一、五下英语第五单元作文？
The elephants are drinking water.The kangaroos are jumping.The bear is sieep.The koala is playing.The monkey is swinging.The birds are singing.
二、五下英语一二三单元作文？
可以写因为五年级下册英语的一二三单元主要涉及到日常生活中的一些场景和经历，例如我的家庭、我的房间、我喜欢的食物等等，这些都是很熟悉的话题，同时也是我们平时需要表达的内容，因此写起来比较容易和自然。如果你想写得更好，可以多读一些相关的英语材料，学习一些表达方式和词汇，增强自己的写作能力，同时可以通过写作来提高自己的英语思维能力，让自己更加流利自如地表达自己的想法和观点。
三、五下英语第一单元作文50字？
I like reading books so much, especially the novel books. When I start to go to school, my mother buys me the classic novel Harry Porter. I am so crazy about the movie, so I read the books very quickly. I gain so much knowledge and broaden my vision. I enjoy the novel world, because I can see other person’s story and then learn from it.
我喜欢读书，尤其是小说方面的书。我开始上学的时候，我妈妈给我买了经典小说《哈利波特》，因为我很喜欢这部电影，所以书我也看得很快。我获得了很多知识，拓宽自己的视野。我很享受小说的世界，因为我能看到别人的故事，然后从中学习。
四、三年级上第五单元作文评语？
1.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
2.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
4. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写得很生动形象，可见你平时善于观察!
五、三年级上册第五单元作文评语？
1. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
2. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
3. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
4. 详略安排不当，主次不够分明。
六、三年级五单元作文，标题怎么写？
三年级的同学写了一篇作文，写了是一个帮助老奶奶过河的故事。
七、三年级语文第五单元作文评语？
语句通顺其自然，字迹端正工整。
八、三年级第五单元作文植物评语？
这是一篇写植物的作文，作者叙述了在广州植物园的所见所闻，重点描写了“巨人草”，使读者增长了对植物的知识。
习作对很多植物轻描淡写，对“巨人草”重点描写，显得详略得当。不足之处在于文章没能按照一定的顺序描写游览经过，希望以后在写游记时考虑好写作顺序。
九、五年级下语文二单元作文？
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
十、五上第五单元作文评语？
1.文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
2.文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！