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练字作文400字三年级

2022-11-20 20:18:25三年级573

练字作文400字三年级(一)

陈恩彤

老师常常要求我们练好字,可我想,字写得那么好,有什么用呢?

记得有一次我在写作文的时候,那时已经快要将试卷了,时间十分紧迫。于是,我就快马加鞭的写,写的字很丑,写得歪歪扭扭,有时字写错了,就划掉,作文就像打了很多的“补丁”,也因为这样导致了我的那篇作文扣分很严重。

老师在讲试卷的时候,讲到了作文,老师说:“我们作文写的不好不要紧,只要我们的字写好,卷面工整,让改卷老师看得舒服,自然作文分就会扣的少一点。如果书写马马虎虎,就算作文写的再好,作文分也会被扣多多的。”听了老师的话,我就开始认认真真的练字了。

每天拿出一张米字格的纸,每天都在上面练五六个字。练字的时间已经过了一个月多了,我在书写有了很大进步。就在第二次考试写作文时,我写得可认真了,一笔一划的,认认真真地写。终于,作文发下来了,我的作文分真的扣的少了许多,我十分开心。

原来练字给我们带来了这么多的改变,让我的作文分扣少了许多,我要好好练字,要练得一手好字。

练字作文400字三年级(二)

每个人都会写字,“字是一个人的第二张脸”。不错的,一个人的字体,体现了这个人做事的态度。

记得打小学起,我的字就不怎么样。考试常常因为字体扣分,甚至还因为这件事被请过家长。那时候,我整天练字,可就是不见效果。直到今天,我才突然开悟了。

晚上,妈妈叫上我,和我一起练字。和之前不同的是,这次,妈妈没有让我临摹,而是让我看着一幅字比着练,而妈妈也同我一样。我很诧异,妈妈的字已经很好看了,为什么还要练呢?妈妈说:“因为别人比我写的好看”。仅此一句话,我就明白了一个道理:人外有人,天外有天。当我们在某些方面做的还不错时,不能自满,应该以此为动力,不断提升,不断超越。这样,才能在一个领域中有所建树。

都说练字最能静心养性,可我对着别人的字练了一个多小时了,心没静下来,反倒是越练越烦躁。妈妈告诉我,这很正常,因为要想练好字,就需要摒弃自己原先的写字习惯,相当于从零开始学写字,当然会感到痛苦。但不破不立,如果不经历这个过程,那你就不可能写一手好字。是啊,就像人一样,不打破自己,不跳出舒适圈,就永远得不到提升。

练字作文400字三年级(三)

何弘羲

练字培养着人的性格,古人常说自如其人,老师也会要求大家练好字,可是这却是一个不折不扣的小恶魔。

一年级伊始,从学习26个拼音开始到学写汉字“天、地、人”,字就是一个爱捣蛋的小精灵,我的写得字就是:龙飞凤舞,惨不忍睹,不堪入目这十二个字来形容都不为过,字写得有时大,有时又小……

二年级又开始了,我很担忧字的问题,不过幸好我的大恩人张瑞来了,他给我推荐了一本书:《练字大全》。

我轻轻地翻开书页,把笔尖放在纸上,忽然,我觉得是笔带着指尖移动,那纷繁的线条在时间中融化,一个又一个字像拼图一样,构成了一幅幅美丽的画卷,时间像一把无声的利刃,恒定地向前推进着,这幅名为觉悟的大画完成了。从那文化的唯美,汉字的力量和浪漫笔画的美丽里,我明白了字的美和它的意义。后来,我也写了一些字帖,自己练字。

从那以后字帖就被放起来了,我一直坚信着练字,并不仅仅只需要持之以恒,还要陶醉其中。练字给我带来了无穷的乐趣和观念的改变。

练字,我要感谢你!你不仅让我的字变好看了,更告诉了我热爱的力量。

练字作文400字三年级(四)

因为自己写的字潦草不工整,写的作业总是被家长指指点点,都快写完的时候,爸爸进来看了我的字迹,二话不说,拿起我的作业本用凶巴巴的眼神看着我,咬牙切齿地说:“看看你那作业真是气死我了,是你自己扯还是我给你扯呢?”我还没有反应过来,他就给我扯了,我控制不住自己了,眼睛酸溜溜的,不由自主流出了眼泪。

我心里想:我为什么就是写不好呢?有的小朋友写的字也不好,为什么爸爸非要说我呢?

今天,我下定决心要好好写字,上午我把全部的作业都写完了,下午我拿出田字格本打开抖音搜索学习写字,根据上面的笔画我大约练了半个小时,写字的效果很好,感觉已经喜欢上练字了,看到自己苦练已久的成果,心里感觉美滋滋的,以后爸爸就不会再扯我的作业了,也不会再骂我了。

在写字的过程中,我学习了长横,用力一顿轻轻走,末尾一顿往回收。

垂露竖:用力一顿直下行,轻轻提笔挂露珠。

斜撇:用力一顿左下行,轻轻提笔柳叶梢。

斜捺:轻轻落笔,斜下去,慢慢用力出捺脚。

通过练习的满满的一张纸,我把这一张纸给妈妈看,夸我写的很好,比以前有很大的进步,虽然我写的很累,但是心里很开心。

练字作文400字三年级(五)

回来了,捧着印着烫金大字的奖状,我笑容满面。门开了,甜甜的笑容,我的母亲;上翘的嘴角,我的母亲;慈祥的目光,我的母亲……

那张奖状,不知凝聚了您多少的心血。妈妈,此时的我,有千言万语耍对您说:

那天,你将我送进了练字班。老师平淡地讲着几个字的间架结构,我听得都快睡着了。回家后,又是几百个字的书写练习,我不止一次地抱怨。而您只是默默地看着我,我从您的眼光中看到了期望与鼓励。

您的支持、鼓励让我倍受鼓舞,我的书写水平日益提高。但常常也抱怨作业太多。您不说话,默默支持。有一次,我专心写着古诗三首,您悄悄地站在我身后注视着我,一直到结束我才发现……

写字水平的不断攀升,老师让我参加省级的书法初赛。听到这个消息后,您露出了笑脸,欣慰地笑了。

您那会说话的眼睛支撑着我永不言弃的信念。比赛,比赛,我脱颖而出,晋升决赛。

决赛中,我和对手在灯光下快速完成了作品。您在场外一直注视着我……

母亲!您为我付出得太多,操劳得太多,我这一生都报答不了您的恩情!成功的背后,一定有伟大母爱的支撑。

谁言寸草心,报得三春晖。我爱您,妈妈!

练字作文400字三年级(六)

方镁淇

在上一年级时,老师每天都会布置一课的生字作业,目的是让我们从小就把字练好。

刚开始我的字就像一个僵硬的人一样,把字写的特别丑,后来我上了二年级,我看到姐姐写的毛笔字很好看,我就让爸妈给我报了一个兴趣班。爸妈说星期六上午要去,而且是在东咀,很远,还特别累。只要你想学,我就给你报过了不久,爸妈真给我报了毛笔兴趣班。

星期六到了,爸妈开车带我去了那个兴趣班,我进门的那一刻闻到了一股很刺鼻的味道,我问老师,老师说是写毛笔用的墨水味,啊!这怎么有一个老爷爷在这呀!老师说这才是真正的毛笔老师,现在已经96岁了,我特别的惊讶!这位老师,姓丁,我用了一个亲切的名字叫做老师,称为老丁,老丁笑得特别慈祥。

老丁教我怎么拿毛笔一下笔时感觉笔都不受我控制,时不时笔尖绕圈,突然感觉好难,好想放弃!

经过了两年的学习,我的字越来越好,写作业时老师会表扬我,写作业也会给我很高分,同学们也很羡慕,我内心觉得这两年的辛苦是值得的的。

练字作文400字三年级(七)

“你的字怎么写的这么差?”妈妈发起河东狮吼,奶奶也不停嘟囔着要把字写好,家人经过一番商量,要给我报一个练字班。顿时,我感觉外面的天灰蒙蒙的,大树也没有了光彩。

过了几天,妈妈就领我到了小桔灯俏俏笔钢笔字练字班练钢笔字。我到了练字班,没几天就不想练字了,感觉练字很难,很麻烦。妈妈对我说:“干什么事要坚持不懈,持之以恒才能成功。”听了妈妈这句话,我感觉我的内心有一种动力在鼓舞着我,我不要放弃。

以后,每当我要放弃不想练字的时候我就想想妈妈曾经说的那一句话。后来我在书上看到了一个这样的故事:李白小的时候非常不喜欢学习,有一次,他偷偷地从学堂里跑出来,在街上游玩。他路过一条小溪的时候,看见一位老奶奶正在河边一块石头上磨一根又粗又长的铁棒。于是李白问她在干什么,老奶奶说我想把它磨成针。李白听到之后很奇怪,就问她:“是把这根铁棒磨成绣花针吗?”“是的”,李白说:“这么粗,怎能磨成针呢?”只要功夫深,铁杵磨成针。以后我的字会写得越来越好。

通过练字,我知道了我们做事情要坚持不懈,持之以恒。

练字作文400字三年级(八)

今年我写字过了八级,我特别高兴,同时练字的一个个画面又浮现在眼前。

妈妈从幼儿园大班开始,给我写字,就为了一年级是时候写作业能轻松点。一开始我很兴奋,觉得写字没什么难的,老师的严厉,妈妈的鼓励,我的字逐渐进步,二年级就轻松过了五级。

老师的赞美,奶奶跟别人聊起这个话题时自豪的样子,都让我觉得自己就是写字天才,加上三年级作业多了起来,我对练字有了抵触情绪,写字也没有之前那么认真了,甚至有了想要放弃的念头。

老师循循善诱地找我谈心,妈妈也告诉我不能轻言放弃:练字不仅仅是要把字写好,更是需要全神贯注地去练,而这种专注力正式我学习中缺少的。在妈妈的劝说下报考了7级,并且通过了,这让我重新有了练字的信心,看着自己写得漂亮的字,心情都会好起来。

在老师的鼓励下,我又报考了八级。我很忐忑,因为我没有太多额外的时间专门练字。妈妈告诉我从平时写作业做起,写每一个字都当成考级的标准写。直到新学期,老师告诉我八级合格时,我高兴得差点跳起来。

练字让我明白了做任何事都要坚持不懈,付出就会有回报。

练字作文400字三年级(九)

星期六早上,我跑去爸爸的书房,把正在专心练字的爸爸给吓了一跳。爸爸对我说:“怎么,你也想练字?你不是才学书法吗?”我哀求地说:“老爸,你就教我一下嘛,我想再练习练习。”爸爸笑了笑说:“行!”只见爸爸将刚磨好的墨给我,我拿起了毛笔,蘸了一下墨,便开始大显身手了。

爸爸看到我写的字,便生气地说:“允仙,你要知道,心急吃不了热豆腐,你现在还在初学阶段,是不能自己创一些作品出来的,你看你这‘大元’二字,一大一小,横不是横,撇不是撇,写得非常潦草,你完全是在把书法当游戏!”我听了爸爸批评后,大哭了起来。爸爸见状,便吼道:“不许哭,这只能说明你没把心带来。学书法要有三到:心到、眼到、手到。你心不到,其他两个自然也就没有到了。书法不是游戏,它是我们国家的国粹,是我们一代又一代书法家的骄傲,学习书法是枯燥的、单调的,但它却蕴含了很多书法家的灵魂。许多书法家们都把它看作自己的生命一样重要。所以我们在学习书法的时候,自然要静下心来,好好的研磨,要写好中国字,做好中国人,懂了吗?”我把眼泪擦干,点了点头。

从那以后,每次上书法课,我都很认真。因为我永远都不会忘记爸爸的那句“写好中国字,做好中国人!”

练字作文400字三年级(十)

俗话说:“提笔便是练字时。”所以我每个暑假寒假都要练字,今年暑假也不例外。

练字就是看着字帖临摹,听上去是挺简单的,不就是依葫芦画瓢嘛,每一笔都照着字帖上写就行了。谁想到说起来容易做起来难啊,写的时候明明看见样本就在那边,可却怎么也写不好,不是横没写到位,就是捺写的太歪,有的字还要重复写三四遍,才马马虎虎有个模样。一旁的妈妈看在眼里急在心里,决定亲自上阵给我打个样儿。

妈妈提笔一写,才发现自己也有很多做的不到位的地方,要么是该紧凑的地方写得松松垮垮,要么就是间架结构不合理,不过这一试,妈妈发现练字是个精细活儿,投入地去做倒是可以修身养性,所以决定与我一起学习写字。

经过数天的练习,我终于渐渐摸索到一些门道,仔细观察、平心静气都是练好字的关键,我的字也终于有了些长进,从一开始的马马虎虎,一个字三四遍,到了现在,一遍头就通过了,虽然还是有些瑕疵,但整体看上去已明显比之前要漂亮。

如果说之前的字像一个穿着破破烂烂的乞丐,那现在的字还真像一位眉清目秀的帅小伙儿!

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