篇一：我和红领巾的故事作文六年级
每当抚摸着胸前的红领巾，我便会想起在星期天看的那场电影。它有一个灿烂的名字——《飘扬的红领巾》。电影仅仅播放了大约一个小时，但是它却是那么得催人泪下。
回想起那部电影，我的脑袋中便浮现出这样一幅景象：在二十年代的广州，正是省港大罢工的时候，整个社会动荡不安，工人们团结起来与资本家做着英勇地斗争。富家子莫家彬来广州投奔当警察的舅舅。初来广州，他便结识了小伙伴阿秀，阿华等人。在中国共产党的关怀下，阿华从一个流浪儿成长为一名光荣的童子团团员。斗争中，共产党员阿凯为了救阿华而壮烈牺牲了孩子们都痛不愈生。阿凯的未婚妻欧阳芳由于执行任务而被孩子们误会。然而，蒋介石的叛变，使广州立刻陷入一片白色恐怖之中。莫家彬与失去组织的童子团取得了联系，而欧阳芳也及时地出现在童子团的面前，带领童子团继续与敌人作斗争。在一次任务中，阿华与阿秀自觉得成长为一名真正的革命战士，而欧阳芳在警察的拷问下仍然不肯说出共产党员名单最后壮烈地牺牲了。
当看到烈士欧阳姐姐在警察的毒打拷问下仍不说出共产党员名单，被警察把手指甲拔光，看见她那双手，即使没有亲身经历过，也会觉得疼痛。在她伤痕累累，奄奄一息时我生怕她那瘦弱的身体会倒下，当孩子们走出监牢时，屏幕一黑，只听见枪声“砰”的一声，把我给震惊了。这声枪声让我看见了欧阳姐姐那种正义凛然，舍生忘死的大无畏神。
革命前辈们用血创造了今天幸福的生活，以往我们只知道红领巾是国旗的一角，但是这部电影却告诉了我们，红领巾是革命前辈们用鲜血染成的！而我们却身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不爱惜它们，用多了就扔掉。回想起以前那些流浪儿吃不饱，穿不暖，过着悲惨的生活，哪有我们今天那么幸福的童年啊！被大人们打得伤痕累累，因为生活的需要，不得不去做一些偷鸡摸狗的事情。对比起来，我们就显得幸福多了！
让我们珍惜红领巾，让它随风飞飘。红领巾，飘起来吧，你们载着我们的爱国心，载着我们的好奇心，希望你们能把我们每一个同学美好的愿望带上蓝天，让他永远陪伴着我们吧。
篇二：我和红领巾的故事作文六年级
手捧“红旗飘飘，引我成长”小学版读本，我爱不释手，封面上四位少先队员，佩戴红领巾，那甜甜的微笑里充满了对未来的憧憬，一下子吸引了我。我迫不及待地打开了书，翻到了目录，如饥似渴地阅读起来。本书共有三个单元，第一单元强国梦想，第二单元红旗飘飘，第三单元民族复兴。
坚贞不屈的方志敏，铁血将军陈树湘，英雄母亲邓玉芬等英雄人物的感人事迹，令我心潮澎湃。我们今天的生活多么幸福，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，锻炼身体，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。我清楚地记得2013年10月13日，大队辅导员钱老师郑重地给我佩戴上了红领巾，从那天起，我成为了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，也时刻激励我不怕吃苦，勤奋学习，多为班集体做好事，为学校争光添彩。
五年来，红领巾伴我成长，我时时处处严格要求自己，争做一个优秀的少先队员，决不给红领巾抹黑。2017年10月，党的十九大胜利召开，我积极配合班主任组织学生收看十九大的有关视频，阅读报刊，学习十九大精神，办有关十九大内容的手抄报，更深入地了解1十九大。回到家里，我还和爸爸一起探讨十九大精神。爸爸是一名基层干部，共产党员，他和我一起解析十九大，并和我这个小十九大迷相约，共同践行“不忘初心，牢记使命，砥砺前行”的宗旨。爸爸辛勤工作，关心老百姓疾苦的行为，深深地感染了我，影响了我，当我在学习中遇到困难的时候，我的眼前就浮现出他去山村慰问劳苦老百姓的身影，浑身就充满了干劲儿，充满了激情。低头看看我胸前飘扬的红领巾，我暗暗地下决心，绝不能向困难低头，要对得起鲜艳的红领巾。
我们伟大的祖国蒸蒸日上，实现中华民族伟大复兴的曙光已经清晰地展现在世人面前。一个让中华民族期盼已久的伟大梦想，将一步一步由梦想变成现实。中国梦的提出，掀起了十三亿中国人民，追逐梦想的高潮。在我的心里，我也在追逐着一个中国梦——成为一个机器人制造工程师。我在为我的梦想努力着，奋斗着，我相信，终有一天，我的梦想会变成现实。
篇三：我和红领巾的故事作文六年级
梦想是什么？
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。
从小，我就有自己的梦想：长大了要当一名医生。
记得曾经看过一部电影《白求恩》，剧中白求恩不远万里从加拿大来到中国，凭借他那高尚的医德、高超的医术挽救了无数的生命，从那时起，我就无比向往这个崇高的职业。当2003年“非典”在中国大地上蔓延时，全球陷入恐慌，在这场没有硝烟的战争中，又是那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，勇敢地站了出来，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，他们的行为再一次感动了我，也更加坚定了我将来要成为一名医生的理想。为了实现我的理想，我将更加勤奋地学习，不断积累文化知识，以后才有可能攻克那些至今无法解决的医学难题，成为一个医德高尚、医术高明的大夫，为更多的人带去健康。
做为一名医生，我一定要肩负起医生的神圣职责——救死扶伤。我要让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮，精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。我要去贫困山区为病人们义诊；我要第一时间奔往灾区抢救生命；我要刻苦钻研医学知识，找到攻克癌症和各种绝症的最新方法，让病人对生活充满信心和希望。
当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习文化知识，在这欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医生……到那时，“假如”就不再是假如了。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，我要为我的梦想时刻努力着，让梦想变为现实。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们一起努力吧，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。
篇四：我和红领巾的故事作文六年级
那天，天空中飘着淅淅沥沥的小雨，我和往常一样前往食堂，突然一个身影从我眼前晃过，细看是一位瘦小的男同学撑着一把好大的雨伞，像一阵风一样奔向了斜对面。再次出现时，那把大伞下多了一位四五十岁的老师，在好奇心的驱使下我迈开大步来到她们身后，只听老师问他：你是哪个班的？小男孩微微一笑，转身就跑了！
看到小男孩的背影，我不知道他是谁？但他脖子上那条鲜艳的红领巾，却永远留在了我的记忆里。每当下雨，或者平时路过那地，大雨伞小男孩的情景便情不自禁地触动我的心湖，荡起圈圈微笑的涟漪，还翻动着我心中的另一条红领巾。
一个炎热的下午，当时读二年级的我，正牵着我的风筝在操场上奔跑，突然不知怎的，风筝线“绷”的一声断了，随后，风筝像一位喝酒的醉汉，开始左摇右摆，最后躺在了地上。眼看就要下课了，我又不会打结，生气的我抓起线圈往地上用力一扔，没想到圈内的线全弹出来了，乱成一团，我更急了！终于“哇”的一声哭了出来，豆大的眼泪“唰唰”流着，这时，迎门走来了一位长辫子大姐姐，她一边安慰我不要着急，一边帮我把乱成一团的线，一根一根地抽出来，一条一条地分开，再小心翼翼打个结，动作是那么的轻，脸笑容也是那么的亲。哇！我的风筝又可以上天翱翔了，我赶紧指给大姐姐看，没想到回过头时，只看到了一个背影，那个背影，和雨中小男孩的背影，是那么相似，不，是完全一样！他们胸前的红领巾，都是队旗的一角，都是一样的鲜艳！
现在的我，作为学校大队委的一员，我理应向他们学习，让我胸前的红领巾，也飘进别人的心里！
篇五：我和红领巾的故事作文六年级
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。红领巾是指引前程的一盏明灯。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。因为红领巾是每个学生的必带品，是十
分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。
在一年级时，在佩戴红领巾之前，我是一个在大家眼里公认的“丑小鸭”。那时的我，由于年幼无知、天性顽皮好动，再加上学习目的性不明确，我上学经常迟到，上课不专心听讲，喜欢做小动作，有时还偷偷吃零食，为此没少挨老师的“批”，又因为老是跟其它同学抬杆、斗嘴乃至吵架，同学们都不喜欢和我交住，那时候的我学习成绩一般般，同学们都不愿把“模范生”“班干部”的选票投给我。至于在家里，因为又懒又馋，不肯做家务，没少惹爸爸、妈妈生气。
但在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。从此，我变成了“白天鹅”。看！在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影；看！在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影；看！在校园里，不破坏学校公物的也有我的身影``````那是红领巾在激励我进步，引领我成长。
“红领巾心向党，快乐和谐共成长。”红领巾引领见证我的成长，让我获得了小小的成绩，成绩只能代表过去，我现在还小，今后的路还很长，相信在今后的学习生活中，我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党。