篇一：师恩难忘作文600字六年级
古人云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
昨天上作文课的时候，老师刚布置下题目，然后同学们就开始抓紧讨论起来，放眼望去个个摇头晃脑，你拉我吹，“玩”得不亦乐乎，可是同学们迟迟不动笔。老师看到如此“盛况”，一个箭步走上讲台，用那强有力的手抓起板擦，敲了敲桌面，随着“砰砰砰”的响声，同学们立即安静下来，仿佛个个处在悬崖边，一不经意就有“生命危险，死无葬身之地”。
只见老师笑了笑，不紧不慢地说：“写作文其实就是老话说的‘没事找事'，何谓没事找事？”老师又说：“吃饱撑的。”整个教室顿时沸腾起来就像一锅烧开的热水似的……老师咳嗽了两声，教室重新回归宁静，接着说：“写个作文有何难事，还能难得到各位？身边时时发生事，就看你是不是有心人了？快写吧，不要浪费时间，时间即生命。”……
语文老师在教室转了几圈，同学们开始纷纷落笔，他露出了欣慰的笑容。可能教室里太闷，他于是在教室外的走廊之下来回踱步，时不时的趴在窗户上，用那犀利的鹰一般的眼神注意同学们的一举一动，看到那调皮捣蛋的小同学简直就是一个眼神过去，就乖乖听话，这可真是“不战而屈人之兵也。”……同学们一个个的都奋笔疾书，不敢有丝毫懈怠，每个人的心中都有无限压力，推动自己努力前行，老师更是尽职尽力，兢兢业业，他们每天都要备课，批改作业，为了学生们的前途而无私奉献……我们要知道世界上最伟大的职业就是——老师！
老师，您是人类灵魂的工程师，您是在我们迷茫的时候指导我们前行的明灯……
篇二：师恩难忘作文600字六年级
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——杜老师。
杜老师是我们的班主任也是我们的语文老师。她中等个子，一双明亮的眼睛闪烁着自信和坚定的目光，看到我们总是笑眯眯的，显得很亲切。她除了亲切外，也是一位很严厉的老师哦！
记得有一次上课的时候我躲在下面玩橡皮屑，她看了我一眼，啊！杜老师的眼睛好像会说悄悄话：“曹季涵，上课要专心听讲，不许做小动作！”我顿时脸红了，立马丢掉了手中的橡皮屑，以后上课只要想开小差我就想到老师的眼睛。
杜老师不仅关心我们的学习，对我们的身体和心理健康也是很关心的。烈日炎炎的夏天，上完体育课，她会提醒我们回家洗澡，换洗；二八月，娃娃脸，她会及时提醒我们添减衣服；有同学身体不舒服时，她会及时联系家长……
千教万教教人求真，千学万学学做真人。杜老师是这么说也是这么做的。她懂我们，理解我们，我们都很喜欢她。每一年都会给我们送新年礼物，二年级时候给我们每人写了一封信和一张明信片，明信片上是全球著名的大学，我知道老师良苦用心，想用这样的方式让我们确定人生目标，至今这封信和明信片还被珍藏在我的百宝匣中，等我长大了，我要把这封信和这张明信片送给我的孩子，把老师对我的爱传递下去；在三年级时，老师还为我们定制了一个很特别的新年礼物——《记录美好》。这本书是老师心血的结晶，这也是一本属于我们的美好回忆，记载了这两年我们的校园内外点滴生活。
诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师用美的阳光普照，用善的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，老师对我们的教育之恩，我们终生难忘！杜老师，我想对您说：“谢谢您！”
篇三：师恩难忘作文600字六年级
时光如流水，离毕业只有一个月了。我从一个稚气未脱的小孩子，眨眼间变成了一位阳光好少年。五年来，我学到了很多知识。当然，老师对我们的恩情，我更是牢记在心间。
清楚地记得三年级的一个炎热的中午，烈日肆无忌惮地把强光洒向大地。送队的老师带着家长没来接的孩子们回来了。我就是其中一个，在传达室等着家长的到来。
在学校吃饭的同学都鱼贯而入地进入食堂吃饭了，热闹的校园一下子安静了下来，我却焦急地等着家长的到来。
半个小时过去了，我望穿秋水地盯着校门外面，但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子开始咕噜咕噜地抗议。屋漏又逢连阴雨，从食堂里飘来阵阵香味，让我的肚子叫得更欢了……
就在我又饥又饿的时候，身后传来了熟悉的声音：“岸达，你家长还没来接你呀！”
我回头一看，嗯？原来是班主任范老师呀！我无奈地点了点头。范老师的双眼似乎能看透一切，能看到我饥饿的肚子。范老师说：“你没吃饭吧？我给你去拿两个包子吧！”
我的双眼立即变得炯炯有神，就像发现了新大陆。我赶紧说：“谢谢老师！”
于是范老师一路小跑到了食堂，给我拿了两个还冒着热气的大包子，递到我手中说：“吃吧！我先去忙了！”
我接过包子，向老师道了谢，便狼吞虎咽地吃了起来。这包子怎么这么香啊，这可是我吃过的最好吃的包子了。
这只是小学生活中的一件普通的小事。五年来，老师们用关爱默默滋润着我们的心田，我们不仅学会了技能和知识，更懂得了世界上最美丽的东西是“爱心”。
当我们即将步入新的学校，学习新的课程，五年的小学生活我们不会忘；当我们从弱小的雏鸟一步步长成即将展翅翱翔的飞鹰，老师的关爱我们不会忘。
老师谢谢您！
篇四：师恩难忘作文600字六年级
从幼儿园到小学，我遇见了无数辛勤的园丁，他们用知识灌溉着我们这些祖国的花朵。他们都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的还是教了我四年的万李芳老师。
万老师有一头长长的黑发，大大的眼睛和一张成天笑着的嘴巴，她个子中等，经常戴着一幅黑框眼镜，因为她特别厉害，什么都懂，所以被同学们亲切地称为“万能老师”！她是我们小学的第一个班主任，一年级我光荣地成为少先队员时的红领巾是万老师亲手帮我戴上的；二年级我参加运动会时她在跑道边为我喊“加油加油！”三年级在她的鼓励下我成功地通过竞选加入了大队部……在我成长的路上，一直有她的陪伴，让我顺利渡过了一道道难关，其中有一件事让我始终牢记。
有一次期未数学模拟考试，我刚领到卷子就迫不及待地浏览了一番，全是我会做的题！我心中大喜，于是想也不想大笔一挥，一张试卷三下五除二就做完了，也不检查就兴高采烈地交上去了。下了课我信心十足地和同学们对答案，可结果就像戏剧性一样：我几乎错了一大半！发下试卷，看着那红红的分数，我快要哭了出来！这是我有史以来考的最差的一次！课后，万老师把我叫到身边谈话：“骄傲使人落后，你以后可不能骄傲了！我们来分析一下哪些是不会做的，哪些又是不该错的，好吗？”万老师耐心地给我分析每一道错题，我订正了所有错题后，她还不放心地又给我出了几道题目，确保我万无一失的掌握了所有题型，在后面的考试中我没有再犯同样的错误，也记住了老师的话不敢骄傲。
时间一天天地过去，万老师因为工作调动去教一年级了，我们全班都很舍不得她，师恩难忘，感谢万老师一路陪伴我成长！
篇五：师恩难忘作文600字六年级
我已经上六年级了，教过我的老师很多，但我影响最深刻的是二年级的李老师。李老师是我们的班主任，她温柔体贴，对工作非常认真，对每一个学生都很关心，在我心里是最好的老师。
李老师有乌黑乌黑的头发，两颗黑葡萄的眼睛，小巧玲珑的鼻子下还有一张樱桃小嘴。
记得有一次上课，我头晕的厉害，一下子呕吐了许多东西，一股难闻的味道弥漫在教室里，同学们都捂住口鼻，不耐烦地说：“可真臭啊！”李老师见了，连忙让一位同学扶我去办公室休息，再去拿来拖把帮我收拾着“残局”。
下课了，李老师回到办公室，走到我身边，亲切地问：“怎么样了？有没有舒服一些？”我趴在桌上，有气无力地摇着头，李老师摸了摸我的头，连忙把我背了起来，刚走到一半，我又吐了，可这一次我是吐在了李老师身上，李老师却全然不顾身上的脏东西，反而连声安慰我：“孩子，坚持一下，马上就到医务室了。”我看着李老师背影心里渐生出一股暖流。
到了医务室，医生给我吃了退烧药，扶我在病床上休息，李老师到了一杯水放在我的床头，说道：“你在这儿好好休息，我先回教室帮你把书包收拾一下，再给***妈打电话，让她过来接你。”“谢谢你，李老师。”我边擦着眼泪边跟李老师说。李老师微微笑着用她温柔的手轻轻地抚摸着我的头，“傻孩子，好好休息休息。”慢慢的我便进入了梦乡，直到妈妈来接我，我才醒过来。
老师是大树，为我们遮挡挡雨；老师是蜡烛，为我们照亮前方的路；老师是钥匙，为我们开启智慧的大门。我永远都会记得李老师，老师，谢谢你！
篇六：师恩难忘作文600字六年级
敬爱的虞老师：
您好！
虽然您才来教我们不久，但是我非常喜欢上您的课。课堂上，您用生动有趣的语言为我们授课，所以您上课的时候，氛围总是既有趣，又轻松，在这样的状态下学习真的很好。
虞老师，您的工作总是那么繁忙！记得有一次，您让我和霍立颖去教务处拿试卷，当我们来到您的桌前，映入眼帘的竟是这样一幕：文件夹里面厚厚的文件，桌上桌下成堆的档案，不小的办公桌上竟然被这些档案文件堆得满满的，看到这里我就在想：原来老师的工作如此繁杂，如此忙碌！
回到教室，刚才的场景一直萦绕在我的脑海中：那单薄的背影，那成堆的文件……老师明明那么忙，为什么还要一心一意教导我们，还要尽全力让我喜欢上语文，让语文课变得那么有趣？
后来，我渐渐明白了，教育好我们，让我们更明理，更懂事，不会在人生的道路中误入歧途，是每位老师的责任。
记得还有一次，您给我布置了一个任务，让我检查同学背诵的情况，您让我们先背诵再去检查别人。我仓促的准备了一下，拿着课本来到您的面前，有些慌乱的我悄悄地看了您一眼，只是一眼，却让我大吃一惊：面容暗黄憔悴，眼后嘴角增添了些许细纹，眼中带有几条血丝。为什么刚刚还站在讲台上那位意气风发的老师，一下子老了许多。我一边检查一边想，时光催人老原来是真的。老师将自己一生中最美好的年华献给了我们这些祖国的花朵，我们又有什么理由不好好珍惜每节课那四十分钟的时间呢？
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。您对我们的付出我们永远不会忘记！
敬祝：
身体健康，事业顺利。
XXX
2020年6月16日
篇七：师恩难忘作文600字六年级
当我们听到别人对我们的某些长处表示赞赏之后，再听到他的批评，心里往往就会好受些——卡耐基。看到这句话，我不禁想起那次批评。
“哎！我们下课去玩尺子吧！……”突然感觉背后凉飕飕的，同学用手指碰了我一下，我才发现老师正在盯着我，我心中像有十五只吊桶——七上八下，面红耳赤，赶紧回到了座位。
第二次玩的时候，又被老师发现了。我不知所措，脸红得跟辣椒似的，好像喝了辣椒水一样。此时老师火冒三丈，怒气冲冲地对我们说：“小点声，事不过三，这是第二次了！”我嘟嚷：“这有什么关系啊，反正都下课了，下课不就是让人玩的吗？”心里更是抱怨。
下课了，看到其他同学们在酣畅淋漓地玩耍。我实在饥渴难耐了啊！这是人干的事吗？老师可以不让我们这些儿童玩呢？我忍不了了，直接冲到同学们那边玩起来。
天好像突然阴了。
教室里的哗然，瞬间变成一片寂静。我却大声催促着：“来啊！”同学指了指我身后。老师……老师……老师，老师的样子她好像要火山喷发了！可是，这一次与前几次截然不同。她跟我讲起了道理——“你大声喧哗这种是不礼貌行为，不仅仅是公共场合，在家也不应如此。况且这里还是学校，是用来学习的地方，而不是用来吵，来闹的。”我涨红了脸，低垂下了头。这一刻我才认识到自己的错误。
经过这次教育批评，我知道了其实老师是希望我有礼貌，积极进取，不要只记得玩乐。时间一天天过去，那次批评的声音始终萦绕耳畔，鞭策我做个更优秀自律的人，让我成为一个天天向上，认真学习，一丝不苟的人。
篇八：师恩难忘作文600字六年级
如果说我们的学习生涯是一片汪洋大海，那么，老师就是海上的灯塔，为我们指引方向；如果教室是一艘船，那么，老师就是船上优秀的水手。
赵老师是我最喜欢的老师。她是从四年级开始教我们的。还记得四年级刚开学的时候，刚走进教室就听见大家在说要换语丈老师了。我想“换老师了，不会吧？这个老师会不会很凶？算了不想过此了”可虽然我过样想，但我还是表现的一脸淡定。
“叮铃铃……”上课铃响了。只见一位和蔼可亲的老师走进了教室一个温柔的声音在教室响起“你们好，我姓赵，以后就是你们的语文老师了，可以叫我赵老师”我想“哇，这位老师不仅不凶，还十分和蔼可亲呢！”很快，同学们都喜欢上她了。
虽然赵老师平时和蔼可亲，但是上起课来可谓是一丝不苟。每次上课，她总是不紧不慢的讲着这本节课的内容，并且从不拖堂。抽查课文时也是认真的检查。当我们不听话时，她总是耐心地教导着。当我们有不会的题时，她总是一遍一遍的进述，直到我们会了为止。解答我们的疑难问题，已经是她的“家常便饭”了。
赵老师是会骗人的。每次教室里乱哄的，她会说一句“再吵，再吵就不给你们上课了！”转身便去了办公室。可能是大家惭愧了，教室瞬间变的安静了。一会儿，赵老师又拿着书进了。嘴里还说着：“怎么？还真希望我不给你们上课吗？”
有时，我们惹老师生气了，她会说：“你们是我带过最差的一届。”尽管如此，她还是会继续为我们讲课。下课后，我和几位同学去办公室看老师。她不仅没有生气，她还噗嗤一下笑了，我们也跟着笑了。
赵老师，您不是建筑师却构建着我的知识大厦；您不是音乐家，却奏响着我的心灵乐曲；您不是美术家，却描绘着我们知识的海洋。我衷心的感谢您！
篇九：师恩难忘作文600字六年级
班主任是我们的黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。
班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的假期，就开始“政暴了”。
现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂！”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完二三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢！”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。
“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。
对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。
篇十：师恩难忘作文600字六年级
六（2）班张俪凡
六年了，时光的车轮留下了一道又一道的印痕。转眼间，从一张充满稚气的孩子脸，到内心有深刻想法的自己，离不开老师的教诲。老师是一盏灯，指引我们人生的方向；老师是一艘船，在巨浪来临时带我们渡过难关；老师是白云，在我们迷失了方向时，带我们找到广阔的晴天。有那样一位老师，她时刻为我着想，不让我掉队，那就是我的班主任——赵老师。
赵老师，您还记得吗？在平时的学习中，我由于粗心和懒惰犯的一次次的错误，每次您都是毫不留情地对我提出批评。印象最深的一次，因为我的一篇作文写得很不成功，段落衔接不好，用词不恰当。您在批改完我的作文后，便把我叫上讲台，狠狠在批评了我。我还记得当时，特别不服气，心里很不平衡“为什么偏偏就批评我，不批评别人，即使我写的不如别人，但他们也有不足！”那时的我有个坏毛病：听不惯别人的批评。虽然我不服气，但是为了不再被批评，我也悄悄地在改，试着做到最好。慢慢地，我的作文越来越通顺，越来越流畅，直到后来在学校的作文竞赛中，我取得了一等奖的好成绩。我忽然明白了您的苦心，您的用意：别人批评你，是看重你、关心你，说明自己还有进步的余地！
在春风的吹拂下，您的短发飘动，露出缕缕银丝，您脸上也写满沧桑。这些都是被我们累的，我们的不听话和调皮让您操碎了心，我多希望那银丝可以随岁月飘走，皱纹可以随时间消散。一支粉笔，三尺讲台。一讲就是四十分钟，一讲便是几十年。
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而谦逊的。赵老师，您就是默默奉献的绿叶，我们就是娇艳的花朵。当我们采摘成功的果实时，您留给自己的是两鬃白发。谢谢您，赵老师，愿您桃李满天下！
篇十一：师恩难忘作文600字六年级
教师是太阳下最光辉的职业，教师是辛勤的园丁，教师是无私奉献的春蚕，教师是我人生中一颗闪耀的星星。
春光明媚，我从牙牙学语走进小学，当我走进东桥小学的大门时，我还是一位小学生。
五年级上学期我的成绩不是那么好，我们的语文老师为了我，原来乌黑的头发变得苍白，她的眼角上多了几丝皱纹。
一次语文考试，我的心忐忑不安，心急如焚，几乎一题我都不会。心想：埃，妈妈昨天才让我复习，而且考的这么差，已经不是第一次了，又或许，妈妈会鼓励我，安慰……语文老师，见我这么紧张，走到我跟前，咧着嘴，冲我微微一笑，轻轻摸了摸我的头说：“没关系，只要尽自己所能，考得不好，下次努力。”我的心温暖起来，考试之后，老师把我叫到办公室，我走在去办公室路上，低着头，心想：老师肯定会大发雷霆骂我一顿，我轻轻敲了几下，门门自己打开了。
我慢吞吞的走到老师桌子前，深深地鞠了一躬，对老师说：“对不起，我下次一定会努力的请您惩罚我。”老师从一堆试卷中找出了我的那粉，指着题目一题一题地讲给我听，只见她指着一道按课文内容填空的题目，说：“做这种题目首先要多读课文，注意标点符号，还有理解运用。”老师一题一题地教我，一遍理解不了，老师再讲第二遍，一遍，两遍……
还有一次老师看我身体不舒服，让我上课时趴下了，下课了老师把我亲自从学校送到医院去了，还打电话给我的家长，因为这次生病没上课，老师约我周六去补课，我对老师的感激之情油然而生。
教师是人类无私奉献的工程师，他教会了我许多知识，关心我，鼓励我。
篇十二：师恩难忘作文600字六年级
县直幼儿园是我踏入学习道路的第一所学校，在那里有和我一起长大的同学，有关爱我的老师，还有一段快乐美好的时光。打开记忆的大门，最令我难忘的仍旧是我的费老师。
费老师个头中等，留着一头乌黑而柔顺的长发，一张圆圆的脸上镶嵌着一对充满智慧的大眼睛，说话时轻轻的，是那么温柔，那么和蔼可亲，多像邻家的大姐姐，又像慈祥的妈妈。
刚入园时，一切都是陌生的，我不喜欢那里，不想上幼儿园，不喜欢和小朋友们一起玩耍，总是独自一人坐在椅子上，费老师看到后，轻轻地走到我身边，拉着我的手带我一起去整理同学们的毛巾和水杯，一边整理还一边鼓励我去跟小朋友们一起玩。她经常把幼儿园里有趣的事情说给我听，渐渐地，我对幼儿园不再那么排斥了，慢慢地适应并喜欢了那里。有时候会因为寒暑假的漫长而有些思念，我知道，我更多的是想念我的费老师。
记得一次升旗仪式轮到我们班，费老师推荐我担任升旗仪式的主持人，我害怕极了，生怕自己会出错。升旗那天，我紧张地走上国旗台，心都提到了嗓子眼。突然间我发现费老师向我竖着两个大拇指，我的心立即平静下来，流畅地带着同学们读完宣誓词，走下国旗台，我激动地抱住费老师，感激之情溢于言表。
老师——一个平凡的职业，却从事着不平凡的事情！她用辛勤的汗水浇灌着我们；她像妈妈一样呵护着我们；她像一盏明灯照亮我们。
未来的路还很长，我会带着费老师的殷殷期许和谆谆教诲继续砥砺前行，“星光不问赶路人，岁月不负有心人”，相信有一天，我一定会像费老师一样，传递力量，让爱延续。
篇十三：师恩难忘作文600字六年级
我的新老师
陆刘朵而
暑假结束了，这学期我们迎来了一位新语文老师，她就是胡老师。初次见面我就觉得她是一位平易近人，温柔大方的老师，胡老师总爱扎着一根马尾辫，那小巧的瓜子脸上挂着一对迷人的双眸，那对眸子似乎总能看穿同学们的心思，真是让人琢磨不透。
第一堂语文课开始了，胡老师走向讲台，微微一笑，向同学们做起了自我介绍：”同学们好，我姓胡，大家以后可以叫我胡老师！”。接着便向同学们讲了一些上课要遵守的规矩和一些有趣的自己亲身经历过的小故事，我们津津有味地听着。时间过得飞快，不一会儿就下课了。在听胡老师讲课时，我发现，胡老师总是十分投入，一直笑眯眯的。记得有一次，胡老师在给我们上课时，发现同学们记不住“御”字的写法，便给我们编了一个口诀：两个人拿着大刀打到中午为止，这个口诀可真有趣呀，胡老师的教学可真有“两把刷子”，我真是越来越喜欢她了！
有一次，两只气势汹汹的马蜂飞进了我们班的教室，那两只马蜂好像没事做似的，在教室上空自由穿梭着，好多女同学都很害怕，不约而同地尖叫起来。这时，胡老师安慰我们说：“同学们不要害怕，也许是老师的课讲得生动有趣，连这两只马蜂也想和你们一起学习，共同进步呢？只要你们不招惹它，它也不会来招惹你们的！”话音刚落，同学们哄堂大笑，就连马蜂自己也觉得难为情，居然缓缓地飞走了，真是虚惊一场啊！
通过这几周对胡老师的细心观察，发现胡老师上课很有趣，讲课很带劲，我天天盼着上语文课。我相信我的语文成绩在新的学期里，在新语文老师的教诲中一定会更上一层楼！人生征途，遇到这样的老师真好。学习的路途遥远而且困难重重，但有您相伴，从此一切都变得美好！
篇十四：师恩难忘作文600字六年级
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗的意思是从枝头掉下来的花，却不是无情之物，它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这朵花就是我们最亲爱的老师——唐老师。
“千里马常有，而伯乐不常有。”唐老师总是会发现我们每个人身上的闪光点，当我还是一年级“小豆包”的时候，学校要举办讲故事大赛，唐老师开始帮我选故事，每天中午午休时帮我排练。可是全年级彩排那天我站在台上特别紧张，紧张的大脑一片空白，什么都不记得了，是唐老师帮助我舒缓紧张情绪，最后比赛那天我代表班级获得了讲故事大王第一名的好成绩。这件事也一直激励着我，从此让我爱上了“语文”这门学科。
生活中，唐老师对我们也是无微不至的。二年级的时候，有一次我在走廊里跑跳，高声说话，被值周老师看到了，他给我发了一个“加油卡”，当时我很害怕，就哭了起来。唐老师知道事情的原委后，不仅没有批评我，反而安慰起我来。她摸着我的头对我说：“在走廊里跑跳很危险，以后要好好走路，低声说话，快别哭了。”唐老师的这番话就像冬日里的阳光，让我感到温暖无比，从此以后我记住了，不能在走廊里跑跳，高声说话。
这学期快要开学的时候，当我得知唐老师不能再教我们的时候，我的泪水止不住的掉了下来。唐老师帮助我们做过的事情一件件从我眼前流过。在这里我想对唐老师说：“感谢您对我们的谆谆教导，让我们成长了起来；谢谢您的关心，让我获得了自信；是您让我一点点懂得了许多道理，您对我们的教导，使我终身难忘。一日为师，终身为父！”
篇十五：师恩难忘作文600字六年级
感受幸福
初二（14）班余欣玲
幸福有很多种，但带来的爱也不同，有时它来得突然，让你一下子反应不过来。
记忆中，有一段回忆深深地印在脑海，一个早上，数学老师迟迟不来。在小学，我最喜欢的就是数学课了。
我焦急地望着教室门口，只见一位陌生的老师走来说：“你们老师有事，会晚点来，自己早读。”话音刚落，就有些学生小声讨论着。我忘记是从谁那听说，老师在昨晚下楼梯时摔跤了。
没过多久，有两位老师搀扶着另一位老师，抬头一看，是我的数学老师。她的眼受伤了，有些疼，站不住，就去办公里拿椅子过来，坐着。当时班里一片安静，仿佛能听到学生们的心跳声。
老师酝酿了一下，微笑着跟我们说：“我有段时间不会来，会找一位老师代课，你们要听代课老师的话。”我们心中一阵感动。
数学老师上课很有趣。教完了知识点，如果有空的话，就会花几分钟时同我们聊天，聊童年，聊理想……
有阵子我们班数学成绩很不好，快倒数了。老师很焦虑，但她依然鼓励我们不要放弃，要相信自己。我们班在学习上虽然有些跟不上，但我确定我们班的快乐与幸福是别班学不来的。
当我孤独寂寞时，会想起那种幸福的感受，于是就孤寂就会被幸福赶跑；当我遇到困难时，幸福又会在心中升腾，鼓励我战胜困难。也正是这种幸福一直鼓励我不断努力，因为我不想辜负老师，辜负这样的知己老师。
有人说，师是春蚕，有人说老师是红烛，但我觉得老师像山间清澈的泉水，用甘甜的细流滋润学生的心田。我要感谢她，要感谢天下这样的好老师，是你们让身为学生的我们感受到了幸福，激励我们在人生路上走好每一步。
感受幸福，如感受香茗，永远淡雅，芳醇；如感受清泉，永远甘甜，清香。