝魂儿上。蓝魂儿同样优秀，身上也流着黑桑的血液。骨子里就有一股不服气的气息。经过紫岚的精心培养，也成为了狼王的不二之选。
天气回春，狼群聚集捕猎。有一次，狼群发现了一只被肢解的羊。紫岚身经百战早就发现了蹊跷。可惜蓝魂儿过于想去表现自己，中了猎人的陷阱，也惨死了。
紫岚这次有些绝望了。因为眼下只有一只公狼，双毛。双毛从小就得不到好的待遇，每次进食总是先给黑仔，仅剩不多的食物大部分还给了蓝魂儿，而且还经常被黑仔和蓝魂儿欺负，骨子里透露着自卑和懦弱。
可尽管如此，紫岚还是想出了办法。就是和老四一起欺负双毛想要这样让双毛觉醒。就这样，每次睡觉双毛只能在洞口吹风，经管洞里很宽敞。每次只能吃边角料的食物。有一次天热，好不容易找到了一个水源地还被紫岚母女俩糟蹋了。这下双毛终于爆发了，经过了训练，双毛也成了可以挑战狼王的一线生机。
双毛雄赳赳气昂昂的挑战了狼王，可惜它还是短练，最后在狼王的一声咆哮下想起了自己曾经的自卑惨死狼口。
紫岚最终只能把希望寄托在老四媚媚身上。因为在月光下，几只小狼在它肚子里缓缓蠕动……
六年级作文梗概(六)
芦钰轩
今天，我读了一本书，名字叫《狼王梦》，这本书的作者就是“动物小说大王”沈石溪。
这本书主要讲述了一只叫紫岚的母狼，她的丈夫黑桑一心想得到王位，但很不幸的是，她在一个叫做鬼谷的洼地里，被野猪的獠牙刺穿了头颅，身亡了。
在那时，紫岚已经怀孕，她拖着沉重的身子，千辛万苦的为孩子们找吃的，期望他们其中的一个长大后能成为狼王，完成父亲黑桑的遗愿。可惜，最有可能成为狼王的黑仔被金雕吃了，排位第二的蓝魂儿中了猎人的陷阱，双毛则在争夺王位时被意外咬死，只剩下女儿媚媚……
爱能让人充满力量，但需要你用一双智慧的眼睛去观察，你就会发现紫岚虽然是一匹母狼，一生的心愿就是希望自己的孩子中有一只可以成为狼王，可以保护自己，保护自己的家队。为这个宝贵的心愿，她不惜放弃自己原有的生活，甚至不惜自己的生命，只为狼崽们可以在狼群中有生存的地位。她曾亲眼看到自己的大儿子黑仔被金雕叼走，可它无可奈何；她也曾亲口咬死掉进猎人陷阱中的二儿子蓝魂儿，只因为不忍心看到蓝魂儿受到不应该的侮辱；她更是曾亲眼看到争夺王位时的三儿子双毛被意外咬死，她悲痛欲绝，但是她经历了一次又一次的磨难，她没有倒下，也没有放弃……
母亲是永远深爱着孩子的，人如此，动物亦如此。
书中的母狼紫岚为了把自己的子孙后代培养成狼王、超狼，她付出了一切。她为了能让双毛从自卑中站起来，甘愿做一个奴隶，把好吃的东西都留给双毛吃，哪怕是折掉一只狼，她也在所不辞；为了媚媚的孩子，她甘愿与金雕同归于尽……这完全出于母爱的伟大，紫岚用生命及一生诠释了母爱伟大的真谛！
这是一个关于狼、关于爱、关于生命、关于梦想的感人肺腑的故事！
六年级作文梗概(七)
在浩瀚的尕玛尔草原上有一只即将分娩的狼，它叫紫岚，它的丈夫叫黑桑，黑桑与洛戛来了一场狼王之战，但黑桑成了手下败将，被洛戛杀死。紫岚在分娩的那天晩上与大白狗打了起来，在绝境中生了三只公狼崽，一只母狼崽，就赶紧跑了，大白狗也悻悻然回营地了。
第一只狼崽叫黑仔，紫岚把所有的精力都放在它身上，只为有一天它能得到狼王位，完成黑桑的遗愿，每次有好吃的都优先给黑仔吃，但好景不长，有一天黑仔在外面玩被金雕叼走了。
后天就开始培养老二一一蓝魂儿，蓝魂儿和黑仔一样都享有优先权，在紫岚的精心培养下，眼看蓝魂儿就要成为身强体壮的大公狼，不幸的是，蓝魂儿被猎人的夹子给夹住了，紫岚为了大家不要太痛苦，把蓝魂儿咬死了。这时紫岚只有最后一个希望，就是打造双毛。
但双毛从小就被老大老二欺负，变得特别的自卑、弱小，还很瘦，紫岚为了让双毛不要自卑和弱小，用了偏激的方式来试一下，它和媚媚一起欺负双毛，直到它觉醒，没想到这个方法真的成功了。但在与现任狼王洛戛交锋时，它的自卑爆发，最后还是战败。
紫岚为了这个狼王梦，把自己弄的心力憔悴，但这个梦还是破碎了。
最终紫岚为了让媚媚以后生出来的小狼崽不让那只金雕抓走，就与它同归于尽了。
六年级作文梗概(八)
梁诗娅
《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家黑柳彻子，她小时候是一个调皮、天真可爱的女孩。正是一个学校—巴学园的出现，让她成就了一个新的自己。
小豆豆因为一次好奇被原来的学校退学了，在妈妈不断的寻找后，终于有一间学校愿意接受小豆豆了，这就是巴学园。
小豆豆一进学校就被深深的吸引住了，他们会在电车上学习，在教堂里吃着丰盛的午餐，小豆豆在这里感到了开心和激动。
在巴学园上学的孩子，都十分的淘气，但巴学园的校长对他们十分的友好，像大朋友一样，教给小豆豆以及同学们许多的道理。慢慢的，在校长耐心的指导下，小豆豆和同学们都变成了大家喜欢的孩子。而在这里上学的孩子们，也度过了人生中最美好的时光。
在故事的最后，有着许多欢声笑语的巴学园被突如其来的敌机炸成了一堆废墟，小林宗作校长说：“下次建一个什么样的学校好呢？”听到这句话，我相信还会有一些不同的故事。
《窗边的小豆豆》这本书写了许多关于巴学园里的故事，这也是黑柳彻子的童年回忆，还有很多有趣的故事，有兴趣的同学们可以去看看哦。
六年级作文梗概(九)
张启泽
从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险。但是他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
一次航海途中，鲁滨逊他们的船遇上大风，船严重受损。同伴们都死在海里，只有他一个人被海浪冲到一个不知名的荒岛上，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？
等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还在海上，便找了些木头做成木筏划到船边，在船舱里，鲁滨逊找到很多可以吃可以用的东西，陆陆续续搬到岸上。没有淹死的一条狗，两只猫陪着他，使他在凄凉中找到一丝安慰。
鲁滨逊在荒岛上一个有水源，可以防御野兽的地方建起了住所。那儿刚好能看到海面，他希望遇到船只以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活，船上搬下来的食物越来越少。要想活下去，就得想办法。
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或者到海里去捕鱼。还把捕到的活山羊蓄养起来，后来他就有了成群的山羊，可以吃羊肉、喝羊奶，鲁滨逊从船上搬来的东西你还有些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们撒在地上，后来不但长出了嫩芽，而且结了穗子。他用这点麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
很多年过去。一天鲁滨逊在沙滩上发现人的脚印。他惊恐万分，猜这一定是引人留下来的，他担心野人会把它吃掉，于是在住所前的空地上插满树枝做防御，又把羊分几个地方圈养。后来，鲁滨逊又看到野人留下的痕迹，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。又过了几年，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上岸，他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个，另一个则挣扎着逃跑。鲁宾逊决心救下这个野人，于是开枪射死两个追他的野人，他给救下的野人取名叫星期五，星期五很快成了他的好帮手。
一天清晨，鲁滨逊被星期五喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现船上出了叛乱，水手们绑架了船长，他和星期五就下了船长，船长愉快的答应带他们回英国。
在荒岛上度过28年后，鲁滨逊终于回到了英国。
六年级作文梗概(十)
老人与海是美国作家海明威在1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年初版，获得了1954年的诺贝尔文学奖。海明威，出生于美国芝加哥，美国记者、作家，美国“迷失的一代”作家中的代表人物，被誉为美利坚民族的精神丰碑，也是“新闻体”小说的创始人。
老人与海主要讲述的，是在20世纪的古巴，老渔夫圣地亚哥已经84天没有钓到鱼了，但是他仍没有灰心丧气，依然决定在第85天再次出海捕鱼。
在海上，他先是拼近全力捕到一条身长18尺，体重1500磅的大马林鱼。老人没有水，没有食物，也没有武器，他孤身一人，经过两天两夜之后，才终于杀死了大马林鱼。然而，没有想到的是，在老人带着战利品回去的路上，大马林鱼的尸体引来了许多的鲨鱼的围攻，老人毫不灰心，在与鲨鱼搏斗中同样表现出硬汉子的“硬”，老人用坚定的力量在几乎没有希望的情况下与鲨鱼搏斗。当凶狠贪婪的鲨鱼接二连三地来围攻大鱼时，本已精疲力竭的老人，为了保存自己的劳动果实，重新振作起来，奋不顾身地迎战鲨鱼，可结果大马林鱼还是难逃被吃光的命运。
最终，虽然老人筋疲力尽地拖回尽尽剩下鱼骨的大马林鱼，但仍然受到岸边人们的热情的欢迎和赞赏。在我看来，老人与海表现了一种大自然搏斗的人生观，渔夫尽管失败了，但却保持着做人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。