杯子倒立水不漏三年级作文(一)
吴晗煜
今天早上，我做了一项实验，那就是“杯子倒立水不漏”的实验啦！在妈妈的提示下，我准备了：玻璃杯、一杯水、硬纸板。
开始做了，我先往玻璃杯中加水，并且加满，再把玻璃杯小心翼翼地放在一旁。接着在硬纸板上扎三个小洞，用硬纸板盖住杯口。做到这，我想：我会失败吗？会不会弄得全身都是水呢？想到这，我有点害怕了，可还是继续做下去了。然后，我用手捂住硬纸板，把杯子倒立。“这可要小心哦，你没捂好，水就要流出来的”妈妈说。我点了点头。最后，我把手拿开，害怕得眯起了眼睛。“哇——”我开心得喊了出来。原来水没漏出来！
水为什么没漏出来呢？我连忙上网查，原来杯子倒立不漏水是利用了物理学中压强的原理。当杯子装满水并倒立时，纸把空气给隔绝，水和纸张亲密接触，这时大气就会对纸张施压。
真是一项有趣的实验啊！
杯子倒立水不漏三年级作文(二)
王奕博
听说装满水的杯子倒过来，水不会漏。这难道是真的吗？为了解开这个谜，我决定试试看。
我准备了烧杯、水、玻璃杯、硬板纸。做好准备，就开始了实验。首先，我将水倒入玻璃杯中，满满的，几乎都要溢出来了。我想水一定会漏，不漏出来才怪呢！接着，我在一块硬纸板上用针扎了几个小洞，并盖住了杯子。心想：我要捂紧杯口，这样成功的可能性大一点。然后，我迅速把盖着硬纸板的杯子倒立过来。最后，我抑制住紧张的心情轻轻地把手松开。而奇迹发生了，杯子里的水竟然没有漏出来，而且，我把杯子转换不同的方向，水也没漏出来，真是太神奇了！
我一脸迷茫，妈妈告诉我利用了压强的原理。因为杯口用纸板盖住，所以水杯倒扣的时候，外界大气压的压强远于水对玻璃杯的压强，所以水不会流出来。
多么难忘的实验啊！它也让我明白了要善于观察，勤于思考，科学就在我们的身边。
杯子倒立水不漏三年级作文(三)
滨海小学301童文萱
一天，我看到一个实验视频，说先往玻璃杯加满水，接着用一个扎过小孔的板子盖在上面，要盖紧，然后松手，最后转换不同方向，杯子里的水居然不会漏。
我也想亲自做一做。于是，我从厨房里拿出一个酒杯，灌了满杯的水，小心翼翼地放在了盘子里面，又从卫生间抽了一张卫生纸，盖在了上面，盖的时候，在卫生纸上扎了像牛毛一样的洞，心里想实验会成功吗？如果没成功，水会怎样？我心里藏着这些疑感。我用手慢慢地往左一倒，水没漏，那往下呢？我向下一倒，水还是一样没有漏。我顿时目瞪口呆，想到水既然没漏，拿我扎一根牙签吧，我带着疑惑把水杯放下，自己找来了一根牙签，往里一插，奇迹出现了，水只漏了几滴，就不漏了。
原因是什么呢？原来当杯子倒满水并倒立时，纸把空气给隔绝了，水和纸张亲密接触，这时，大气就会对纸张施压，这样就不会漏水了。
看来是大气对纸施了魔法。
杯子倒立水不漏三年级作文(四)
马和煦
星期天的下午，我做了一个小实验“杯子倒立水不漏”。我为什么要做这个实验呢？因为老师给我们看了这个实验的视频，我半信半疑，就想自己试试。
我按照视频中来准备实验材料：水、玻璃杯、硬纸板。
实验要开始了，我既紧张又兴奋。紧张水会漏出来或全部流出来，兴奋实验有可能会成功。我先将玻璃杯倒满了水，再小心翼翼地用绣花针在硬纸板上扎了三排列整齐的小孔，盖在玻璃杯口上。然后我把手捂在硬纸板上，捂了一分钟后，我把手松开，发现有一点点水从杯口边缘流了出来。我抑制住心里的紧张，赶紧把玻璃杯快速倒立，杯子里的水竟然真的没有漏出来，我兴奋极了！我再拿着玻璃杯转动位置，水也没有漏出来。
这是什么原理呢？我赶紧上网查了“杯子倒立水不漏”的实验原理。原来杯子里装满了水之后杯口与硬纸板面之间相当于是真空的，那么用手捂紧后产生的大气压就把硬纸板死死地压在了杯口上。这时，杯里的水的压强与大气压强相等，所以水留在杯里而倒立不漏。
科学真奇妙啊，原来科学就在我们的身边，只要我们留心观察，勤于思考就能发现科学奥秘。
杯子倒立水不漏三年级作文(五)
滨海小学301李应琳
今天，我给大家介绍一个实验，叫杯子倒立水不漏。
这个实验的材料有：一个玻璃杯、水、硬纸板。材料都很容易得到，让我和妈妈一起开始实验吧！
我先往玻璃杯加水，一定要加满，然后拿出硬纸板，在硬纸板上扎几个洞，接着用硬纸板盖住玻璃杯口，用手捂住硬纸板，把杯子倒置过来。我想：这不可能呀！水一定会涌出来的。我开始乱想起来。最后将杯子转换不同方向，横着拿、倒着拿、竖着拿。我的心跳越来越快，生怕水涌出来。
这也大神奇了！水竟然一滴不漏，都在杯子里面好好的待着呢！像被施了魔法一样。
我上网查了后才知道，原来是玻璃杯装满水后，排出了空气，杯内的水对硬纸板产生的压强小于大气压强，在大气压强的作用下，托住了硬纸板，所以硬纸板没有倒下来。
这真是一个有趣的实验啊！
杯子倒立水不漏三年级作文(六)
今天风和日丽，万里无云。在三8班的教室里，正有条不紊地进行着一个实验。
只听胡老师说道：“今天我们来做一个名叫杯子倒立水不漏的实验。”一听这名字，同学们的脸上就“画”满了问号，杯子倒过来拿，水怎么可能不漏呢？这时，胡老师说道：“做这个实验呢，需要用到一个装满水的烧杯，一个玻璃杯和一张硬纸板。”说着胡老师就像变戏法一样拿出了材料。
“第一步用烧杯中的水将玻璃杯盛满。”老师一手拿着烧杯，一手拿着玻璃杯，小心翼翼地倒满了。同学们的眼睛死死地盯着胡老师的动作，生怕看漏了。“第二步，”胡老师说，“在硬纸板上扎16个小小的洞，把纸板盖在玻璃杯上，然后倒立过来。”同学们脸上露出了疑惑的神情，就算水不会从杯子与硬纸板的缝隙中流出来，也会从16个小洞里漏出来呀！最后胡老师把杯子倒了过来，奇迹发生了，水没有从杯子里漏出来，真神奇。
这个实验真的成功了，那我们能不能用这个科学道理修建一个防洪闸？在防洪闸上设计几个小洞，在普通的洪水来临时，是不是可以挡住洪水呢？我一定要好好学习，发明一个可以防住洪水的防洪闸。
杯子倒立水不漏三年级作文(七)
师宇飞
“叮铃铃”上课了，蒋老师笑容满面地走进了教室，手上还拿着一个玻璃杯和一张纸片，对同学们说：“今天，我们来做一个叫‘杯子倒立水不漏’的实验。”同学们十分疑惑：杯子倒立后，水怎么可能漏不下来呢？
实验开始了，只见蒋老师先在璃玻杯里倒了很多水，满得都快溢出来了。再在纸片上扎了几个小洞。我们想：如果在纸片上扎几个小洞的话，那玻璃杯里的水不就漏出来了吗？只见蒋老师将扎过洞的纸片放在了杯口上，用左手的手掌心紧紧地捂住了纸片，右手拿住杯身，将玻璃杯快速地倒立了过来。我们心中便开始忐忑不安了，生怕蒋老师一松左手，玻璃杯里的水就会洒在蒋老师身上，真为老师捏把汗啊！我们瞪大了眼睛盯着蒋老师，只见蒋老师小心翼翼地松开了左手，奇迹出现了，纸片竟和杯口粘在了一起！一滴水也没漏出来！就连小洞那里也没有流出水来！
我们问蒋老师这是什么原理，蒋老师说：“这是因为水的表面张力使杯子和纸片完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。”
看来，生活中处处藏着科学知识，只要我们去观察，去探索，就能学到更多的学问。
杯子倒立水不漏三年级作文(八)
燕燕
今天，妈妈拿着玻璃杯和一张白纸来到我面前。我丈二和尚摸不着头脑，问妈妈：“您又想玩什么新花样啊？”妈妈对我说：“我们来做一个杯子倒立水不漏的实验。”我开心地说：“太好了，我最喜欢做实验了！”
实验开始了，我先轻轻地拿起玻璃杯，打开水龙头，把玻璃杯放在水龙头下面，只听“哗哗哗哗”的水声。过了一会儿，玻璃杯里面的水满了，都满出来了。我一边把水拿起来放在桌上，一边想：这么满的一杯水怎么会不漏呢？
然后，我把一张白纸放在桌子上，用铅笔扎了几个小洞，把白纸放在那个装满水的玻璃杯上，用手把扎了几个小洞的白纸，轻轻地压玻璃杯口，纸上按出杯口的形状，我紧张地用另一只手把杯子倒立过来。大豆一样的汗水在我脸上流过。
最后，水竟然一滴也没漏出来，我开心得一蹦三尺高。我大声喊：“我成功了！”
经过这次的实验，我发现实验是多么有趣，多么神奇啊！
杯子倒立水不漏三年级作文(九)
滨海小学301谢天宸
今天课上，老师说：“同学们，我可以把一张纸盖在一个装满水的杯子里，杯子倒过来，水一滴也不漏。”怎么可能呢？我们都不信。“不信可以回家试试。”老师说。
放学，我一到家就迫不及待地告诉了爸爸和妈妈，然后就开始了我的实验。首先，我找来一个一次性纸杯，在杯子里小心翼翼地倒满水，再拿来一张比杯口大一些的纸板，轻轻地压在杯口，直到杯口和纸板紧紧地贴在一起，接着我慢慢地将杯子倒立过来，最后我缓慢地放开了手。天啊，奇迹发生了！一张薄薄的纸板托起了满满一杯水！杯子里的水真的滴也滴不下来！我大声呼喊着：“太神奇了！爸爸你看！”
但是这是怎么回事呢？爸爸走过来说：“其实这都是大气压的功劳，水的表面张力使杯子纸板完全闭合起来了，这时候，杯子里的水对纸板的压力小于杯子外的大气压，因此，大气压帮我们牢牢地托住了水。”听了爸爸的话，我好像有点懂了，原来是大气压把力量赐予了纸板啊！
这次实验可真有趣，还教会了我这样一些道理呢！
杯子倒立水不漏三年级作文(十)
叶梓
听说在杯口上盖一张硬纸板，把杯子倒置，水也不会漏出来。我想做个实验。
我准备了实验材料：一个玻璃杯，一碗清水和一张硬纸板。我带着材料来到阳台水池旁，实验慢慢拉开了帷幕。首先我往玻璃杯中加满水，接着用螺丝刀在硬纸板上扎几个小洞，并盖住杯口，用手紧紧地捂住硬纸板，小心翼翼地将杯子倒过来。我既紧张又兴奋，因为验证水会不会漏出来的时刻终于到了。最后我颤抖着将手慢慢地从硬纸板上移开，心里一直嘀咕：“千万别掉下来，千万别掉下来……”这时，奇迹出现了，只见硬纸板紧紧地贴着杯口，杯子里的水并没有漏出来。
我半信半疑，便将杯子转换方向，结果硬纸板还是没掉下来，看得我目瞪口呆。我大声喊着：“妈妈，妈妈！快过来看，杯子倒立水没有漏出来！”妈妈告诉了我原理。
原来水的表面张力使杯子和硬纸板粘在了一起，水里面没有空气，外面的大气压强把水和硬纸板托住了。
多么有趣的实验啊，也让我明白了要善于观察，勤于思考，科学就在我们身边。
杯子倒立水不漏三年级作文(十一)
曾子墨
今天，天气很好，我呆在家里没有事，于是，我和妹妹做了一个小实验—杯子倒立水不漏。
做实验之前，需要准备的材料是：一个玻璃杯、水和薄薄的硬纸板。在没有做实验前，我怀着半信半疑等心情，不知道自己能不能成功地做这个实验。实验开始了，首先，往玻璃杯里加水，注意，一定要把杯子加满水，接着，在硬纸板上最中间扎十来个和针眼差不多大小的洞，然后，把硬纸板小心翼翼地盖在玻璃杯口处，然后，用小手捂住硬纸板，使硬纸板和水杯口紧密结合在一起，最后，把玻璃杯轻轻地倒立过来。我的心中默念，千万不要失败，一定要成功。就在这一刻，神奇惊人的事情发生了，玻璃杯里的水竟然一滴都没有漏出来，我简直不敢相信自己的眼睛，左一旁给我助力的妹妹高兴地大喊：“成功了！成功了！”我继续把杯子轻轻地往左往右地摆动，结果还是一样，滴水不漏。
科学真是太奇妙了！这是为什么呢？妈妈告诉我：“是大气压的原理，纸压在杯子上，空气进不去，所以白纸就粘在杯口上，水当然就流不出来了。”
杯子倒立水不漏三年级作文(十二)
来易辰
我是一个好奇心很强的男孩，前几天，我刷到一个视频，杯子盛满水，粘上硬纸板，水不会撒下来，我想试一试。
本次实验材料有：杯子、水、硬纸板。实验开始了，先用杯子装满满的一杯水，接着我把一张硬纸板扎了三个洞，最后，我就用硬纸板盖在那一杯水的瓶口上，我急忙把他倒立过来，可是……不但纸没把水粘住，还撒了一地，我失败了。
我很遗憾，当然，我并不想放弃，我还是按照原本的顺序，一模一样的从新又做了一遍，我小心翼翼的把硬纸板盖上去，快速倒立，这次杯子里的水没有洒出来，我成功啦！
这个又是什么科学魔鬼实验呢？原来，是大气压在捣鬼，因为装满水的杯子里大气压没有外面大气压大，所以水就吸在杯子里了！
这次实验真是太有趣了，我一定要勤做实验，多发现一下科学奥秘，成为第二个“爱因斯坦”。
杯子倒立水不漏三年级作文(十三)
一天，我在《我们爱科学》这本书上看到了一个实验“杯子倒立水不漏”。于是，我就和爸爸一起做了这个实验。
我们准备一个杯子，按照杯口的大小找一张平整的纸片，剪了一张比杯口稍微大一点的纸片，在杯子里倒满水。一切就绪，开始实验了。
我先把剪好的纸片放在玻璃杯的杯口上，用力让纸片与玻璃杯紧紧地贴在一起；接着，我用左手拿起玻璃杯，右手按住玻璃杯的杯口的纸片；然后，双手合作，把玻璃杯快速地倒置过来；最后，把右手慢慢地放开。这时，奇迹出现了——玻璃杯里的水没有流下来，纸片像被施了魔法一样，把水托住了！
做完实验，我欣喜若狂。突然我想：水是往低处流的，这杯子多倒过来了怎么水没流出来呢？于是我疑惑不解的问爸爸，这纸片对水施了什么魔法，使杯子里的水没流出来。爸爸对我说：“当杯子装满水并倒立时，纸片把空气给隔绝，水和纸片亲密接触，这时大气就会对纸片施压，杯子倒立不会漏水。”后来我也在网上查找一下，真的是因为空气的压力而形成。
哈哈，原来纸片被大气压力施了魔法呀！所以，只要肯动脑筋，大胆实践，就一定会学到更多科学知识。
杯子倒立水不漏三年级作文(十四)
俞梦瑶
周五，老师给我们布置了一项作业，让我们做一个小实验——“杯子倒立水不漏”。我半信半疑，难道杯子倒立，水真的能不漏吗？
带着疑惑，我开始了实验。首先我准备了材料：一个玻璃杯、一张硬纸、一盆水。接着，我把水倒进一个玻璃杯里，将玻璃杯倒满，然后在一张硬纸上扎些小洞，用硬纸盖住杯口，封严实，用手捂住。
见证奇迹的时候到了，我小心翼翼地将杯子倒立过来，心里既紧张又激动，心砰砰砰地跳个不停。可神奇的事情发生了，水真的没有漏出来。“耶！成功啦！”我情不自禁地欢呼起来。
可这又是为什么呢？我问妈妈。妈妈告诉我：“水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力让纸片黏住水。”
日常生活中，还有很多神奇的事情。只要我们肯动脑，大胆实践，就一定能收获更多。
杯子倒立水不漏三年级作文(十五)
姜依李
今天课上，陈老师准备带领我们做“杯子倒立水不漏”的实验。我听了，如大三和尚摸不着头脑，心想：陈老师葫芦里卖的什么药了？只见老师拿出了一个盛满水的烧杯、一张硬纸板和一个玻璃杯。一切准备就续，我们们就开始啦！
首先，陈老师用盛满水的烧杯往玻璃杯中加水，加满为止，接着将硬纸板轻轻地盖在杯口，然后用手紧紧地压住纸板，快速将杯子倒过来。这时，陈老师神秘兮兮地笑着说：“见证奇迹的时刻到了！”只见陈老师慢慢地松开了扶着硬纸的手，我看得提心吊胆，生怕纸板掉下来，水漫讲台。可纸像被施了魔法一样，“粘”在了杯子上。我心里直纳闷：这是怎么回事呢？
我回家查了资料才知道，原来水表面的张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。这次的小实验可真有趣呀！
杯子倒立水不漏三年级作文(十六)
滨海小学301雷子洋
听说把一个装满水的杯子用有洞的硬纸板盖起来，无论怎么放，都不会流一滴水。我想做这个实验。于是我翻山越岭把材料全凑齐了。
我先准备一个空的玻璃杯，一个五毫升的烧杯和一块有洞的硬纸板。我先用烧杯把玻璃杯给装满，接着用有洞的硬纸板将杯口封紧。然后慢慢用手把杯子倒过来，再把手拿开。仔细观察看看有没有水滴出来。最后，试着将杯子换几个角度，看看水漏出来了没有，如果漏了，不要灰心再做一遍。
很多人会问：“这是为什么？”其实我也想知道。原来是因为F1和F2大小相等、方向相反，所以受力平衡。由于纸片受到水的表面张力影响，与杯口紧密接触，完全闭合起来，所以纸片持续保持受力平衡，自然就把水挡在杯子里，水不会漏下来！
这真是太神奇了，一张纸竟然可以把水挡在杯子里。纸竟然把水全部挡住了，水没有流出一点。
科学知识一实要好好学，这样才能为祖国复兴做贡献，也能名垂千史，不负老师、家长们的养育之恩。
杯子倒立水不漏三年级作文(十七)
今天去书店看书的时候，无意中发现一个有趣的问题：“知道将一只杯子装满水，并用纸片盖住杯口，然后倒置过来，会发生什么情况呢？”因为很好奇，一回到家，我就迫不及待地问妈妈。妈妈温和地说：“实践是检验真理的唯一标准，要想知道事实真相，只有我们自己亲手做一做。”
我们找来一个玻璃杯并装满水，接着又找来一张纸，并把纸片放在杯口上。一切准备就绪，见证奇迹的时刻到了。
我拿起水杯，手一翻转，“哗啦”水洒满桌面。这时妈妈告诉我不是我这样的，并耐心演示给我看，妈妈重新往玻璃杯里装满了水，另外找了一张纸，小心地盖在杯口上，又用手将纸顺着杯沿轻轻地压了一圈，我看到已经有水被挤压出来。然后，妈妈左手按住杯口，右手端起水杯并快速将其倒立。当她慢慢地把左手拿开时，奇迹真的出现了，杯子里的水竟没有掉下一滴，那张纸像被水吸住了似的，紧紧地蒙在杯口上。我恳求妈妈教我。在妈妈的指导下，我也成功地完成了这个实验。我问妈妈为什么。妈妈告诉我，这是大气压力作用的结果，要想让杯子里水不洒出来，关键是要排空纸片下面的空气。妈妈还说，我们将在中学的物理课中学习这方面的知识，这就是科学。
我好想现在就踏进中学，学习更多科学知识，并把科学融入我们生活，从而造福社会！
杯子倒立水不漏三年级作文(十八)
华逸
清明节放假在家，我和爸爸妈妈做了一个非常有趣的实验，叫做“杯子倒立水不漏”，快来跟我一起看看怎么回事吧！
首先，爸爸让我找来一个玻璃杯，一张白纸。然后在爸爸的指导下，我把玻璃杯里装满了水，爸爸告诉我要想实验成功必须水满过杯口。接着我一只手用白纸盖住杯口，用手使劲按住，另一只手小心翼翼地将杯子倒过来。我紧张得大气都不敢喘，好怕水“哗”地一下全部都流出来，我胆战心惊地把捂住杯口的那只手轻轻拿开，奇迹发生了，盖在杯口的白纸竟然纹丝不动，牢牢的粘在了杯口，而水一滴都没有流出来！
可是，水为什么不会掉出来呢？爸爸告诉我，这和大气压有关，因为杯子里的是水，而杯子外面的空气，空气是有大气压的，而且这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸，托住了杯子，里面的水就不会流出来啦，这真是太奇妙啦。
这次实验让我收获很多，它不仅锻炼了我的动手能力，也增长了我的科学知识，以后我要多动手做这样有趣的实验。
杯子倒立水不漏三年级作文(十九)
沈陌
清明节放假，老师让我们做一个实验——杯子倒立水不漏。
首先，我们要准备材料，有杯子、水、纸板、牙签。我先把杯子用水加满，再在纸板上扎一些小洞。可是我觉得很奇怪，扎了小洞，水不就漏出来了吗？带着疑问，我继续做实验。把纸板放在杯子上，用手捂住，我心里紧张得像住着一只兔子，跳得砰砰响。万一失败了怎么办呢？我胆战心惊地把杯子慢慢倒置，一松手，担心的事居然没有发生——水真的没有漏出来。我开心得手舞足蹈，又把杯子换了几个不同的方向，水仍然乖乖地待在杯子里，我大喊：“成功啦！”我马上和爸爸妈妈分享这份喜悦。
可这是为什么呢？妈妈告诉我：加满水后，杯子里就没有空气啦，外面的空气给了纸板向上托的力，这个力叫“大气压力”。这样纸板就掉不下来了，水自然也不会流出来啦！我这才明白过来。
神奇的大气压力就在我们身边，生活中还有许多类似的“魔法”，快来探索吧！
杯子倒立水不漏三年级作文(二十)
滨海小学301宋恩瑜
今天科学课上，老师给我们做了一个实验，名字叫”杯子倒立水不漏”。
老师先拿出一个玻璃杯，往里面加满水。然后拿出一个扎了几个洞的硬纸板，把硬纸板盖在装满水的玻璃杯上，接着王老师说道：“”你们猜猜，如果我把杯子倒过来，会怎么样？”同学们开始议论纷纷，有的说水不会漏下来；有的说水会漏下来。老师神秘地眨了眨眼睛，然后把杯子倒了过来。神奇的一幕发生了，水并没有漏出来！我们都很奇怪，水为什么没有漏出来？可是老师却说你们先自己试一下。于是我们分小组开始实验，我们组的动作很快，前几步进行得很顺利，只剩最后一步，要把杯子倒过来时，大家你看看我，我看看你，都怕实验失败。最后我自告奋勇来完成最后一步。当我把杯子倒过来的时候，只听哗啦一声，我们组的几个人都变成了落汤鸡。看着我们狼狈的样子，班上的同学都笑了，老师也笑了，说：“你们会失败，是因为你们没有把杯子里的空气完全排出。至于为什么水不会漏出来，是因为外界的大气压把纸盖向上压住了，纸盖把水托住了，水就不会漏来了！”原来是这样，我们又做了一次试验，果然成功了！
今天的实验真神奇！我好想了解更多神奇的小实验。